小学语文教科版《她是我的老师》

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教科版 语文 三年级 上册 第五单元学习目标1．能正确、流利地朗读全文，有感情地朗读重点段落， 学习这种写法。2．用不同的方法理解“知音、密匝匝、行当、一唱一和、 互唤互答、应和”

比一比A.奶奶直念叨爸爸没带棉袄。 B.奶奶念叨爸爸没带棉袄。延伸：“奶奶会念叨什么？”“全家人为什么天天随着天气 预报，一会儿高兴，一会儿心焦？”这是什么原因呢？想一想学了这首儿

突然从树上跳下一只松鼠，拦 住他大叫：“小马！别过河， 别过河，你会淹死的！”1、小马听了老牛的话，跑到河边，准.. 备趟过去。2、小马听了老牛的话，立刻跑到河边， 准备趟过去。.

梅花【宋】王安石墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。生字学习墙 qiáng 墙角 凌 líng 凌晨 遥 yáo 遥远梅花【宋】王安石墙角数枝梅， 凌寒独自开。

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白了，（ ）红了， （ ）黄了，丰收的季节到了。28田野里，棉花（） 了，高粱（）了，稻 子（）了，丰收的季 节到了。29提问与解答环节Questions And Answers3

默读课文，思考下列问题。• 1、用横线画出描写青蛙外形 的语句？• 2、 青蛙有哪些美称，为什么 Hale Waihona Puke Baidu它是一种可爱的动物？它的眼睛鼓鼓的，

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春风吹又生”的顽强生命力。它甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比荷花更高尚。它葳蕤于山川、平原；蓬勃在池沼、河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长

2.区别句子：A.居里夫人拥抱那位老人。 B.居里夫人紧紧地拥抱那位老人。 “紧紧地”说明居里夫人兴奋、激动的情绪。四、学习第五自然段1.请同学根据课文内容来理解“热烈的掌声”、“