心理与教育统计学13 非参数检验

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2024-02-07
(完整版)心理与教育统计学第4章差异量数

n 表示数据的个数; P 表示百分位数; j 表示整数部分; g 表示小数部分(4.2)求百分位数:Pp (1 g) X j gX j1 (4.3)Xj表示第j个数据值;参考文献:

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现代心理与教育统计学课后题完整版课件资料

第一章绪论1.名词解释随机变量:在统计学上,把取值之前不能预料取到什么值的变量称之为随机变量总体:又称为母全体、全域,指据有某种特征的一类事物的全体样本:从总体中抽取的一部分个体,称为总体的一个样本个体:构成总体的每个基本单元称为个体次数:指某一事件在某一类别中出现的数目,又成为频数,用f表示频率:又称相对次数,即某一事件发生的次数被总的事件数目除,亦即某一

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心理与教育统计学03

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心理与教育统计学第一章

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现代心理与教育统计学 ppt

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心理与教育统计学课件(张厚粲版)ch2统计图表

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现代心理与教育统计学

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现代心理与教育统计学第九章:方差分析

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心理与教育统计学第10章 卡方检验

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心理与教育统计学第5章 相关关系

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心理与教育统计学课件张厚粲版ch卡方检验

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心理统计课件L13 Statistical tests for ordinal data

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现代心理与教育统计学ppt课件

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教育统计学PPT精品课程课件全册课件汇总

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现代心理与教育统计学共319页文档

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心理与教育统计(ppt)

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第一章 现代心理与教育统计课件_绪论

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心理与教育统计学课件(张厚粲版)ch4差异量数

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(完整版)心理与教育统计学第5章相关关系

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