课题3元素(课件)

《课题2 元素》教学案班级：初三（）姓名：学科：化学课型：新授编者：审核：备课组【学习目标】1、理解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。2、知道元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。3、初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。【学

课题3 元素

课题3 《元素》 (第2课时)

课题3元素

课题3 元素教案

班级姓名一、基础练习：1．下列微粒中决定元素种类的是（）A．中子数B．电子数C．质子数D．由以上三个数据共同决定2．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由这种元素组成的物质的符号是（）A. SB. HC. OD. Cl3．下列元素符号书写错误的是（）A．MN（锰）B．Cu（铜）C．Na（钠）D．Al（银）4．下列元素名称书写正确的

课题3 元素 课时2

课题3元素(用)

课题3 元素(第二课时)

课题3 元素2012

课题3《元素》ppt课件(优秀版)

课题3 元素（第一课时）【教学目标】1.知识目标（1）了解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识；。（2）形成"化学变化过程中元素不变"的观念。（3）查阅资料了解地壳和生物细胞中含量较大的几种元素及其存在；（4）初步了解物质、元素、分子和原子间的联系及区别。2.能力目标培养学生观察问题、分析问题的能力；培养学生的自学能力。3.德育目标培养从平凡的事

第三单元课题3 元素 (2)【学习目标】1.学会元素符号的正确写法，记住并能书写一些常见元素。2.初步认识元素周期表，能根据元素周期表中找到指定的元素。【学习过程】（一）：元素符号1．元素符号的书写书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要______，由两个字母表示的元素符号，第一个字母_______，第二个字母_______。2.元素符号表示的意义

课题3 元素教学目标1. 知道元素的含义，了解元素符号所表示的意义。2. 学会元素符号的正确写法，记住并能书写一些常见元素的名称和符号。3. 初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。4. 初步认识元素性质与原子核外电子的排布、特别是最外层电子数的密切关系。教学重点1. 元素的概念。2. 元素符号的书写和意义。教学难点1. 元素概念的形

课题3元素

课题3元素第二课时教学目标1．知识与技能(1)了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。(2)了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。(3)初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。2．过程与方法(1)学习运用对比的方法获取信

课题3 元素(第2课时)

课题3元素学习目标：1、了解元素的概念；2、将对物质的宏观组成与微观构成的认识统一起来；学习重点：元素概念、元素符号。学习难点：元素概念、物质的组成和构成.我能自学阅读教材P59——P60，完成下列各题：1、元素是具有__________________________________________________的总称。2、在地壳中含量相对较多的元素依次

课题3 元素