人教部编版八年级历史上册第21课 敌后战场的抗战 (共21张PPT)

第21课敌后战场的抗战1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：平型关大捷；百团大战教学难点：抗日根据地的建立和发展2 教学过程一、导入新课(多媒体链接歌曲——《保卫黄河》)日本侵略者的铁蹄在中华大地上肆意践踏，祖国山川为之变色。回头遥望这场血与火交融的战争，依然会被抗日英烈深深感动。今天就让我们一起学习第21课：敌后战场的抗战。了解在中国共产党带领下的

人教部编版八年级历史上册第21课 敌后战场的抗战课件(20张PPT)

第21课敌后战场的抗战❶教学分析➷【教学目标】知识与能力知道平型关大捷及影响；知道抗日根据地的建立和发展情况；知道百团大战的基本情况和历史影响；正确分敌后战场的抗战过程与方法通过对历史资料的分析、归纳，学会正确分析、归纳历史资料的方法，进而培养学生的历史唯物主义史观；通过合作交流学习，体验合作学习的乐趣情感态度与价值观通过学习敌后战场的抗战，使学生清楚中国共

【精选历史八上】人教版八年级历史上册第21课_科学技术与思想文化(一)ppt课件

人教版八年级历史上册第21课 敌后战场的抗战

第六单元第21课敌后战场的抗战知识点1 平型关大捷1.背景：淞沪会战期间，日军侵入山西，企图占领太原。2.时间：1937年9月。3.交战双方：林彪指挥的八路军一一五师和日军板垣师团一部。4.结果：歼灭日军1000多人。5.意义：是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。知识点2 抗日根据地的建立与发展1.抗日根据地的建立（1）全

八年级历史上册 第21课敌后战场的抗战课件(部编版)_16-20

八年级历史上册第七单元第21课《科学技术与思想文化（一）》教学反思陆家仁学习历史一个很重要的目标就是要体现情感价值观，让同学们在学习前人的故事中受到启发教育，从而吸取经验教训，更好地为社会服务。而本节课也正是基于这一点，通过用“老师提问——学生总结——老师提升”的方式启发学生理解相关内容，运用“议一议”、“试一试”、“说一说”、“想一想”等几个活动把课堂内容

人教版初中历史八年级上册第21课敌后战场的抗战(共24张PPT)

第六单元中华民族的抗日战争第21课敌后战场的抗战【教学目标】1．知识与能力通过本课的学习，使学生了解平型关大捷、百团大战的背景、过程、意义，识记全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利是平型关大捷；认识敌后抗日根据地的建设及根据地军民的抗日斗争；通过讨论培养学生多角度分析问题的能力。2．过程与方法从课文和插图中搜集历史信息，探求每场战争发生的背景、过程，培养学

第21课敌后战场的抗战一、选择题1.全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话的战役是( A )A．平型关大捷 B．百团大战C．淞沪会战 D．台儿庄战役2.毛泽东在《论持久战》中写道:“每个月打得一个较大的胜仗,如像平型关、台儿庄一类的,就能大大地沮丧敌人的精神,振起我军的士气,号召世界的声援。”“平型关”胜仗的指挥者是( B )A

人教版八年级历史上册第21课 敌后战场的抗战课件

第21课敌后战场的抗战❶教学分析➷【教学目标】知识与能力了解平型关大捷与百团大战等史实，知道抗日根据地建立与发展情况。能够对历史史实进行正确的理解和判断过程与方法识读相关地图，提高通过地图获取有效信息的能力情感态度与价值观体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神；认识抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统【重点难点】教学重点：平型关

八年级历史上册第21课敌后战场的抗战课件(部编版)_21-25

人教版八年级历史上册 第21课 敌后战场的抗战

第七单元科学技术与思想文化第21课科学技术与思想文化（一）教学目标教学重点使学生在情感态度和价值观上得到潜移默化的良好影响教学难点使学生掌握基础知识与概括主题思想兼而习之教学过程导入新课：组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题：1、第二次工业革命[19世纪70 年代]以后，中国人的精神文化生活为什么会发生巨大的变化？（从西方传入电报、电话以及照相、电

第21课科学技术与思想文化（一）一、学习目标：1、掌握魏源、严复学习西方的主张和詹天佑、侯德榜的事迹以及他们取得成功的原因。2、学习用列表的方法掌握历史知识。3、学习近代杰出的思想家、科学家们的爱国精神、创新意识以及良好的道德品质，懂得只有先进文化才能代表社会发展的方向。二、重点和难点重点：詹天佑、侯德榜、魏源、严复难点：引导学生分析事迹又要兼顾到基础知识三

人教版八年级历史上册第21课_科学技术与思想文化(一)(使用)

人教版八年级上册历史课件第21课解答