《色彩的魅力》教学设计学习领域：造型·表现一、教学目标：1.知识与技能目标：掌握色彩的三原色、三要素、色彩对比等基本色彩知识，让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。2.过程与方法目标：让学生体验大自然的色彩及色调给人的感受。让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受，用色彩的情感特征进行大胆表现。3.情感与价值观目标：提高审美情趣和热爱生活的情感，让

《绘画的色调》教案教学目标：1、能够多角度欣赏和认识画中的色彩，并能够对在美术作品中的作用作出简短评述。2、提高对绘画色彩的审美能力，培养有目的地运用色彩的创作意识。教学重难点：1、由于学生的知识面和知识水平都还有限，若要为他们讲解太深、太难或专业性太强的知识，恐怕也难以接受。所以，只有深入浅出的、直观生动的讲授新知识，才可能取得好的教学效果。2、让学生从这

大班美术《有趣的颜色》教案及教学反思设计意图：幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就象红黄蓝绿这些颜色一样，鲜艳、美丽的颜色让幼儿喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已。五彩缤纷的颜色能够最直接的刺激孩子的感官，孩子的衣食住行都与颜色有着最直接的联系。大班幼儿对于颜色的变化已经有了初步的认识，在平时的活动中发现幼儿对于颜色的变化很感兴趣，他们对颜色特别好奇、喜欢，为此我们

人美版高中美术高一《绘画的色彩》教学设计

《色彩的魅力》教案一、教学目标：1、知识与能力◆理解色彩知识的基本术语。◆培养学生认识、运用色彩表达的能力。◆提高学生学习运用色彩表达情感的方法能力。2、过程与方法◆通过自主学习和教师讲解引导获取网络相关知识信息，使学生掌握色彩基础知识和色彩运用的能力和方法。◆学生通过参与活动过程，提高对色彩的理解，掌握从不同角度分析、运用的方法。能运用一定的色彩知识合理地

色彩的世界一教学目标：1、学习掌握对比色，类似色的基本知识，练习调色2、用类似色调或对比色调创作一幅漂亮的色彩画，提高学生对色彩敏锐的观察、辨别能力3、欣赏观察自然界、生活中、艺术作品中的不同色调，提高色彩美感意识二、教学重难点：1、重点：了解类似色、对比色的知识并能在自然界、生活中以及绘画作品中准确区分2、难点：掌握色彩的强烈对比和柔和对比的关系及不同的色

美术教案－色彩的冷与暖7、色彩的冷与暖课型: 绘画基础课课时：1课时教学目标：1、通过学习和运用色彩冷暖知识，给学生一把打开色彩知识大门的钥匙，使进一步感受到色彩冷暖对比中的美感，培养色彩美感意识，提高学画色彩画的兴趣。2、引导从盲目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的知识上，有目的地正确地表达自己对色彩的感觉。教学重点：从感性到理性去认识色性，并会运用色彩冷

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《色彩的对比》五年级美术教案《色彩的对比》五年级美术教案色彩的对比课时：2 课时课程类型：造型与表现授课时间：5

《西方绘画的色彩》教案导入阶段课件展示荷兰画家卡雷尔•阿偑尔的“自由的呐喊”。（师）现代艺术总是带给人新奇的惊讶，这幅作品就是一个例证。为了表现艺术应有的活力，画家从儿童画中寻找灵感，这幅“自由的呐喊”是画家阿偑尔的代表作，画家认为生活要自由，思考要自由，想象创作都需要自由，所以用这幅作品来书写对自由的珍爱和渴望。现在我们是否也用这种自由的精神一起来合作创作

绘画色彩基础》课程教案（首页）授课教师：毕亚楠职称：讲师单位：艺术学院授课教师：毕亚楠职称：讲师单位：艺术学院（分页）授课教师：毕亚楠职称：讲师单位：艺术学院在水彩纸没有打湿之前，故意揉皱纸张，上色和喷水后，折叠的痕迹颜色较深，能体现特殊的效果。刀刮法在上色后，趁颜色快干未干时，用刀子刮去部分颜料，露出白底，到达画面需要亮起来的效果。反之，如果水未干透，用刀

小学美术色彩的色相教案LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】色彩的色相目标：1、引导学生寻找色彩，认识色彩，表现色彩。人美版第九册教案第十课色彩的色相色彩的色相体验不同色彩所表达的不同感觉2、学习色彩的知识，认识什么是原色，什么是间色。了解色彩在生活中的作用，大胆运用喜爱的色彩，培养运

场景色彩绘画教案

《色彩的渐变》教案教学目标：1、让学生知道色彩构成的意义。2、理解色相及其推移变化3、色相推移作业的画法要求。4、学会观察分析色相的顺序，并按照色相的有规律的变化来完成一幅色相推移练习作业。5、培养学生现代审美意识和设计意识，以及耐心有序的工作习惯。教学重难点：1、做色彩明度推移学习。2、明度深浅对比的变化层次。让学生初步掌握调色的方法和技能及掌握涂色的方法

第五课五光十色绚丽多彩——绘画的色彩美术组戴姝蕊【教学目的】1．了解自然界中物体色彩形成的原理和影响自然界中物体色彩变化的两大因素——光源色与环境色。2．明晰“固有色”的观念。3．能够识别和记住一些常用颜色的名称。4．了解颜色的三要素——色相、明度和纯度。5．理解关于颜色的五个概念——原色、间色、复色、类似色和互补色。．6．理解色彩所具有的冷、暖属性以及色彩

高中美术《绘画的色彩》教学课件

小学美术色彩认识教案小学美术色彩认识教案对色彩的认知是小学美术一个很重要的一环，也是培养学生认识艺术的一个重要方式，下面是小学美术色彩认识教案，我们一起来学习下怎么上好这课吧！小学美术色彩认识教案教学目标:1、认知：学习和运用色彩的对比知识，掌握对比技巧。2、能力：运用补色对比的特性来配置图案完成一幅马勺脸谱。3、情感：感受对比色强烈跳跃的情感特征。体验运用

《四季的色彩》的教案一、编辑指导思想《四季的色彩》是一节了解色彩知识为主线，认识国内外多样的表现形式为基点，让学生感受大自然魅力，欣赏艺术家非凡表现力的一节“欣赏评述”课。通过本课学习，使学生对不同季节的色彩变化有较深的认识，对不同绘画表现形式有初步的了解，同事提高学生审美能力，培养学生对美的表达能力。《美术课程标准》这样写到：欣赏自然与各种美术作品的形、色

新修订高中阶段原创精品配套教材《绘画的色彩》教学设计教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Teaching Design of "The Color of Painting"教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育《绘画的色彩》教学设计一、设计理念课程标准指出：“自主探索和合作交流是学生学习的主要方式。”为此，我在教学中设计学生动手模拟布置电影

第五课五光十色绚丽多彩绘画的色彩美术组戴姝蕊【教学目的】1．了解自然界中物体色彩形成的原理和影响自然界中物体色彩变化的两大因素——光源色与环境色。2 ．明晰“固有色”的观念。3．能够识别和记住一些常用颜色的名称。4．了解颜色的三要素——色相、明度和纯度。5．理解关于颜色的五个概念——原色、间色、复色、类似色和互补色。．6．理解色彩所具有的冷、暖属性以及色彩如

第五课五光十色绚丽多彩——绘画得色彩美术组戴姝蕊【教学目得】1．了解自然界中物体色彩形成得原理与影响自然界中物体色彩变化得两大因素——光源色与环境色。2.明晰“固有色”得观念。3．能够识别与记住一些常用颜色得名称。4.了解颜色得三要素——色相、明度与纯度。5．理解关于颜色得五个概念——原色、间色、复色、类似色与互补色。.６.理解色彩所具有得冷、暖属性以及色彩