我们的教材：青少版新概念分层更精细化我们的教学理念：让孩子们喜欢上英语（没有比兴趣更好的老师了）我们的目标：让孩子们轻松学会读，记单词，循序渐进，逐渐提升。同步于学校的英语课程，以新概念为依托。稳定保持提升在校英语成绩。2016暑假英语让你的孩子更加贴近生活，让你的孩子改变对英语学习的认识。精挑细选样的教材，不一样的师资，让你的的孩子从此喜欢上英语。1. 教

新概念教学理念

新概念英语青少版内容简介《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为5个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。《新概念英语青少版》在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，更加强调语法大纲的渐进性，讲授新的语

《新概念教学理念》PPT课件

新概念英语青少版 1a---- 在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上, 《新概念英语青少版》拥有更多不同的特质Unit 1Lesson 1 Meet the family! (认识下我的家人William: Hello. My name is William Jenkins.This is my family.This is Karen. Karen i

Lesson one Excuse me一：教学重点、难点教学重点：1．Excuse me 的语言功能项目使用2．一般疑问句的变化规则教学难点：be动词的使用规则二：教具准备：手提包一个、单词卡片、人称代词的单词卡片、铅笔、书包、尺子、钢笔等图片三：教学时间：（ 90 ）分钟四：教学目标：从知识、能力、非智力因素三方面定位教学目标*使学生理解并能灵活运用句型

新概念课程简介

新概念英语青少版培训班第一期课程大纲课程类型：基础型课程适用年级：一、二年级教学材料：《新概念英语青少版（入门级）》A、B两册一、课程目标：1、学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。2、学生能根据所学内容表演小对话和歌谣。3、学生能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。4、学生能根据图片或提示写简单

新概念课程体系课件

当代教育改革中的新概念,新思想,新理念

浅谈如何进行数学概念教学马燕随着新课程标准基本理念的实施，传统的数学课堂概念教学模式已经不能适应新课程的需要，数学课堂概念教学模式必须作出相应的转变。数学概念教学过程是在教师指导下，调动学生认知结构中的已有感性经验和知识，去感知理解材料，经过思维加工产生认识飞跃(包括概念转变)，最后组织成完整的概念图式的过程。为了使学生掌握概念、发展认识能力，必须扎扎实实地

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 偶像教育：教育理论的新概念[文件] 13211.doc [科目] 教育学 [标题] 偶像教育：教育理论的新概念

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材。（适合小学3年级至初中2年级） • 全面继承了新概念的教学理念 • 教学模块：Listening &understanding、Guided Conversation、

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亚健康是一种动态过程，它永远不会停留在原 有状态，有不同的阶段，或者向疾病状态转化，这 是自发的 ；或者向健康状态转化，这需要自觉，即 需要努力与付出代价，这说明，亚健康是可逆的，

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国家新课程标准 二级兴趣和爱好。 对英语学习有持续的兴趣和爱好 对英语学习有持续的兴趣和爱好。能 运用简单的英语进行交流，互致问候、 简单的英语进行交流 运用简单的英语进行交流，互

有关概念转变教学理论研讨一、概念转变理论的渊源及发展在20世纪80年代初期，科内尔大学的一群教育研究者和哲学家开发了一种称为概念转变的理论。这种理论基于皮亚杰的不平衡和适应性调节的观点，以及托马斯库恩的科学进化论。根据库恩的观点，科学进化遵循的是一种稳定的范式。首先，一种占优势地位的科学范式——一种基本的认知、思考、评价和做事的方式——濒临危机，因为它没能解

新概念英语上册第29课说课稿大家好:今天我说课的题目是：An unusual day是新概念英语第29课的内容。本节课我属于新授课。这节课我打算从以下五个方面来进行分析：一、教材分析《新概念英语》教材的教育理念是：科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把学生能够从一个"英文盲"引导成为一个"英文通"。我们打个比方：《新概念》好似一座豪华的大楼，