高考化学电化学

2020年高中化学《电化学》教学设计精编版第一节原电池一、教学目标进进一步了解原电池的工作原理，能够写出电极反应式和总反应方程式。二、教学重点认识原电池概念、原理、组成及应用。三、教学难点原电池的工作原理，引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质。四、教学过程【引入】播放相关录像，帮助学生形成感性认识。【板书】第一节原电池一、原电池实验探究讲：铜片、

《高中化学》-电化学基础课件

2.氢氧燃料电池反应汇总：介质电池反应2H2 +Ｏ= 2H2O２酸性负极2H2 - 4e- = 4H+正极O2 + 4H+ + 4e-= 4H2O 中性负极2H2 - 4e- = 4H+正极O2 + 2H2O + 4e-= 4OH- 碱性负极2H2 +4OH-- 4e- = 4H2O正极O2 + 2H2O + 4e-= 4OH-3.固体氢氧燃料电池：固体电解

高中化学选修4电化学知识点总结(最新整理)

电化学1．一种太阳能电池的工作原理如图Z7­1所示，电解质为铁氰化钾K3[Fe(CN)6]和亚铁氰化钾K4[Fe(CN)6]的混合溶液，下列说法不正确的是( )图Z7­ 1A．K＋移向催化剂bB．催化剂a表面发生的化学反应：[Fe(CN)6]4－－e－===[Fe(CN)6]3－C．[Fe(CN)6]3－在催化剂b表面被氧化D．电解池溶液中的[Fe(CN)6

电化学学习目标1、熟练掌握电解池电极名称、材料、电解质种类等的判断；会书写电极反应式和电解总反应方程式；2、掌握电解前后溶液的浓度和pH值变化的计算。典型例题【例1】（2002年黄冈模拟试题）右图中x、y分别是直流电源的两极，通电后发现a极板质量增加，b极板处有无色无臭气体放出，【解析】通电后a极板增重，表明溶液中金属阳离子在a极板上放电，发生还原反应析出了

电化学基础一、原电池课标要求1、掌握原电池的工作原理2、熟练书写电极反应式和电池反应方程式要点精讲1、原电池的工作原理（1）原电池概念：化学能转化为电能的装置，叫做原电池。若化学反应的过程中有电子转移，我们就可以把这个过程中的电子转移设计成定向的移动，即形成电流。只有氧化还原反应中的能量变化才能被转化成电能；非氧化还原反应的能量变化不能设计成电池的形式被人类

2009-2013年高考化学试题分类解析汇编：电化学基础2009年高考化学试题1．(09广东理科基础∙25)钢铁生锈过程发生如下反应：①2Fe ＋O 2＋2H 2O ＝2Fe(OH)2； ②4Fe(OH)2＋O 2＋2H 2O ＝4Fe(OH)3； ③2Fe(OH)3＝Fe 2O 3＋3H 2O 。下列说法正确的是A ．反应①、②中电子转移数目相等B ．反应

一、原电池的工作原理装置特点：化学能转化为电能。①、两个活泼性不同的电极；；形成条件：②、电解质溶液（一般与活泼性强的电极发生氧化还原反应）③、形成闭合回路（或在溶液中接触）原④、建立在自发进行的氧化还原反应基础之上电负极：用还原性较强的物质作负极，负极向外电路提供电子；发生氧化反应。池正极：用氧化性较强的物质正极，正极从外电路得到电子，发生还原反应。原基本

装置特点：化学能转化为电能。①、两个活泼性不同的电极；形成条件：②、电解质溶液（一般与活泼性强的电极发生氧化还原反应）；原③、形成闭合回路（或在溶液中接触）电负极：用还原性较强的物质作负极，负极向外电路提供电子；发生氧化反应。池基本概念：正极：用氧化性较强的物质正极，正极从外电路得到电子，发生还原反应。原电极反应方程式：电极反应、总反应。理氧化反应负极铜锌原

高考热点分类专题（电化学）1．（09年安徽理综·12）Cu2O是一种半导体材料，基于绿色化学理念设计的制取.Cu2O的电解池示意图如下，点解总反应：2Cu+H2O==Cu2O+H2↑。下列说法正确的是A．石墨电极上产生氢气B．铜电极发生还原反应C．铜电极接直流电源的负极D．当有0.1mol电子转移时，有0.1molCu2O生成。2．（09年北京理综·6）下列

电化学复习题第一节原电池【知识点】1、原电池的概念：把化学能转化为电能的装置2、原电池工作原理：负极：电子流出的电极——失电子，发生氧化反应(较活泼的金属)正极：电子流入的电极——得电子，发生还原反应(较不活泼的金属、石墨等)3、组成原电池的条件①具有不同的电极，较活泼的金属作负极，发生氧化反应；较不活泼金属或非金属(石墨等)作正极，得到电子，发生还原反应，

高中化学竞赛-电化学PPT课件

电化学讲义第一章电解1 概念1.1 什么叫电解电解是使电流通过电解质溶液(或熔融电解质)而在两极上发生氧化还原反应，把电能转化为化学能的过程。其装置叫电解池，常由直流电源、两个电极、导线及电解质溶液(或熔融电解质)构成，如图。图中是电解CuCl2溶液的装置。通电后发生反应：CuCl2=Cu + Cl2↑用离子方程式表示：Cu2++ 2Cl-=Cu + Cl2

第一节 原电池一、教学目标进进一步了解原电池的工作原理，能够写出电极反应式和总反应方程式。二、教学重点认识原电池概念、原理、组成及应用。三、教学难点原电池的工作原理，引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质。四、教学过程【引入】播放相关录像，帮助学生形成感性认识。【板书】第一节 原电池一、原电池实验探究讲：铜片、锌片、硫酸都是同学们很熟悉的物质，利用

高考热点分类专题（电化学）1．（09 年安徽理综·12）Cu2O 是一种半导体材料，基于绿色化学理念设计的制取.Cu2O 的电解池示意图如下，点解总反应：2Cu+H2O==Cu2O+H2O↑。下列说法正确的是A．石墨电极上产生氢气B．铜电极发生还原反应C．铜电极接直流电源的负极D．当有0.1mol 电子转移时，有0.1molCu2O 生成。1A2．（09 年

高考电化学解题策略通过研究近几年全国各地的高考试题，有关电化学试题仍是高考一大亮点，这充分说明电化学在今后教学中的重要性。但这类试题往往又是学生学习的难点，错误率较高。如何解答此类问题，现归纳如下：【解题策略】一. 电化学中四个极正负极是根据物理学上的电极电势高低而规定的，多用于原电池。正极电极电势高，是流入电子（外电路）的电极；负极电极电势低，是流出电子（

第四章电化学基础一、原电池:1、概念:化学能转化为电能的装置叫做原电池。2、组成条件:①两个活泼性不同的电极②电解质溶液③电极用导线相连并插入电解液构成闭合回路３、电子流向：外电路: 负极——导线——正极内电路：盐桥中阴离子移向负极的电解质溶液，盐桥中阳离子移向正极的电解质溶液。４、电极反应:以锌铜原电池为例:负极：氧化反应: Zn－2e=Ｚn2+ (较活泼

电化学原理班级姓名1．钢铁防腐方法有许多种，图8－1是其中的一种方法，描述正确的是() A．图中所示是牺牲阳极的阴极保护法B．铁闸门作阴极，发生还原反应C．电子流向：a→铁闸门→辅助电极→bD．辅助电极上的反应：O2＋2H2O＋4e－===4OH－图8－1图8－22．根据图8－2所示装置，下列说法不正确的是()选项开关状态溶液A 电极B 说明A 打开K1，闭