通用技术第二章设计的基础资料

高一通用技术 第二章 第二节 设计与技术的关系课件 地质版

【教学设计】设计中的人机关系一、教材分析本节课教材是苏教版通用技术教科书《技术与设计1》第二章技术世界中的设计，第二节的内容。从本节课教学内容在教材中的地位与作用来分析，它是接着“技术与设2019年高考政治复课研讨报告会课件计的关系”展开讨论的，讲的是在设计中，需要把握好人与机的关系，阐述了设计过程中需要遵循的一般规律和原则，继而引入人体工程学这一个概念。它

通用技术地质版必修一第二章第一节揭开设计的面纱

《通用技术》第二章第二节《设计的基本原则》(地质版)

第一单元结构与设计单元练习1、下列结构是受自然界事物结构启发而产生的（）A、口杯B、衣服C、飞机D、手表2、我们所用的板凳属于（）结构。A、实心结构B、框架结构C、空心结构D、壳体结构3、悉尼歌剧院的外壳属于（）A、实体结构B、框架结构C、壳体结构D、混合结构4、分析下列物体的结构类型，判断哪个不属于壳体结构。（）A、头盔B、圆形陶瓷饰品C、贝类D、金字塔5

第二章ACS6000通用技术介绍

第一章走进技术世界※知识点：技术的价值（一）技术与人①技术的产生和发展能更好地满足人们的需求（1）印刷技术传播知识的需求（2）制冷技术保存食品的需求（3）纺织技术穿衣的需求（4）建筑技术挡雨、避寒的需求（5）Ｂ超技术治疗疾病的需求（6）摄象技术视频传播、保留珍贵的视频等的需求②技术具有保护人、解放人和发展人的作用（1）技术解放人以人的体力解放为例，随着蒸汽动

第一单元结构与设计单元练习1、下列结构是受自然界事物结构启发而产生的（）A、口杯B、衣服C、飞机D、手表2、我们所用的板凳属于（）结构。A、实心结构B、框架结构C、空心结构D、壳体结构3、悉尼歌剧院的外壳属于（）A、实体结构B、框架结构C、壳体结构D、混合结构4、分析下列物体的结构类型，判断哪个不属于壳体结构。（）A、头盔B、圆形陶瓷饰品C、贝类D、金字塔5

苏教版高中通用技术必修1第二章练习题（无答案）一、选择题1.3D打印技术是以粉末状金属或塑料等为材料，通过逐层打印等方式来制造物品的技术．应用该技术的3D打印机能快速地将计算机中的设计转化为模型，下列相关说法不合理的是（）A. 3D打印机使得设计手段更加丰富B. 3D打印技术有利于提高设计效率C. 3D打印技术需要信息技术的支持D. 3D打印机使设计不受任何

通用技术第二章《流程与设计》

通用技术第二章检测题一、单选题：1、为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机制作汽车碰撞的全过程，结果“驾驶员”头破血流。①这种试验属于（）A、性能试验B、虚拟试验C、优选试验D、模拟试验②对于汽车安全气囊的安全性测试应该在属于技术测试的那种类型（）A、生产前B、生产过程中C、生产完成后对成品的测试2、以下侧重于艺术设计范畴的是：（ ）A、电饭煲B、候车亭C、

通用技术第二章课件

第二章技术世界中的设计[考试标准]考试内容考试要求考试属性已考点技术与设计的关系①设计的内涵②技术与设计的关系bb必考设计中的人机关系①人机关系的含义②人机关系在设计中要实现的目标③在设计中实现合理的人机关系bbc必考＋加试2015年10月选考(第1题)2016年4月选考(第2题)2016年10月选考(第2题)2017年11月选考(第2题)2018年4月选考

通用技术第二章习题

通用技术复习 PPT

通用技术第二章检测题一、单选题：1、为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机制作汽车碰撞的全过程，结果“驾驶员”头破血流。①这种试验属于（）A、性能试验B、虚拟试验C、优选试验D、模拟试验②对于汽车安全气囊的安全性测试应该在属于技术测试的那种类型（）A、生产前B、生产过程中C、生产完成后对成品的测试2、以下侧重于艺术设计范畴的是：（）A、电饭煲B、候车亭C、风

《通用技术》必修1技术与设计 第二章技术世界中的设计

通用技术 必修一--第二章练习

通用技术第二章第二节