实用大学语文第一讲 古代诗歌

大学语文戴望舒《雨巷》课文讲解分析

大学语文《管子》课件

Baidu Nhomakorabea

H、用在关联词之后。例如：他现在还不十分努力， 但是，和以前相比，已经 有相当大的进步了。I、句子中某些特殊的成分，一 般用逗号把他们和别的成分隔开。 例如：老李，我们的班长，昨天

二、文学简史10.诸子散文各具特色，《论语》警策，《孟子》雄畅， 《墨子》谨严，《荀子》淳厚，《韩非子》犀利，《庄子》 汪洋恣肆。 11.历史散文《左传》《国语》《战国策》以记言记

《大学语文》整体和单元教 学设计《大学语文》整体教学设计目录一、管理信息 二、基本信息 三、课程整体设计1、设计前状况 2、课程总体目标设计 3、课程具体目标设计 4、课程内容设计

献诗说雅诗和颂诗的大部分，可能是公卿列士所献的诗 《国语·周语》：“天子听政，使公卿至于列士献诗， 瞽献曲，„„师箴，瞍赋，矇诵。”襄公十四年 《左传》师旷语略同。统治阶级采集诗歌

《思维的乐趣》 1996年11月 《我的精神家园》1997年5月 《沉默的大多数》1997年1月 《理想国与哲人王》书信集：《爱你就像爱生命》2004年5月（与李银河合著） 电影文

季 羡 林 我 只 想 当 教 书 匠::陈省身，汉族，美籍华人，国际数学大师、著名教 育家、中国科学院外籍院士，“走进美妙的数学花 园”创始人，20世纪世界级的几何学家。 少年时

Hale Waihona Puke Baidu

Leabharlann Baidu 一、楚地春秋五霸：齐桓公 晋文公 秦穆公 宋襄公 楚庄王“楚子”与“我 蛮夷 也，不与中国之 号谥．”一、楚地战国诸雄中， 版图最大， 人口最多

又称《国策》，原为战国未期和秦汉间人编纂， 后经西汉未年刘向编订成书，全书共33篇，反映 了战国时期策士谋臣的言论和谋略，其体为国别 体，主要记载了战国时期谋臣策士游说各国诸侯 或

3、颂《颂》是国王和诸侯用于祭祀和重大典 礼的乐歌，包括周颂31篇、鲁颂4篇、商 颂5篇，共40篇。那风、雅、颂代表的是什么呢?风、雅、颂代表的是三个层次： 一、广大的民间声音 二

我们为什么学习语文咱们中国有句古话，叫“卖啥吆喝啥”。咱们中国还有句古话，叫“王婆卖瓜，自卖自夸”。作为一名语文老师，当然要跟大家聊一聊：我们为什么要学习语文？在进入这个话题之前，有必要先透露一下语文老师的江湖地位。讲真，论起江湖上遭人嫌弃的人，语文老师大概算得上一号。请看一篇作文，据说出自一位小学四年级少侠之手：二十年后的我今天天气不错，我和老婆带着我们一

Baidu Nhomakorabea

汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚Βιβλιοθήκη Baidu海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑

容 忍 与 胡自 适由教学目的1.明确胡适所言“容忍”“自由”各 自的含义。2.领悟“没有容忍，就没有自由”及 其哲学道理；辨证理解“容忍是一切自由 的根本”。3.掌握《容忍与自由

Байду номын сангаас

三、《诗经》的内容（一）婚恋诗 《氓》七月》 （二）农事诗 《豳风· （三）征役诗 《君子于役》 （四）祭祖颂歌 《天作》(五)怨刺诗 》 (六)燕飨诗 》《魏风· 硕鼠 《小雅·