计算专项训练一、不等式（组）计算1、 8223-2、x x 4923+≥-3、)1(5)32(2+4、31222+≥+x x 5、223125+15312≤+--x x7、⎪⎩⎪⎨⎧+>-x x x x 8、⎪⎩⎪⎨⎧⋅>-2,352x x x x9、532(1)314(2)2x x x -≥⎧⎪⎨-⎩ 10、 14321-x

八年级下册数学课时作业设计

八年级上数学课堂作业本答案

八年级下数学课堂作业本答案人教版2020参考答案第1章平行线【1.1】1.∠4，∠4，∠2，∠5 2.2，1，3，BC 3.C4.∠2与∠3相等，∠3与∠5互补.理由略5.同位角是∠BFD 和∠DEC，同旁内角是∠AFD 和∠AED6.各4对.同位角有∠B与∠GAD，∠B 与∠DCF，∠D 与∠HAB，∠D 与∠ECB;内错角有∠B 与∠BCE，∠B 与∠H

八年级下数学课堂作业本答案浙教版参考答案第１章平行线【１．１】１．∠４，∠４，∠２，∠５２．２，１，３，ＢＣ３．Ｃ４．∠２与∠３相等，∠３与∠５互补．理由略５．同位角是∠ＢＦＤ和∠ＤＥＣ，同旁内角是∠ＡＦＤ和∠ＡＥＤ６．各４对．同位角有∠Ｂ与∠ＧＡＤ，∠Ｂ与∠ＤＣＦ，∠Ｄ与∠ＨＡＢ，∠Ｄ与∠ＥＣＢ；内错角有∠Ｂ与∠ＢＣＥ，∠Ｂ与∠ＨＡＢ，∠Ｄ与∠ＧＡＤ，∠Ｄ

八上数学课时作业本不积跬步，无以至千里”，学习是一个日积月累的过程。在日常的课堂教学中，只有及时消化新授课知识，把握每课时的重难点，才能扎扎实实地夯实双基，才能逐步提升学生的综合运用能力和创新能力。而精当的课时练习正是实现这一目标的重要途径。为此，我们精心策划编写了《课时作业本》系列丛书，本书与其他同类书相比，具有以下几个鲜明的特点：1.全新的课时理念。本书

人教版2021年八年级数学上册课时作业本三角形-与三角形有关的线段一、选择题1.若三角形的两边长分别为6 ㎝，9 cm，则其第三边的长可能为( )A．2㎝ B． 3 cm C．7㎝ D．16 cm2.以长为13cm、10cm、5c m、7cm的四条线段中的三条线段为边，可以画出三角形的个数是（）A.1个B.2个C.3个D.4个3.如图,AD是△ABC的中线,

八下数学课时作业本一、精心选一选（请将下列各题唯一正确的选项代号填在题后的括号内.本大题共10小题，每小题3分，共30分.）1、下列运算中，计算结果正确的是（）A. B. C. D.2、在平面直角坐标系中。点P（-2，3）关于x轴的对称点在（）.A. 第四象限B. 第三象限C.第二象限D. 第一象限3、化简：a+b-2(a-b)的结果是（）A.3b-aB.-

八下数学课堂作业本答案

八下数学课时作业本一、精心选一选（请将下列各题唯一正确的选项代号填在题后的括号内.本大题共10小题，每小题3分，共30分.）1、下列运算中，计算结果正确的是（）A. B. C. D.2、在平面直角坐标系中。点P（-2，3）关于x轴的对称点在（）.A. 第四象限B. 第三象限C.第二象限D. 第一象限3、化简：a+b-2(a-b)的结果是（）A.3b-aB.-

八年级下册数学课堂作业本答案（新人教版）八年级下册数学课堂作业本答案（新人教版）八年级下册数学作业本答案人教版参考答案第1章平行线【1.1】1.∠4，∠4，∠2，∠52.2，1，3，BC3.C4.∠2与∠3相等，∠3与∠5互补.理由略5.同位角是∠BFD 和∠DEC，同旁内角是∠AFD 和∠AED6.各4对.同位角有∠B 与∠GAD，∠B 与∠DCF，∠D

2020八年级上数学课堂作业本答案第４章样本与数据分析初步【４．１】（第１．抽样调查５题）（第６题）２．Ｄ３．Ｂ４．（１）抽样调查（２）普查（３）抽样调查[３．４]５．不合理，可从不同班级中抽取一定数量的男女生来调查１．立方体、球等２．直三棱柱３．Ｄ６．方案多样．如在七年级各班中随机抽取４０名，在八年级各班中随机抽取４．长方体．１保3３3０保3３3４＝２７（

18.2.3 正方形知识点 1 正方形的概念及性质1.如图,已知正方形ABCD的两条对角线相交于点O,那么图中等腰直角三角形共有()A.4个B.6个C.8个D.10个2.平行四边形、矩形、菱形、正方形共有的性质是()A.对角线相等B.对角线互相平分C.对角线互相垂直D.对角形互相垂直平分3.若正方形的一条对角线的长为4,则这个正方形的面积是()A.8B.4√

8年级上数学课堂作业本答案参考答案一：选择题：1、B；2、C；3、A ；4、B；5、B；6、A；7、A；8、A；9、A； 10、C；二、填空题：11、4； 12、（3，4）； 13、—1，6； 14、6；15、21：05；16、15; 17、x ; 18、70 ，40或55，55； 19、一、二、四； 20、18；(4n+2)三、解答题：21、计算（1）解：

初二上册数学课堂作业本(A,B)本答案

18.2.3 正方形知识点 1 正方形的概念及性质1.如图,已知正方形ABCD的两条对角线相交于点O,那么图中等腰直角三角形共有()A.4个B.6个C.8个D.10个2.平行四边形、矩形、菱形、正方形共有的性质是()A.对角线相等B.对角线互相平分C.对角线互相垂直D.对角形互相垂直平分3.若正方形的一条对角线的长为4,则这个正方形的面积是()A.8B.4√

八上数学课时作业本不积跬步，无以至千里”，学习是一个日积月累的过程。在日常的课堂教学中，只有及时消化新授课知识，把握每课时的重难点，才能扎扎实实地夯实双基，才能逐步提升学生的综合运用能力和创新能力。而精当的课时练习正是实现这一目标的重要途径。为此，我们精心策划编写了《课时作业本》系列丛书，本书与其他同类书相比，具有以下几个鲜明的特点：1.全新的课时理念。本书

2021年八下数学课时作业本B

八年级数学课时作业

第九章力与运动第十章第1课时二力平衡(一)课堂作业1．物体在几个力的作用下，处于或状态，我们就说物体处于平衡状态．当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就说这两个力相互，简称．2．当作用在上的两个力、，并且作用在时，这两个力才能平衡，这就是二力平衡的条件．3．悬挂着静止不动的电灯，受到的重力是 4 N，则电线对电灯的拉力是N，方向．4．用50 N的力水平向右