第九章儿童青少年社会工作实务治疗性工作PPT.ppt

第七章 儿童青少年社会工作实务倡导性工作

社会工作实务课件——儿童社会工作实务

社会工作实务第一章社会工作实务的通用过程一接案1服务对象的来源：主动求助者、外展工作、他人介绍或其他机构转介。2服务对象类型：自愿型、非自愿型（可能存在某些抗拒情绪和行为）；现有服务对象（已经使用社工资源或正在接受协助）、潜在服务对象（尚未使用资源）。3社会支持网络：正式、非正式（自然协助者，如亲朋好友和邻居同事）。4会谈的主要任务：界定服务对象的问题，澄清

社工考试-实务一、单选1．作为整个助人过程的基础和起点，社会工作实务过程的第一步是（）。A．评估B．计划C．接案D．介入2．某社工机构的社会工作者小刘，每周一三五都会到网吧和游戏机室接触社区青少年，与他们进行面对面的交流、辅导和谈心，主动与其接触并建立关系。该类型服务对象来源于（）A．主动求助者B．他人介绍C．机构转介D．外展工作3．小强的父母因为感觉小强与

社会工作者《社会工作实务(初级)》 第二章 儿童社会工作

第八章儿童社会工作实务第三节儿童社会工作的主要方法一．一般意义上的儿童社会工作方法 1.儿童个案工作的方法（1）目标儿童个案工作，一方面，直接启迪儿童发展的需求，帮助其调整心理情绪状态，激发发展的潜能，辅导其正常发展；另一方面，也要通过向儿童提供社会资源，改进其遭遇和社会处境，促进儿童的改变和成长。（2）特点①工作对象具有较强的差异性和复杂性；②工作方法的科

儿童社会工作ppt课件

儿童青少年社会工作实务——治疗性工作下

2018年初级社会工作者《社会工作实务》真题及答案(完整版)一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)1.刘女士发现，上初中的儿子最近变得越来越难管，经常逃课，不想读书了，刘女士为此很苦恼，遂向社会工作者老赵求助。老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程，并对她的问题做了初步评估。老赵的上述工作属于通用过程中的( )环节。A.接

社会工作实务(初级)2.1:儿童社会工作概述2．1儿童社会工作概述2．1．1儿童的概念与界定(1)儿童的概念一般意义上指未成年的人类。在有的国家将人在性成熟以前均称为儿童。①儿童概念的表述1989年11月20日在第44届联合国大会上通过的《儿童权利公约》中规定：儿童系指18岁以下的任何人。《中华人民共和国未成年人保护法》第二条规定，未成年人是指未满18周岁的

第三章儿童社会工作第一节儿童社会工作概述儿童社会工作者需要综合运用专业的价值理念、科学知识和方法，改善或者消除儿童的脆弱性。一、儿童的含义（一）儿童的定义( 1 )儿童社会工作以联合国《儿童权利公约》为依据，以年龄为界定指标，将儿童界定为所有未满18 周岁的自然人。(2) 在我国，未成年人保护法将未成年人界定为未满18 周岁的公民，与《儿童权利公约》对儿童的

青少年社会工作小孟，女，18 岁，辍学3 个月。小孟在儿童期的时候，行为能力的发展有点跟不上同龄儿童，容易摔跤，所以儿童期的游戏她都没办法参与。与此同时，小孟的语言发展方面比同龄人有更高天分，在读小学前，她已经看完了儿童简读版的中国四大名著，会背诵唐诗宋词还有诸子百家。进入小学以后，老师经常向家长反映，小孟上课不遵守纪律，喜欢“钻牛角尖”，质问老师到尴尬的地

中级社会工作实务重点内容分析第一章社会工作实务通用过程模式通用过程模式是一种用来协助个人、家庭、群体、组织和社区的基本程序和方法，是对助人行动之基本程序和方法的概括。通用过程模式的特点：强调助人是一种过程;综合的理论取向;工作过程阶段化;工作任务阶段化;整合的价值观。通用过程模式应该考虑三方面因素：助人过程各阶段的先后次序是有弹性的;工作过程可能是螺旋式的;

第九章儿讲义童青少年社会工作实务治疗性工作

中大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址： 1、人的生理、心理发生质变最多的一个阶段是（ ）。A:儿童期B:青少年期C:成年期D:中年期E:老年期答案:A解析:儿童时期是人的生理心理发生质变最多的一个突出阶段，即一个人的主要发育期。发育是指组织器官在结构和机能上的分化和逐渐成熟。儿童生理显著的量变最终会导致性征的

2019初级社会工作实务重要考点:儿童社会工作概念及类型 一、儿童社会工作的概念 1．定义 以儿童为对象、儿童权利为价值理念，以儿童发展的科学知识和社工实务理论为依据，运用专业方法，结合环境资源，促进健康成长和保护免遭伤害。 2．层面 微观(个案辅导工作)；中观(小组工作)；宏观(调查研究、宣传倡导)。 3．类型 (1)支持性儿童福利服务 (2)补充性儿童福

社会工作实务（初级）第一章社会工作实务通用过程一．接案1．服务对象来源：主动求助者由他人或其他机构转介而来社会工作者通过外展服务成为服务对象2．服务对象类型：自愿型和非自愿型3．面谈主要任务：(1)界定服务对象的问题(2)澄清角色期望与义务(3)激励并促使服务对象进入角色(4)促进和诱导服务对象态度和行为的政变(5)达成初步协议机构和社工者可提供的服务、对服

第13次课教案课程名称：社会工作概论任课班级：心理本081 时间：2010年6月28日导言： 1-2分钟教学内容安排：第二节社会工作实务的具体领域一、家庭社会工作概述（一）家庭社会工作的概念1．家庭的含义家庭是由婚姻、血缘或收养关系所组成的社会生活的基本单位。2．家庭社会工作的内涵社会工作服务的焦点是在家庭。家庭是一个相互依赖的系统，任何一个人的问题时常受到

第八章儿童社会工作实务案例现在在有些城市的街头经常会看到一些流浪儿童在沿街乞讨，有的身患残疾的孩子更加令人同情，但估计你怎么也想不到，这其中的一些孩子竟然是被犯罪团伙以几千元不等的价格租来进行乞讨的。他们的残疾被当作博取人们同情以赚钱的工具。最近，深圳市公安局连续出击，打掉了12个这样的黑心团伙，解救出47名儿童。被解救儿童王某今年只有11岁，从小患有小儿麻