2014届高三物理一轮复习导学案第七章、恒定电流（1）【课题】电流、电阻、电功及电功率【目标】1、理解电流、电阻概念，掌握欧姆定律和电阻定律；2、了解电功及电功率的概念并会进行有关计算。【导入】一．电流、电阻、电阻定律1、电流形成原因：电荷的定向移动形成电流．2、电流强度：通过导体横截面的跟通过这些电量所用的的比值叫电流强度．I= 。由此可推出电流强度的微观

考点内容要求 考纲解读 分子动理论的基本观点和实验依据Ⅰ 1.本部分考点内容的要求全是Ⅰ级，即理解物理概念和物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用．题型多为选择题和填空题．绝大多数选择题只要求定性分析，极少数填空题要求应用阿伏加德罗常数进行计算(或估算)． 2．高考热学命题的重点内容有：(1)分子动理论要点，分子力、 分子大小

专题 8 力学实验1.在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的 纸带，如图所示，并在其上取了 A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 等 7 个计数点，每相邻 两个计数点间还有 4 个点图中没有画出。打点计时器接频率为 f ＝50 Hz 的交流 电源。 4(1) 每 两 个 相 邻 的 计 数 点 的 时 间 间 隔 为s ， 打

2012届高三物理一轮复习导学案六、机械能（3）动能定理【导学目标】1、正确理解动能的概念。2、理解动能定理的推导与简单应用。 【知识要点】 一、动能1、物体由于运动而具有的能叫动能，表达式：E k =_____________。2、动能是______量，且恒为正值，在国际单位制中，能的单位是________。3、动能是状态量，公式中的v 一般是指_____

高三物理 导学案 班级 姓名课题抛体运动 编号 课型复习课 使用时间 主备人 审核人 审批人教学目标：1.理解平抛运动的概念和处理方法2．掌握平抛运动规律，会应用平抛运动规律分析和解决实际问题重点，难点：理解平抛运动概念和平抛运动规律【基础知识梳理】1．物体做平抛运动的条件：只受 ，初速度不为零且沿水平方向。2．特点：平抛运动是加速度为重力加速度的 运动，轨

高中物理新课程标准教材物理教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：物理教案 / 高中物理 / 高三物理教案编订：XX文讯教育机构高三物理一轮复习教学案教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于高中高三物理科目, 学习后学生能得到全面的发展和

3.23导学案答案1．[2017·上海单科，1]由放射性元素放出的氦核流被称为( )A．阴极射线B．α射线C．β射线 D．γ射线解析：在天然放射现象中，放出α、β、γ三种射线，其中α射线属于氦核流，选项B正确．答案：B2．[2019·山东德州一模]在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．对以下几位物理学家的科学贡献的表述中，与事实相

高三物理一轮复习力的合成与分解导学案二、相互作用（2）力的合成与分解【导学目标】1．理解合力和分力的概念，知道力的分解是力的合成的逆运算。2．理解力的平行四边形定则，并会用来分析生产、生活中的有关问题。（力的合成与分解的计算，只限于用作图法或直角三角形知识解决）【知识要点】一、合力与分力1．一个力如果它产生的效果跟几个力共同作用的效果相同，则这个力就叫那几个

2014届高三一轮复习物理导学案【9】§1.6 【活页作业1】一、选择题1.下列说法中，正确的是（）A.物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等，则物体的运动是匀变速直线运动B.物体做加速度为2m/s2的匀变速直线运动，任意一秒内的末速度均为初速度的2倍C.匀变速直线运动是加速度不变的运动D.若速度与加速度方向相同时，物体运动一定越来越快2.关于自由

考点3：波粒二象性一、光的散射1.光的散射：光在介质中与物质微粒相互作用，因而传播方向发生改变，这种现象叫光的散射2.康普顿效应（美物）:光的散射实验中人们把波长变长的现象叫做康普顿效应“光子说”解释康普顿效应：爱因斯坦的光子说：光不仅有能量E=hγ=mc2，而且有动量P=mc 得:P=h/λ解释：碰撞后光子:能量减小即为hγ′频率减小，波长变长。光子还使电

功和功率【使用说明】1,研读教材，勾画重点，演练导学案，发现问题，在读教材解决问题，整理主干知识。2独立认真完成学案，用红色标记存在的疑惑和不能自主解决的问题3有“★”的C层不做【学习目标】：1.理解功的概念，知道做功的两个不可缺少的条件。2.知道功是标量，理解正功和负功的意义，理解功是能量转化的量度的观点。3.理解功率的概念，能运用功率的公式P＝W/t进行

榕江一中高三年级物理导学案课题：曲线运动 运动的合成与分解 编号10 班级： 姓名： 学习组： 小组评独立学分：教师评捆绑学分： 课题总学分：。【学习目标】1．知道什么是曲线运动、曲线运动的速度方向、物体做曲线运动的条件。2. 会运用运动的合成与分解来处理曲线运动的物理相关问题。【自主复习案】―――高考要以下知识你知道了吗？复习要点一、曲线运动1.速度方向质

第2课时 平抛运动的规律【使用说明】1,研读教材，勾画重点，演练导学案，发现问题，在读教材解决问题，整理主干知识。 2独立认真完成学案，用红色标记存在的疑惑和不能自主解决的问题3有“★”的C 层不做【学习目标】：1.掌握平抛运动的特点和性质2.掌握研究平抛运动的方法，并能应用解题．3.激情参与，全力以赴，体会平抛运动规律的应用【预习自测】：一、平抛运动的概念

2009届高三物理复习教学案(1)（运动的描述 匀变速直线运动）班级____姓名________学号_____【基础知识梳理】1、参考系、坐标系、时间与时刻、位置与位移、质点、速度、加速度2、匀变速直线运动的两个基本公式：at v v t +=0，2021at t v s +=。其中位移公式是将匀变速直线运动看成是若干个匀速直线运动推导而来的。3、由上面两个

2012届高考物理第一轮导学案复习:相互作用2012届高三物理一轮复习导学案二、相互作用（4）【题】探究弹力与弹簧伸长量的关系和验证力的平行四边形定则【导学内容】一、探究弹力与弹簧伸长量的关系实验目的：探索弹力与弹簧伸长的定量关系，并学习所用的科学方法。实验原理：弹簧受到拉力会伸长，平衡时弹簧产生的弹力和外力大小相等。这样弹力的大小可以通过测定外力而得出（可

图1-3(a)

高三物理复习专题：《完全非弹性碰撞》学案在光滑的水平面上，设有两个物体，质量分不为1m 和2m ，当物体1m 以速度1v 跟静止的物体2m 正碰时粘在一起，共同速度为v ，由动量守恒那么有：1112()m v m m v =+ 系统缺失的机械能为22111211()22Q m v m m v =-+解得：2121122()m m Q v m m =+假设1m

2012届高三物理一轮复习导学案十六、动量动量守恒定律【目标】1、正确理解动量守恒定律的内容。2、会用动量守恒定律问题，解释一些实际中的一些常见现象。【导入】一、动量守恒定律的表述。一个系统不受外力或者受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变。如果：∑F =0 则 △p =0由于动量守恒定律比较多地被应用于由两个物体所组成的系统中，所以在通常情况下表达形式为

第一章运动的描述匀变速直线运动第1课时运动的描述【考纲解读】1.知道参考系、质点、位移的概念，理解物体看成质点的条件和位移的矢量性.2.知道速度与加速度、平均速度和瞬时速度的区别，并理解二者间的关系．考点一对质点和参考系的理解1．质点(1)用来代替物体的有______的点叫做质点．(2)研究一个物体的运动时，如果物体的______和______对问题的影响可

2014届高三一轮复习物理导学案【10】§1.6 【活页作业2】1.下列关于重力加速度g 的说法中，不．正确的是( ) A.重力加速度g 是标量，只有大小没有方向，通常计算中取g ＝9.8 m/s 2B.在地面上不同的地方，重力加速度g 的大小不同，但它们相差不是很大C.在地球表面同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度g 都相同D.在地球表面的同一地方，