两汉的科技与文化PPT课件

尊敬的各位评委，大家好！今天我说课的题目是《两汉的科技和文化》。根据新课标的理念，接下来我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、设计感悟五个方面来阐述自己的教学构想。一、说教材（分析教材,是上好一堂课的前提和基础）1、教材的地位和作用：《两汉的科技和文化》是人民教育出版社《中国历史》七年级上册第三单元第15课的内容。本课主要讲述了造纸术的发明和改进，

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《两汉的科技与文化》

第15课两汉的科技和文化尊敬的各位评委和老师，上午好，今天我说课的题目是《两汉的科技和文化》，下面我将从教材分析，教法和学法分析，教学过程以及教学反思四个方面来阐述我对本节课的理解与设计。一、教材分析：教材分析体现在以下几个方面1、课标要求：知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。2、本课的地位和作用从单元内容上看，前

两汉的科技和文化PPT人教版【人教部编版】1

《两汉的科技和文化》初中历史

汉代的科技和文化.

两汉的科技和文化 PPT课件

第15课两汉的科技和文化第一教学目标知识与能力1.知道造纸术的发明和改进，了解造纸术对文化传播的作用。2.知道司马迁和《史记》3.知道道教的兴起和佛教的传入4.知道张仲景和活脱的主要成就过程与方法1.通过阅读课文，结合造纸术发明的相关资料，认识造纸术对发明对整个人类文明的贡献2.通过了解张仲景和华佗的主要医学成就和事迹，学会收集和整理历史信息情感态度价值观通

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第15课 两汉的科技和文化(部编版)

《两汉的科技和文化》参考课教案教学目标：知识与技能：1．了解秦汉时期的科学技术和医学成就，包括造纸术的发明和改进，张仲景、华佗的生平和成就。2．了解佛教传人和道教兴起的简要史实、司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容。过程与方法：1．引导学生观察汉代造纸图，了解造纸的工序；引导学生依据地动仪示意图，分析其原理，培养学生的观察和想象能力。2．通过对佛教和

第15课两汉的科技和文化尊敬的各位评委和老师，上午好，今天我说课的题目是《两汉的科技和文化》，下面我将从教材分析，教法和学法分析，教学过程以及教学反思四个方面来阐述我对本节课的理解与设计。一、教材分析：教材分析体现在以下几个方面1、课标要求：知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。2、本课的地位和作用从单元内容上看，前

第15课两汉的科技和文化(教案)《第15课两汉的科技和文化》教案【教学目标】1.知识与技能通过本课的学习，了解造纸术的发明和改进、张仲景和华佗，体会我国历史上科学技术成就和医学成就；了解佛教传入和道教兴起的基本史实，了解司马迁的生平及《史记》的简要内容，逐步培养学生观察、想象能力和概括能力，提高学生辩证分析历史现象的能力和艺术鉴赏能力。2.过程与方法教师以学

第15课两汉的科技和文化主备人：李琴学习目标1．掌握造纸术发明与改进的基本史实，识记东汉时期医学成就及地位，掌握司马迁撰写《史记》的基本史实，知道佛教和道教在秦汉时期的发展情况。2．理解华佗发明“麻沸散”的世界意义和张仲景成为“医圣”的原因。3．理解宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。知识点1造纸术的发明________时期，人们已经懂得了造纸

部编版七年级历史上册第15课《两汉的科技和文化》精品课件(含视频)

第15课两汉的科技和文化(1课时)【学习目标】1．通过阅读课文，了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就，包括造纸术的发明和改进，张仲景和华佗，司马迁和《史记》，佛教和道教。2．通过引导学会阅读历史校本教材、观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序。培养学生的观察和想象能力。3．通过学习西汉时期的科技文化，对学生进行初步的科技教育，使学生认识到当时我们科技文化在世

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第15课两汉的科技和文化一、填空题1.造纸术的发明________时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官________总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。2.张仲景和华佗东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了《______________》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症治疗和“____