《出师表》重点知识点归纳1、作者诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。题解：表：古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。2、重点实词布衣：平民。躬耕：亲自。以驱驰：奔走效劳。倾覆：兵败。光：发扬光大。恢弘：发扬扩大。义：适宜、恰当。宫中：皇宫中。府中：朝廷中。陟(奖)罚(惩罚)臧(善)否(恶)。刑：罚。遗：给予。夙夜：早晚。驽钝：比喻才能平庸。攘除：排除、

《出师表》复习资料（一）《出师表》复习知识要点一、解释句中加点的实词：1、中道崩殂．．（死。崩，古时指皇帝死亡。殂，死亡）2、益州疲弊．．（人力物力缺乏）3、不懈．于内（懈怠）4、此诚．危急存忘之秋也（实在）（这里是“时”的意思）5、忠志．．之士（忠诚有志）6、追．先帝之殊遇．．（追念）（优待，厚遇）7、开张圣听（扩大圣明的听闻。这里是要后主广泛听取别人的意

出师表重点

《出师表》知识点归纳一、生字词崩殂（cu）恢弘（hong）妄自菲（fei）薄（bo）陟（zhi）罚臧(zang)否(pi) 昭(zhao)平明之理以遗(wei)陛下裨(bi补阙(que)漏行(hang)阵攘（rang）除猥（wei）自枉(wang)屈庶（shu）竭驽(nu)钝(dun) 性行淑(shu)均咨诹（zou）善道以彰（zhang）其慢责攸之、依、允

出师表知识点汇总一、文学常识《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家、军事家。“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，（其中最主要的一条是：亲贤远佞，用课文中的话说就是“亲贤臣，远小人”这是关系到国家存亡的根本是三项建议的核心。）表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表

《出师表》(文言知识点)

初三语文《出师表》知识点归纳导读：1作者：诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。题解：表：古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。2、重点实词。布衣：平民。躬耕：亲自。以驱驰：奔走效劳。倾覆：兵败。光：发扬光大。恢弘：发扬扩大。义：适宜、恰当。宫中：皇宫中。府中：朝廷中。陟(奖)罚(惩罚)臧(善)否(恶)。刑：罚。遗：给予。夙夜：早晚。驽钝：比喻才能平庸。

《出师表》重点知识及中考题一、重点字词（一）古今异义1、诚宜开张圣听（开张：扩大。今指店铺开业）2、引喻失义（义：适意，恰当。今常用义为：正义，意义，人与人之间的情谊等）3、陟罚臧否（否：恶，坏。不是今常用的“否定”“是否”的“否”）4、晓畅军事（晓畅：精通，熟练。今常用义为：语言表达通顺明白）5、此先汉所以兴隆也（今义是表因果关系的连词。古意是：……的原因

《出师表》危急存亡：形势危险急迫，关系到存或者亡。秋：时刻，时期。不懈于内：在朝廷内尽力办事而不懈怠。懈，松懈。忠志之士：忠贞有志的人，这里指在外戍守征战的武将。忘身于外：在战场上冲锋陷阵，奋不顾身。身，自身，自己。追：追念，怀念。殊遇：特别的待遇，多指恩宠，信任。宜：应该。开张圣听：扩大您圣明的听闻，意思是要后主广泛地听取意见。开张，开放，扩大。光：光大，

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校出师表教案【教学目的】１、朗读背诵文言课文。２、积累一些文言实词和虚词。学会翻译文言文。３、理解作者的政治主张和政治愿望。４、理解并学习本文议论、叙事和抒情相结合的写法。【重点难点】１、重

24、出师表重点字词诚：实在，确实。危急存亡：形势危险急迫，关系到存或者亡。秋：时刻，时期。不懈于内：在朝廷内尽力办事而不懈怠。懈，松懈。忠志之士：忠贞有志的人，这里指在外戍守征战的武将。忘身于外：在战场上冲锋陷阵，奋不顾身。身，自身，自己。追：追念，怀念。殊遇：特别的待遇，多指恩宠，信任。宜：应该。开张圣听：扩大您圣明的听闻，意思是要后主广泛地听取意见。开

《出师表》重点词语归类（1）读一读写一写疲弊(bì) 陛(bì)下恢弘(hóng) 驽钝(núdùn) 裨(bì)补阙quē)漏行(háng)阵和睦夙(sù)夜忧叹崩殂(cú) 妄自菲(fěi)薄陟（zhì）罚臧否（pǐ）以彰其咎（jiù)（2）释义光：发扬光大。恢弘：发扬扩大。失义：适当、恰当。宫中：皇宫中。府中：朝廷中。陟（奖）罚（惩罚）臧（善）否（恶）

出师表的重点语句关于出师表的重点语句写出来一些易出题目的句子:（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；（3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。（4）《诸葛亮集》中有这

出师表1.作者诸葛亮，字孔明，三国蜀汉政治家，军事家．2.体裁：表，古代向帝王上书言事的一种文体．3.重点字词崩殂疲弊秋殊遇光恢弘引喻义臧否异同理简拔遗谘阙淑均行阵所以痛恨躬耕闻达驱驰倾覆尔来有效不毛奖率驽钝攘除损益任慢彰诹纳雅言古今异义义适宜，恰当（正义，意义）否恶，坏，（表示否定）卑鄙身份低微，见识短浅（现指品质低劣）驱驰奔走效劳（速度快）通假字：简通“

出师表 重点词语解释

一、《出师表》作者诸葛亮，字孔明，三国时期著名的政治家、军事家。二、表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。三. 字词解释通假字1. 简通拣: 挑选2. 阙通缺: 欠缺.不足.缺点古今异义词1. 卑鄙: 古义: 身份低微.见识短浅今义: 品质低劣.下流2. 痛恨: 古义: 痛心遗憾; 今义: 十分憎恨3. 感激: 古义: 感动今义: 激动感谢4. 开张: 古义

《出师表》重点习题1、第一段中，作者认为当前形势中对蜀国不利的客观条件是什么？当前有利的主观条件是什么？不利：“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊”有利：“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”用自己的话简单概括。不利：先帝去世，三足订立，蜀国资源匮乏，出境困顿。有利：宫廷里内侍卫的大臣毫不松懈，忠心耿耿的将士在外奋不顾身。2、有人认为文章第一段讲了

《出师表》复习知识要点《出师表》重点词句翻译复习疏导：先帝创业未半而中道崩殂（死。崩，古时指皇帝死亡。殂，死亡。），今天下三分，益州疲敝（人力疲惫、民生凋敝），【1】此诚（实在）危急存亡之秋（时）也。【2】然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇（优待，厚遇），欲报之于陛下也。【3】诚宜（应当）开张圣听（扩大圣明的听闻，即要广泛地听取别人的意见

出师表主要内容总结本文中心思想：三条建议：开张圣听（广开言路）、陟罚臧否，不宜异同（严明赏罚）、亲贤臣，远小人（亲贤远佞）；三件大事：三顾茅庐，临危受命（临危委重任），白帝城托孤（临崩寄大事）；一种感情：报先帝而忠陛下。1.不利条件：中道崩殂;天下三分；益州疲弊；2.有利条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者；3.表明作者无意于功名利禄的句子（表明作者志

23《出师表》一、文学常识1诸葛亮：字孔明，号：卧龙。三国时期政治家、军事家，后世称：诸葛武侯。代表作《诸葛亮集》，本文节选自《诸葛亮集*文集》2表，是古代奏议的一种，古代向帝王上书陈情言事的一种文体。是封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。《出师表》这篇表文，从表达方式上看，以议论为主，兼用记叙和抒情。文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明