活动目标：1、理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。2、对探索自然现象有兴趣。活动准备：1、地球仪、手电筒各一个。2、32K大小的白纸每人一张、笔。3、白色和黑色卡纸制成的“白天先生”和“黑夜小姐”人手一个活动过程：一、念诗歌《我喜欢长长的夜》。（1）教师引导语：前几天老师和我们一起学习了一首好听的诗歌，叫什么呢？你们觉得这首诗歌听起来怎么样？（2）幼儿用温馨

《白天与黑夜》教学设计一、教学内容《白天与黑夜》是青岛版《科学》六年级（上册）第四单元《太阳、地球和月亮》里的第一课，研究的是昼夜交替现象的成因。让学生意识到由于地球的自传，使得同一地方出现了昼夜交替现象。二、教学目标1.探究目标：（1）会做地球自转形成昼夜交替现象的模拟实验；（2）能利用已有的知识和经验对昼夜现象作出假设性解释。2.情感态度与价值观目标：（

【单元一白天和黑夜】1. 太阳和影子一、填空。1、物体的影子随着太阳高度的增加而，随着太阳高度的降低而。2、太阳高度越高，影子，气温；太阳高度越低，影子，气温。二、判断题。1、阳光下物体的影子会随太阳位置的改变而改变。（）2、物体的影子变化和太阳光有关系。（）3、太阳高度就是太阳到地面的垂直距离。（）三、选择题。1、影子的长短是由（）决定的。А物体的高矮В太

大班科学活动《白天和黑夜》_

小学科学六上科学《白天与黑夜》课件

小学五年级科学白天和黑夜

第一课太阳和影子教学目标：过程与方法：*能够连续观察记录阳光下物体的影子变化。知识与技能：*知道一天中阳光下影子变化的规律。*懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关。情感、态度与价值观*增进持之以恒的观察品质。意识到完整的观察记录对结论的重要性。教学重难点：能够坚持观察一天中影子方向、长短、气温和太阳位置的关系。教学材料指南针、直尺、铅笔、计时器、手电筒、铅笔

教学资料参考范本幼儿园小班科学：白天和黑夜撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________一、设计思路：“白天”和“黑夜”构成了我们的整个世界。而太阳和月亮交替的自然现象对于小班的孩子来说是非常神秘的，他们会对白天太阳下的影子表现出莫大的好奇，会对手影游戏表现出浓厚的兴趣，甚至对

示 方。测量太阳方位角时，可以先找出位竿，影再的以对向的 方位角作为太阳的方位角。南(180°)太阳方位角225°东(90°)西(270°)竿影方位北(0°)太阳的高度角是指人面向

《白天与黑夜》教案教学目标1.能够在合作中设计验证昼夜成因的模拟实验方案。2.能积极寻找证据支持自己的观点。教学重点1.敢于对别人的结论提出质疑。2.认识到科学发展是漫长的，很多事物的运动规律需要从更广泛的范围进行研究，才能真正弄清楚事物的本质。教学难点1.能说出地球在不停地转动，自转一周为一天，需24小时。2.能概述古人对昼夜成因的猜想与哥白尼的贡献。背景

青岛版小学科学六年级上册《白天和黑夜》教学设计与反思《14.白天与黑夜》一、教材分析：《昼夜交替》是青岛版《科学》六年级（上册）第四单元《太阳、地球和月亮》里的第一课，研究的是昼夜交替现象的成因。让学生意识到由于地球的自传，使得同一地方出现了昼夜交替现象。太阳东升西落、昼夜交替变换的现象，是学生每天都会看到的现象，也会这些现象的产生原因做出自己的解释，一些学

五年级科学上册第一单元白天和黑夜测试题（苏教版附答案）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5ykj.com 苏教版五年级科学上册第一单元白天和黑夜测试题一、填空题（28分）、一天中太阳位置的变化规律是：从___到___。太阳的高度变化规律是：____→____→____。影子位置的变化规律是：从____到____，影子的长短变化规律是

科学白天与黑夜课件

小学科学《白天与黑夜》优质课件

科学《白天和黑夜》活动目标：1.认识白天和黑夜，了解白天和黑夜的主要特征及与人们生活的关系。2.正确区分白天和黑夜、上午和下午，尝试运用时间词汇。3.帮助幼儿树立时间概念，养成良好生活习惯。活动准备：图片两幅（人们在白天和黑夜活动的图片）、太阳和星星头饰各一。在娃娃家投放材料，如：太阳和月亮图标、布娃娃、床、书包、电视等。活动过程：1.导入。提问：小朋友们，

幼儿园大班科学教案《为什么会有白天和黑夜》含反思大班科学教案《为什么会有白天和黑夜》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿对探索自然现象有兴趣，理解白天和黑夜形成的原因及转换关系，快来看看幼儿园大班科学《为什么会有白天和黑夜》含反思教案吧。活动目标：1、理解白天和黑夜形成的原因及转换关系.2、对探索自然现象有兴趣.3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的

幼儿园小班科学教案：白天黑夜◆活动目标1.理解白天与黑夜的含义。2.能正确运用白天与黑夜的时间词汇。3.养成按时作息的好习惯。◆活动准备◎《白天黑夜》挂图、《白天黑夜》游戏卡（见教具盒）。◎《白天黑夜》操作单（见幼儿操作包）。◆活动过程☆感知依次出示《白天黑夜》中太阳、月亮、星星游戏卡，引发幼儿说出标志图表示的时间。教师：太阳挂在天空中，说明是白天还是黑夜？

中班科学活动白天和黑夜廖小华老师中班科学活动：白天和黑夜活动目标：1、理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。2、对探索自然现象有兴趣。活动准备：2、32K大小的白纸每人一张、笔。3、白色和黑色卡纸制成的“白天先生”和“黑夜小姐”人手一个活动过程：一、念诗歌《我喜欢长长的夜》。（1）教师引导语：前几天老师和我们一起学习了一首好听的诗歌，叫什么呢？你们觉得这首诗歌

大班科学公开课教案《白天和黑夜》幼儿园大班科学教案：白天和黑夜活动目标：1、理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。2、对探索自然现象有兴趣。活动准备：1、地球仪、手电筒各一个。2、32K大小的黑卡纸每人一张、笔。3、白色和黑色卡纸制成的“白天先生”和“黑夜小姐”人手一个活动环节：一、念诗歌《我喜欢长长的夜》。（1）教师引导语：前几天诸老师和我们一起学习了一首好

大班科学教案：认识白天和黑夜活动目标：1、理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。2、对探索自然现象有兴趣。活动准备：1、地球仪、手电筒各一个。2、 32K大小的黑卡纸每人一张、笔。3、白色和黑色卡纸制成的“白天先生”和“黑夜小姐”人手一个活动环节：一、念诗歌《我喜欢长长的夜》。（1）教师引导语：前几天诸老师和我们一起学习了一首好听的诗歌，叫什么呢？你们觉得这首