中国古代诗歌散文欣赏课文

中国古代诗歌散文欣赏课文【篇一:中国古代诗歌散文欣赏课文】《湘夫人》(屈原)帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮频中,罾何为兮木上?沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。筑室兮水中,葺之兮荷盖。荪壁兮

2020-03-24
中国古代诗歌散文鉴赏文学常识

中国古代诗歌散文鉴赏文学常识24牧之,号樊川居士,晚唐诗人。出身于名门世族,26岁中进士,官至中书舍人。他的古体诗题材广阔,笔力峭健。近体诗则以文词清丽、情韵跌宕见长。代表作《阿房宫赋》。25冰叔,号裕斋。清朝散文家。清初,人称魏禧、侯方域、汪琬为散文三大家。魏禧与其兄祥、弟礼,都能文章,世称“三魏”。代表作《大铁锥传》。26永叔,号醉翁、六一居士,谥号文忠

2019-12-26
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案)73782

..中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(选修)第一单元一、白居易《长恨歌》1.《长恨歌》中“,。,。”从黄昏到黎明,集中描写了唐玄宗夜间被情思萦绕、久久不能入睡的情景。2.《长恨歌》中表现唐玄宗对杨贵妃的宠爱、迷恋已经引起公愤的句子是:“,。”3.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是:,。4. 文中描写杨贵妃天生丽质(貌美)的句子是:,。5. 白

2019-12-10
中国古代诗歌散文赏析知识归纳

——诗歌的思想内容及表现手法第一单元1、《长恨歌》——白居易表现手法:以景衬情思想内容:诗歌既对李、杨真挚爱情的歌颂,也有对明皇迷色误国的讽喻。2、《湘夫人》——屈原表现手法:比兴、铺陈思想内容:反映了当时人们的真实感情和美好愿望。3、《拟行路难》——鲍照表示手法:比兴思想内容:表达了诗人在不合理的社会制度下的遭受压抑的激愤之情。4、《蜀相》——杜甫表现手法

2024-02-07
《中国古代诗歌散文赏析》教学计划

《中国古代诗歌散文鉴赏》(选修)第二单元集体备课交流材料单元分析与教学建议一、关于教材《中国古代诗歌散文鉴赏》第二单元的主题是“置身诗境,缘景明情”。所谓“置身诗境”,就是要求读者忘记周围的一切,全身心地投入诗人的主观情意与客观物象互相交融而形成的想象世界中。借助于自己的生活体会和审美体验,与诗人取得共鸣,达到美的享受。而“缘景明情”则主要侧重于培养学生欣赏

2024-02-07
《中国古代诗歌散文欣赏》教材分析

《中国古代诗歌散文欣赏》教材分析

2024-02-07
《中国古代诗歌散文赏析》选修知识归纳

《中国古代诗歌散文赏析》(选修)知识归纳――诗歌的思想内容及表现手法第一单元1、《长恨歌》白居易表现手法:以景衬情思想内容:诗歌既对李、杨真挚爱情的歌颂,也有对明皇迷色误国的讽喻。2、《湘夫人》屈原表现手法:比兴、铺陈思想内容:反映了当时人们的真实感情和美好愿望。3、《拟行路难》——鲍照表示手法:比兴思想内容:表达了诗人在不合理的社会制度下的遭受压抑的激愤之

2024-02-07
高中语文《书愤》作品赏析新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

《书愤》■关于陆游介绍陆游,南宋诗人。字务观,号放翁。越州山阴(今浙江绍兴)人。祖父陆佃,徽宗时官至尚书右丞,被诬元祐党籍,罢知亳州。父陆宰,官朝请大夫,直秘阁。陆游出身于一个由“贫居苦学”而仕进的世宦家庭。他诞生和成长的年代,正当宋王朝腐败不振、屡遭金国(女真族)进犯的时候。陆游诞生的第二年,金兵即攻陷宋朝首都汴京(今河南开封),他随父陆宰向南逃亡,在“经

2024-02-07
中国古代诗歌散文欣赏

中国古代诗歌散文欣赏

2024-02-07
古代诗歌散文赏析选知识归纳

古代诗歌散文赏析选知识归纳The pony was revised in January 2021《中国古代诗歌散文赏析》(选修)知识归纳——诗歌的思想内容及表现手法第一单元1、《长恨歌》——白居易表现手法:以景衬情思想内容:诗歌既对李、杨真挚爱情的歌颂,也有对明皇迷色误国的讽喻。2、《湘夫人》——屈原表现手法:比兴、铺陈思想内容:反映了当时人们的真实感情和

2024-02-07
中国古代诗歌散文赏析选修知识归纳

《中国古代诗歌散文赏析》(选修)知识归纳——诗歌的思想内容及表现手法第一单元1、《长恨歌》——白居易表现手法:以景衬情思想内容:诗歌既对李、杨真挚爱情的歌颂,也有对明皇迷色误国的讽喻。2、《湘夫人》——屈原表现手法:比兴、铺陈思想内容:反映了当时人们的真实感情和美好愿望。3、《拟行路难》——鲍照表示手法:比兴思想内容:表达了诗人在不合理的社会制度下的遭受压抑

2024-02-07
中国古代诗歌散文欣赏

中国古代诗歌散文欣赏咏史怀古诗鉴赏练习1.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。金谷园杜牧繁华事散逐香尘,流水无情草自春。日暮东风怨啼乌,落花犹似坠楼人。【注】金谷园:故址在今河南洛阳西北,是西晋富豪石崇的别墅,繁荣华丽,极一时之盛。唐时园已荒废,成为供人凭吊的古迹。(1)诗中“草自春”的“自”字与杜甫《蜀相》中“映阶碧草自春色”的“自”字用法是否相同?试作简要分

2024-02-07
《中国古代诗歌散文欣赏》 选修课程纲要

《中国古代诗歌散文欣赏》选修课程纲要散文欣赏》课程内容进行教学。其课程内容包括:第一单元以意逆志知人论世赏析指导赏析示例长恨歌(2课时)自主赏析(3课时)湘夫人拟行路难蜀相书愤推荐作品咏怀八十二首(其一)阮籍杂诗十二首(其二)陶渊明越中览古一剪梅今别离第二单元置身诗境缘景明情赏析指导赏析示例春江花月夜(2课时)自主赏析(3课时)夜归鹿门歌/孟浩然梦游天姆吟留

2024-02-07
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案)

中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(选修)诗歌部分❖第一单元一、白居易《长恨歌》1.《长恨歌》中“,。,。”从黄昏到黎明,集中描写了唐玄宗夜间被情思萦绕、久久不能入睡的情景。2.《长恨歌》中表现唐玄宗对贵妃的宠爱、迷恋已经引起公愤的句子是:“,。”3.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是:,。4. 文中描写贵妃天生丽质(貌美)的句子是:,。5.

2024-02-07
中国古代诗歌散文欣赏

《中国古代诗歌散文欣赏》选修测试一一、选择题(12分,每小题2分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.凝脂(zhǐ)骊宫(lí)鼙鼓(pí)城阙(quē)B.花钿(diàn)萦纡(xū)踯躅(zhú)悄然(qiǎo)C.江皋(gāo)兰橑(liǎo)汀洲(tīng)庑门(wǔ)D.葭苇(jiā)肯綮(qìng)砉然(huā)凝睇(dì)2.下

2024-02-07
中国古代诗歌散文赏析教学计划

《中国古代诗歌散文鉴赏》(选修)第二单元集体备课交流材料单元分析与教学建议一、关于教材《中国古代诗歌散文鉴赏》第二单元的主题是“置身诗境,缘景明情”。所谓“置身诗境”,就是要求读者忘记周围的一切,全身心地投入诗人的主观情意与客观物象互相交融而形成的想象世界中。借助于自己的生活体会和审美体验,与诗人取得共鸣,达到美的享受。而“缘景明情”则主要侧重于培养学生欣赏

2024-02-07
语文选修古代诗歌散文鉴赏

语文选修古代诗歌散文鉴赏

2024-02-07
高中语文 选修 《中国古代诗歌散文欣赏》知识梳理

高中语文(选修)《中国古代诗歌散文欣赏》知识梳理(一)成语梳理1.《庖丁解牛》目无全牛:开容技艺已达到十分纯熟的地步。游刃有余:形容技术熟练高超,做事轻而易举。切中肯綮:正好切中事情的关键。踌躇满志:文中是悠然自得,心满意足的意思。现指对自己的现状或取得的成就非常得意。善刀而藏:将刀擦拭干净收起来。比喻有所收敛、适可而止或自藏其才而不炫露。2.《项羽之死》四

2024-02-07
中国古代诗歌散文欣赏说课稿

中国古代诗歌散文欣赏说课稿【篇一:中国古代诗歌散文欣赏说课稿】语文教学必须有一种“大单元”意识,以“文本”为依托,构建文言文教学内容的层级序列,达到文言知识结构化,教学目标明确化,课堂落实具体化,训练反馈集中化。作为必修学习的最后一本教材,通过对第二单元的学习和总结,帮助学生为选修课程--《中国古代诗歌散文欣赏》和《中国文化经典研究》的学习做好文言知识的积累

2024-02-07
中国古代诗歌散文鉴赏文言文知识点梳理

《六国论》文言知识点整理一、通假字1、暴[通“曝”,暴露,冒着]霜露,斩荆棘1、暴秦之欲无厌[通“餍,满足]2、为国者,无[通“毋”,不要]使为积威之所劫哉!3、当[通“倘”,如果]与秦相较二、古今异义1、诸侯之所亡与战败而亡者,其实[它的实际数目]亦百倍。2、思厥先祖父[祖辈和父辈],3、今日割五城,明日割十城,然后[这样以后]得一夕安寝。4、至于[以致、

2024-02-07