亿以内数的认识一、我来填。1、个级包括的数位有_______________________________，万级包括的数位有____________________________。2、10个十万是________，10个一百万是________，一百万包括________个万。3、从个位起，第七位是________位，与它相邻的两个数位分别是______

亿以内数的认识和读写练习题姓名：一、填空。1、（）个十万是一百万，10个一百万是（），10个一千万是（）。2、个级的数位有（）。万级的数位有（）。3、十万位右边一位是（），左边一位是（）。4、6085007的6在（）位上，表示6个（），8在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。5、最小的五位数是（），最大的五位数是（）。6、最大的八位数与最

苏教版小学数学四年级下册《亿以内数的认识》同步练习及参考答案一、选择1.下面的数中，数字“2”表示二个十的是（）A. 2401B. 1204C. 4021D. 40122.与千万位相邻的两个数位是（）A．万位与百位B．亿位与百万位C．万位与百万位3. 3790000中的“7”表示（）A．7个百万B．7个千万C．7个十万4.最小三位数和最大三位数的和是（）A．

《亿以上数的认识的练习》教学设计教学目标1、进一步熟练亿以上数的读写方法，能熟练地选用合适的方法比较大数的大小和简化大数，并能更准确地使用计算器。2、使学生能对学过的知识和方法进行系统地回顾和整理。培养学生发现问题和解决问题的能力，以及自主合作学习的能力。教学重点：进一步熟练亿以上数的读写方法，能熟练地选用合适的方法比较大数的大小和简化大数，并能更准确地使用

读出下面各数。41259000____________________________________50060__________________________________20900070___________________________400400043______________________________16737700________

教案 小学数学亿以内数的认识优质课公开课教案

亿以内数的认识测试题一、填一填1、327085是（）位数，最高位是（）位，“2”在（）位上，表示（），“7”在（）位上，表示（）。2、（）个一千万是一亿，（）个一百万是一亿。3、从个位起，第（）位是百位，千万位是第（）位，第（）位是亿位。4、和万位相邻的两个计数单位是（）和（）。5、最大的六位数是（），最小的五位数是（）6、一个数百万位和百位都是5，其余各位

6695700 574098 72349197读作：读作：读作：7516807 37287049 76157117读作：读作：读作：二、写出下面各数。九万三千五百三十三百○一万八千四百八十七写作：写作：二十三万二千○五十九九千九百七十三万八千○一十四写作：写作：三、比较下面每组中两个数的大小。95908○103139 58103○62258572181○43

最新人教版四年级数学上册《亿以内数的认识》课时练习--

《亿以内数的认识》教学设计篇一教学目标1.使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位之间的关系。2.知道数级、数位，掌握数位顺序表。3.让学生初步感知大数，发展学生的数感。重点难点重点：每相邻两个计数单位之间的关系。难点：正确理解计数单位。教学过程引入新课1.引导学生写出

一、填一填1、327085是（）位数，最高位是（），“2”在（）位上，表示（），“7”在（）位上，表示（）。2、（）个一千万是一亿，（）个一百万是一亿。3、从个位起，第（）位是百位，千万位是第（）位，第（）位是亿位。4、和万位相邻的两个计数单位是（）和（）。5、最大的六位数是（），最小的五位数是（）6、一个数百万位和百位都是5，其余各位上都是0，这个数是（）

大数的认识（一）亿以内数的认识姓名得分一、填空：1、从个位起，第（）位是万位，第（）位是亿位。2、10个一千是（），10个一百万是（），10个（）是（）。3、与100000相邻的两个数是（）和（）。4、一个六位数加一得一个七位数，这个六位数是（），这个七位数是（）。5、按规律填数。A.10020、10030、（）、10050、（）B.70800、（）、（）、

亿以内数的认识练习一、填一填。1．()、十、百、千、万……亿都是()，每相邻两个计数单位之间的进率是()。2．一万一万地数，10个一万是()，10个十万是()，()个一百万是一千万，一亿是10个()。3.上面计数器上的数位最高位是()位，左边的4表示4个()，中间的4表示4个()，右边的4表示4个()。4、260070是( )位数,最高位是( )位;一个数的

第1单元大数的认识第1课时亿以内数的认识【教学内容】：教材第2～4页例1。【教学目标】：1.使学生知道生活中有比万大的数。2.认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”，掌握每相邻两个计数单位之间的关系。3.知道数级、数位，掌握数位顺序表。【重点难点】：重点：认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”。难点：掌握计数单位和数位顺序表。【教学过程】

亿以内数的认识练习课》教案教学目标：1．通过复习使学生理解数位、计数单位、数级等数学概念，掌握亿以内数的读写法。2．通过“争当小老师”一事，培养学生反思的意识。3．培养学生做事认真负责的态度。教学重难点：亿以上数的中间和末尾有0的数的读写法。教学关键：由学生自主复习巩固。教学过程：（一）创设情景：我们都想当小老师吧？今天我们就比一比谁是“优秀小教师”。每人发

巩固练习在的位置，叫做数位；所学的数位有个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位）③谈谈你对计数单位的认识。（所学的计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万；计数单位与数位的字面的区别是没有“位”字。）④谈谈你对数级的认识。（四位一分级，分为个级、万级、亿级）⑤你对这三个数学概念还有什么疑问吗？⑥提问：每相邻两个计数单位之间有什么关系？（

亿以内数的认识一、我来填：1、个级包括的数位有（），万级包括的数位有（）。2、10个十万是（），10个一百万是（），一百万包括（）个万。3、从个位起，第七位是（）位，与它相邻的两个数位分别是（）位和（）位。4、3050000是由3个（）和5个（）组成的。5、14062000是（）位数。最高位是（）位。6在（）位上，它的计数单位是（），表示6个（）。4在（）位

作业设计：1.从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。2.一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。3.与百万位相邻的是（）位和（）位。4.从右边起，每（）个数位分级，个级的数位有（），表示多少个（）；万级包括的计数单位有（），表示多少个（）。5.中2表示（）个（）；4表示（）个（）9表示（）个（）6表示（）个（）8表示（）个

精品文档亿以内数的认识练习题一、填一填1、327085是（）位数，最高位是（）位，“2”在（）位上，表示（），“7”在（）位上，表示（）。2、（）个一千万是一亿，（）个一百万是一亿。3、从个位起，第（）位是百位，千万位是第（）位，第（）位是亿位。4、和万位相邻的两个计数单位是（）和（）。5、最大的六位数是（），最小的五位数是（）6、一个数百万位和百位都是5，

小学四年级数学《亿以内数的认识》练习题.DOC 一、填空。1．从个位起,第三位是（）位,第五位是（）位,第七位是（）位,第八位是（）位。2．10个一万是（）10个一千万是（）3．由3个千万, 5个百万, 2个千和8个十组成的数写作：( ) ,读作：( )。4．3004860读作：( ), 省略万位后面的尾数约是( )。5．二十八万八千零九写作（）,以万作单位