有理数的混合运算经典例题例1 计算：．分析：此算式以加、减分段, 应分为三段： , ,．这三段可以同时进行计算，先算乘方，再算乘除．式中－0.2化为参加计算较为方便．解：原式说明：做有理数混合运算时，如果算式中不含有中括号、大括号，那么计算时一般用“加”、“减”号分段，使每段只含二、三级运算，这样各段可同时进行计算，有利于提高计算的速度和正确率．例2 计算：

有理数的混合运算(一)填空4．23-17-(+23)=______．5．-7-9+(-13)=______．6．-11+|12-(39-8)|=______．7．-9-|5-(9-45)|=______．8．-5.6+4.7-|-3.8-3.8｜=______．9．-|-0.2|+[0.6-(0.8-5.4)]=______．12．9.53-8-(2-|-1

有理数混合运算典型例题讲解例1.计算=分析：－1的奇次方为－1，－1的偶次方则为它的相反数1；0的任何次方都为0。解：原式=1+（－1）+1+0=1例2.若规定一种运算“*”：，如，，那么的值等于解：例3.根据二十四点算法，现有四个数3，4，－6，10，每个数用且只用一次进行加减乘除，使其结果等于24，则列式为解：（答案不唯一）例4.计算①②分析：先确定符号

有理数的混合运算习题一．选择题1. 计算3(25)-⨯=（ ）A.1000B.－1000C.30D.－302. 计算2223(23)-⨯--⨯=( )A.0B.－54C.－72D.－183. 计算11(5)()555⨯-÷-⨯=A.1B.25C.－5D.354. 下列式子中正确的是（ ）A.4232(2)(2)-B. 342(2)2(2)-C. 4322(2

有理数的四则混合运算练习◆warmup知识点有理数的混合运算（一）1．计算：（1）（-8）×5-40=_____；（2）（-1.2）÷（-13）-（-2）=______．2．计算：（1）-4÷4×14=_____；（2）-212÷114×（-4）=______．3．当||aa=1，则a____0；若||aa=-1，则a______0．4．（教材变式题）若aA

有理数混合运算的方法技巧一、运算法则：（1）加法法则：①同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加．②绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．③一个数同0相加，仍得这个数．（2）减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数．即a-b=a+(-b) ．（3）乘法法则：①两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘．

有理数混合运算的方法技巧一、理解运算顺序有理数混合运算的运算顺序：①从高级到低级：先算乘方，再算乘除，最后算加减；有理数的混合运算涉及多种运算，确定合理的运算顺序是正确解题的关键例1：计算：3＋50÷22×(51-)－1 ②从内向外：如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，最后算大括号里的.例2：计算：()[]232315.011--⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎪

有理数混合运算计算题（精）20道计算题(1) 2X (-3) + (-2) 2(2) -9+SX (-6 ) -12+ (-& )⑶ |+8 |-|-7 |+ (-1 ) 2004-23(4) (-2.吕"3子(-|) x (-2^)6(5) -2-(-i)Z4-P(-2)分析：（1 ）根据有理数混合运算的法则先算乘方，再算乘法，最后算加减;（2 ）根据有理

有理数的混合运算经典例题Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】有理数的混合运算经典例题例1 计算：．分析：此算式以加、减分段, 应分为三段： , , ．这三段可以同时进行计算，先算乘方，再算乘除．式中－化为参加计算较为方便．解：原式说明：做有理数混合运算时，如果算式中不含有中括号、大括号，那么计算时

有理数加减乘除混合运算练习题欧阳光明（2021.03.07）（－1275420361-+-）×（－15×4） ()⨯⨯-73187（－2.4） 2÷（－73）×74÷（－571） ［1521－（141÷152＋321）］÷(－181） 51×（-5）÷（-51）×5 -（31-211+143-72）÷（-421）－13×32－0.34×72+31×（－13）

有理数的混合运算经典例题例1? 计算：．分析：此算式以加、减分段, 应分为三段： , , ．这三段可以同时进行计算，先算乘方，再算乘除．式中－0.2化为参加计算较为方便．解：原式说明：做有理数混合运算时，如果算式中不含有中括号、大括号，那么计算时一般用“加”、“减”号分段，使每段只含二、三级运算，这样各段可同时进行计算，有利于提高计算的速度和正确率．例2 计

有理数的混合运算一典型例题1．计算题：（1）3．28-4．76+121-43；（2）2．75-261-343+132；（3）42÷（-121）-143÷（-0.125）;（4）(-48) ÷82-(-25) ÷(-6)2; （5）-52+(1276185+-)×(-2.4).2.计算题： （1）-23÷153×（-131）2÷（132）2；（2）-14-（2

(1) (-9)-(-13)+(-20)+(-2) ⑵ 3+13-(-7)/6 (3) (-2)-8-14-13 (4) (-7)*(-1)/7+8(5) (-11)*4-(-18)/18 (6) 4+(-11)-1/(-3)⑺(-17)-6-16/(-18) (8) 5/7+(-1)-(-8)(9) (-1)*(-1)+15+1 (10) 3-(-5)*3

有理数的混合运算习题一．选择题1. 计算 ( 2 5)3 （ ）A.1000B.－ 1000C.30D.－ 302. 计算 2 32( 2 32 ) ( )A.0B.－ 54C.－ 72D.－ 183. 计算1 ( 5)( 155)5A.1B.25C.－ 5D.354. 下列式子中正确的是（）A. 24 ( 2)2 ( 2)3B. ( 2)324 ( 2)2

有理数的混合运算经典例题令狐采学例1 计算：．分析：此算式以加、减分段, 应分为三段：, , ．这三段可以同时进行计算，先算乘方，再算乘除．式中－0.2化为参加计算较为方便．解：原式说明：做有理数混合运算时，如果算式中不含有中括号、大括号，那么计算时一般用“加”、“减”号分段，使每段只含二、三级运算，这样各段可同时进行计算，有利于提高计算的速度和正确率．例2

有理数加减乘除混合运算练习题（－1275420361-+-）×（－15×4）()⨯⨯-73187（－2.4）2÷（－73）×74÷（－571） ［1521－（141÷152＋321）］÷(－181）51×（-5）÷（-51）×5 -（31-211+143-72）÷（-421）－13×32－0.34×72+31×（－13）－75×0.34 8－（－25）÷（－

有理数的加减混合运算典型例题例1 计算下列各式：（1）；（2）；（3）；（4）.解：（1）原式.（2）原式.（3）原式.（4）原式.说明：对于有理数的加法或有理数的减法的题目，要先进行全面分析，找出特点，采用适当的步骤，才能计算正确、简便和迅速，如多个有理数相加、一般按从左到右的顺序，逐个进行计算而得出结果．但根据题目特点，若能应用加法交换律或结合律的一定要

有理数的混合运算习题•选择题1.计算（25)3( )A.1000B. —1000C.30D. —302.计算232 ( 232)()A.0B. —54C.——72 D. —18113.计算—(5)(-)555A.1B.25C.—5D.354.下列式子中正确的是（)A. 24(2)2 (2)3B.(2)324 ( 2)2C.24(2)3(2)2D.(2)2 (

有理数的混合运算经典例题例1 计算：．分析：此算式以加、减分段, 应分为三段：, , ．这三段可以同时进行计算，先算乘方，再算乘除．式中－0.2化为参加计算较为方便．解：原式说明：做有理数混合运算时，如果算式中不含有中括号、大括号，那么计算时一般用“加”、“减”号分段，使每段只含二、三级运算，这样各段可同时进行计算，有利于提高计算的速度和正确率．例2计算：．

有理数的混合运算典型例题例1 计算：。分析：此算式以加、减分段, 应分为三段： , , 。这三段可以同时进行计算，先算乘方，再算乘除．式中－0.2化为参加计算较为方便。解：原式说明：做有理数混合运算时，如果算式中不含有中括号、大括号，那么计算时一般用“加”、“减”号分段，使每段只含二、三级运算，这样各段可同时进行计算，有利于提高计算的速度和正确率。例2 计算