《教育研究导论》教学大纲课程代码： 3047229课程英文名称：An Introduction to Educational Research学分：3 学时：54授课对象：教育学院教育系三年级本科生一、教学目的本课程始终坚持严格的科学的研究态度，以“研究”的序列逻辑而不是以“方法”的逻辑展开。既有理论性，又有实践性和操作性。着力于培养本科生“做”研究的实践取

《传播研究方法》教学大纲2015年春季学期主讲：戴佳Email: ******************开放时间：周二下午2:20-4:55，六教6A215课程内容简介:本课程为传播研究方法的入门课，重点介绍基础的传播研究方法（包括定量与定性的方法）的概念，研究假设、研究设计，以及研究数据搜集、分析及研究报告的撰写。教学方式：讲授+案例教学教材：《传播研究方法

《社会调查原理与方法》课程教学大纲一、《社会调查原理与方法》课程说明（一）课程代码：03232004（二）课程英文名称：Theories and Methods of Social Investigation（三）开课对象：公共管理专科（四）课程性质：本课程是本课程是公共管理类专科一体化教学阶段的必修课。本课程介绍社会调查研究方法的基本知识和基本方法，目的是

浙江大学研究生课程教学大纲九、备注

表3．公共管理学院（系、所）MPA专业学位研究生课程简介

《社会调查方法》教学大纲课程名称：社会调查研究方法，英文名称：Social Survey and Research课程性质：专业基础课学分：4总学时：64，理论学时：64,实验（实践）学时：0适用专业：文化产业管理专业先修课程：无一、教学目的与要求：社会调查研究是文化产业管理专业本科阶段的专业基础课。作为社会科学中的一门基础学科，它不仅广泛应用于政治学、社会

《传播学研究方法》教学大纲课程编号：061652B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课□专业选修课√□学科基础课总学时：32讲课学时：21实验（上机）学时：11学分：2适用对象：传播学（专业名称）先修课程：无一、教学目标本课程是传播学学生专业必修课。课程主要围绕新闻传播学研究过程中所使用的系列方法，系统介绍研究的基本原理和具体技术。通过本课

中国人民大学621-社会研究方法考研参考书目、考研真题、复试分数线621-社会研究方法课程介绍《社会研究方法》是美国大学的通用社会学教材，是一部概述社会科学研究方法的经典之作，1975年本书初版已引起学术界广泛关注，现已出至第11版。同时它被译成多国文字，在美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、中国台湾、中国香港等国家和地区的高校内被广泛选作教材。威廉·劳伦

《社区工作》课程教学大纲（2004年制订，2006年修订）课程编号：080213英文名：Social work of Community课程类别：专业主干课前置课：社会工作概论、社会学、社会研究方法、个案社会工作、团体社会工作后置课：家庭社会工作、老年社会工作、社会问题研究、人类行为与社会环境学分：3学分课时：54课时（其中课程实习21课时）主讲教师：许爱花

《犯罪学》课程教学大纲一、《犯罪学》课程说明（一）课程代码：02130051（二）课程英文名称：Criminology（三）开课对象：法学院本科生（四）课程性质：犯罪学既是一门综合性的基础理论学科，又是一门实践性很强的学科。犯罪学对犯罪现象、犯罪原因、犯罪预防等内容进行深入研究，运用法学、社会学、心理学、经济学、教育学等学科知识，系统分析犯罪活动的现状、特点

“管理学研究方法”教学大纲（Management Research Methodology 管理学研究方法学）（2008年3月）共4篇18章序论：授人以鱼，更要授人以渔第1章管理学研究方法导论Management Research Methodology: An Overview 第1节什么是管理学研究方法第2节管理学研究方法的体系和内容第3节具体研究过程中

《社会调查研究方法》教学大纲课程名称：社会调查研究方法课程编码：B0521077适用专业及层次：社会工作；本科课程总学时：54课程总学分：3理论学时：36实践学时：18先修课程：《社会学概论》、《高等数学C》、《线性代数》、《概率论与数理统计》、《社会统计学与SPSS应用》一、课程的性质、目的与任务《社会调查研究方法》是社会工作专业核心主干课程之一，被公认为

《体育科研方法》课程教案大纲二、课程简介本课程是现代体育科研工作者从事体育科研工作的必备基础课程，与体育社会学、体育运动训练学、体育教育学、运动人体科学有着紧密的联系。一方面，体育科研方法可以作为认识的工具和手段，另一方面又是体育科学发展成果的一部分，可以说体育科学的进步与体育科研方法的进步是相辅相成的。体育科学研究的目的在于增强人民体质，促进体育运动的发展

《数据采集与分析》课程教学大纲

“社会研究方法”教学大纲仰和芝李耀锋一、课程基本信息课程名称：社会研究方法课程性质：社会工作硕士研究生专业基础课程主讲教师：仰和芝、李耀锋教学时数：54课时学分：3二、教学目标通过本课程的学习，学生掌握基本的社会研究方法论知识，并将具备以下能力：撰写符合学术标准的研究选题论证报告；设计规范的社会调查问卷并开展较复杂的随机抽样调查；学会调查问卷数据的输入和统计

《社会调查与统计分析》教学大纲（学分3 学时48）一、课程说明《社会调查与统计分析》是大连理工大学公共事业管理专业的一门专业基础课程。本课程在教学内容方面着重对社会调查选题、调查设计、调查实施、统计分析和报告撰写等方面进行讲解。通过课程的学习，目的是让学生比较系统地了解社会调查的基本理论，掌握社会调查研究的主要方法，能够依据并遵循社会调查的基本原理与方法来研

《媒介调查研究方法》教学大纲1.课程的基本描述2.教学定位2.1 课程教学目标社会调查研究方法是广播电视编导专业的一门专业限选课。学习这门课是为了掌握社会研究的基本原理，使学生能够掌握资料收集、并对资料进行分析的具体方法。理论课主要内容为：社会调查研究的主要类型、社会调查研究的准备与设计，抽样法、问卷法、量表与测验法、访问法、观察法；调查资料的统计分析、理论

《网络社会学》教学大纲

《社会工作评估》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：社会工作评估课程类型：专业选修课程学分：2课程学时：36开课学期：第[2 ]学期授课教师：袁记平副教授、廖颖讲师授课对象及专业：社会工作硕士研究生教学方式：讲授、讨论、实践考核方式：课程论文二、课程简介本课程的主要内容由社会工作评估与社会评估两个方面组成。社会工作评估部分主要包括社会工作评估含义、社会工作

《社会科学研究方法》教学大纲一、课程名称：社会科学研究方法英文名称：Research methods in the social sciences课程编号：C08二、总学时：54学时三、学分：3学分四、课程简介：本课程根据MPA培养目标、MPA学员特点和教学要求，比较深入系统地介绍社会科学研究的基本原理、方法和技术，培养MPA学员从事社会科学研究和分析运用社