嘉兴学院2012-2013年度第2学期数学建模课程论文题目要求：按照数学建模论文格式撰写论文，以A4纸打印，务必于2013年5月31日前纸质交到8号楼214室，电子版发邮箱：pzh@。并且每组至少推荐1人在课堂上做20分钟讲解。题目1、产销问题某企业主要生产一种手工产品，在现有的营销策略下，年初对上半年6个月的产品需求预测如表1所示。班时间不得超过10个小时

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2017-2018学年第二学期数学建模课程论文题目请大家在三个题目中选择二个来完成，完成的二个题目装订为一个文档。打印从封面开始，页码从摘要开始编。交论文时间：12周三下午3：30-5：50；至善楼217A题食品加工一项食品加工，为将几种粗油精炼，然后加以混合成为成品油。原料油有两大类，共5种：植物油2种，分别记作V1和V2；非植物油3种，记为O1、O2和O

学生实习报告课程编号：C01061课程名称：数学建模实用技术基础学号：姓名：专业班级：机自1501所在学院：工程分院报告日期：2017 年8 月13 日注：学生的实习总结等文档附在本封面之后摘要数学建模实用技术应用基础系列课程给我最大的收获不是学会简单地使用软件、知道一些简单的建模方法，而是每一位老师课前的介绍。老师们的课前介绍告诉我统计学的浩瀚。这篇文章除

10级信息《数学建模与数学实验(实践)》任务书一、设计目的通过《数学建模与数学实验(实践)》实践环节，掌握本门课程的众多数学建模方法和原理，并通过编写C语言或matlab程序，掌握各种基本算法在计算机中的具体表达方法，并逐一了解它们的优劣、稳定性以及收敛性。在熟练掌握C 语言或matlab语言编程的基础上，编写算法和稳定性均佳、通用性强、可读性好，输入输出方

《数学模型》期末作业学院：四川大学锦江学院专业：财务管理题目：矿井的经济效益评价班级：11级财务管理五班*名：***学号：111190508完成日期：2012 年6月24 日摘要 (3)（一）问题的重述 (3)(二)灰色关联度模型原理 (3)（三）符号说明 (4)（四）模型的求解步骤及分析 (4)（五）模型特点的讨论 (6)（六）模型的优缺点 (6)（七）参

数学模型课程论文题目：企业利润合理的分配【摘要】本文针对企业利润合理的分配进行建立层次分析模型。首先将决策问题分解为三个层次，最上层为目标层，即企业利润的合理分配，最下层为方案层，有P1，P2，P3三个分别为：为企业员工发年终奖金，扩建集体福利设施，引进高薪技术人才和设备。中间为准则层，有调动员工的积极性，提高企业质量，改善企业员工的生活条件。然后用成对比较

我们的数学建模课摘要：数学建模设一门很有趣的课程，也值得大家好好思考。学完之后，我就试了一下两道题目，一个是狼找兔子，另一个是设置输油管的布置，写出了自己思考的过程。对于老师讲的课程，我抱有很大的兴趣，也希望以后将这种思维运用到以后的学习工作中去。关键词：数学建模编号位置费用最初接触数学建模是又一次在五羊广场看到一个数学建模的比赛，听到这个名称我就感到很好奇

数学建模课程设计题目：最佳捕鱼方案第九组：组员一组员二组员三姓名：崔健萍王晓琳吴晓潇学号： ********* ********* ********* 专业：数学与应用数学数学与应用数学数学与应用数学成绩：湖北民族学院理学院二零一五年五月三十一日最佳捕鱼方案问题摘要捕鱼方案问题在实际生活中应用广泛，如何捕鱼投放市场效益最佳这是一个一直需要讨论的问题。本文通过

食品安全指数（FSI）数学建模与评价摘要：论文针对为不同种类的食品建立综合食品安全指数的问题，分析并确定了影响食品安全指数（Food Safety Index）的三个基本要素，即食品卫生检测合格率、食品有害物质影响和食品营养价值。在此基础上建立了食品安全指数模型。首先，用分层次建模的方法建立了一个基本的线性分式模型。然后利用现有统计数据进行定量分析，遵循同类

2016-2017学年第一学期公共课《数学建模》期末论文题目及要求A题：现要举行一场山地自行车赛，为了了解环行赛道的路况，现对一选手比赛情况进行监测，该选手从A地出发向东到B，再经C、D回到A地（如下图）。现从选手出发开始计时，每隔15min（分）观测其位置，所得相应各点坐标如下表（假设其体力是均衡分配的）：由A→B各点的位置坐标（单位：km）由D→C→B各

2017-2018学年第二学期数学建模课程论文题目请大家在三个题目中选择二个来完成，完成的二个题目装订为一个文档。打印从封面开始，页码从摘要开始编。交论文时间：12周三下午3：30-5：50；至善楼217A题食品加工一项食品加工，为将几种粗油精炼，然后加以混合成为成品油。原料油有两大类，共5种：植物油2种，分别记作V1和V2；非植物油3种，记为O1、O2和O

桥梁的稳定性分析目录一、摘要二、关键字三、问题重述四、问题分析五、相关假设六、相关符号的含义七、模型的建立与求解(Ⅰ)从长度方向上考虑(Ⅱ)从宽度方向考虑(Ⅲ)小结八、具体数据的计算九、模型优缺点分析十、附录十一、参考文献一、摘要本文分析的是无桥墩的水平桥模型，本文大胆将无桥墩的水平桥模型简化为简支梁形式，通过计算水平桥的最大弯矩、最大应力、最大挠度，对桥进

《数学建模与数学实验综合实验》课程设计任务书一、设计目的通过《数学建模与数学实验综合实验》课程设计，使学生能够将课堂上学到数学建模的理论知识与实际问题相联系，在提高学生学习兴趣的同时逐渐培养实际操作技能，强化对课程内容的了解。本课程设计不仅有助于学生提高学生的建模能力，而且也有助于培养学生门的创新意识和动手能力。二、设计教学内容本题要求运用数学建模知识解决人

高中数学建模研究论文数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学，在它产生和发展的历史长河中，一直是和各种各样的应用问题紧密相关的。数学的特点不仅在于概念的抽象性、逻辑的严密性，结论的明确性和体系的完整性，而且在于它应用的广泛性，自进入21世纪的知识经济时代以来，数学科学的地位发生了巨大的变化，它正在从国家经济和科技的后备走到了前沿。经济发展的全球化、计算机的

《数学建模》课程期末论文评分标准评分标准：100分（论文结构20分；建立正确模型：45分；语言组织20分；格式规范10分；创新5分）具体评分标准如下：（1）论文结构：20分A．论文层次分明，内容组织有序：15~20分；B．论文层次一般，内容组织一般：10~14分；C．论文层次不合理，内容组织不合理，建立模型不正确：9分以下。（2）建立正确模型：45分A．思路

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数学建模课程设计论文(学生评教模型)

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《数学建模II》课程论文组别学生一学生二学生三时间成绩摘要:医疗保险是关系到国计民生和国家发展的重大问题，基金统筹定额标准对医疗保险的发展、完善和社会稳定发展有重要影响。本文探讨了年基金支付总额与年龄之间的关系，给出新的定额标准，并对按参保人年龄结构分类的每一类定点医疗机构下一年度的定额总费用进行预测。针对问题一，我们建立模型一和模型二。模型一计算出人均支付