最新整理高一地理教案高一地理必修一全册学案及答案第一章行星地球第一节宇宙中的地球课前预习：1、列举出不同类型的天体。2、请说出一个天体系统必备的条件有哪些？3、光年是的单位，1光年约为。4、用图示的方法描述天体系统的层次关系。5、八大行星共同的运动特征是、、。6、请将八大行星进行分类，并说出分类依据。7、地球上存在生命的条件有哪些？课堂探究：1、地球所处的宇

新版地理精品资料2019.4课堂互动与探究抓要点知识详解知识点一太阳辐射与地球1．太阳辐射(1)概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。(2)太阳辐射能力太阳常数的数值为8.24焦(厘米2·分)，表示地球大气上界太阳辐射能力的大小。在太阳辐射的三种光中，辐射能力最强的是可见光，所以太阳辐射能主要集中在可见光波段。(3)影响太阳辐射的因素地表获得太阳辐射

第一章行星地球第一节宇宙中的地球[学习目标] 1.用图示说明天体系统的层次，以及地球在宇宙中的位置。2.运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。3.分析地球位置及自身条件，理解地球上出现生命的原因。一、地球在宇宙中的位置1．天体(1)概念：宇宙间①________的存在形式。(2)常见类型：②________、恒星、行星、③________、彗

第一章 行星地球1.1宇宙中的地球1、宇宙中的天体包括 、 、 、 、 、 等。2、运动中的天体 、 ，形成天体系统。3、读p3图1.2，按照天体系统的层次．．．．．．．，填写下面的框图，并在右侧绘制太阳系示意图。其中， 是目前人类能够观测到的宇宙部分。 ▲4、地球是太阳系中既普通又特殊的行星。练习：1、 图1中包括的天体系统有 A. 一级 B. 二级 C.

第一章行星地球本章考点：1．掌握地球的普通性与特殊性，太阳对地球的影响以及宇宙探测的意义. 2．理解地球自转和公转的方向、周期及地理意义.3. 能说出地球的圈层结构并概括各圈层的主要特点.本章重难点:理解地球自转和公转的方向、周期及地理意义.第一节宇宙中的地球一、课标解析（1）了解地球所处的宇宙环境，认识地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星。（2）能够运用有

高中生物必修一导学案1.2 太阳对地球的影响学案（人教版必修1）[学习目标]　1.了解太阳辐射的概念和能量来源。2.掌握太阳辐射对地球的影响，运用资料分析太阳辐射的分布及影响因素。3.了解太阳活动的类型，掌握太阳活动对地球的影响。一、为地球提供能量我的疑惑1．　2．　3．探究点一　为地球提供能量探究材料　2010年9月16日上午，第四届世界太阳城大会在山东德

人教版高中地理必修一《宇宙中的地球》word 学案[学习目标] 1.用图示说改日体系统的层次，以及地球在宇宙中的位置。2.运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既一般又专门的行星。3.分析地球位置及自身条件，明白得地球上显现生命的缘故。一、地球在宇宙中的位置1．天体(1)概念：宇宙间①物质的存在形式。(2)常见类型：②星云 、恒星、行星、③流星、彗星、④卫星。

课堂互动与探究抓要点知识详解知识点一人类对宇宙的认识1．人类认识宇宙的历程人类认识宇宙的路程漫长而曲折。16世纪哥白尼倡导的“日心说”，认为“太阳是宇宙的中心”，意味着宇宙实际上就是太阳系。18世纪天文学家引进“星系”一词，在一定意义上也不过是宇宙的同义语。20世纪以来，尤其是60年代大型天文望远镜的使用，以及空间探测技术的发展，使天文观测的尺度大大扩展，达

海水的性质【学习目标】1．理解影响海水温度和盐度的主要因素。2．运用图表资料，归纳海水温度的时间变化和空间变化分布规律。3．据图表信息，理解全球表层海水盐度的分布规律，并学会分析世界盐度最高及最低的海域原因。【学习重点】运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。【学习难点】运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。【学习过程】一、知识体系导引二、新知

2020年湘教版高中地理必修一全套导学案(全册完整版)

植被【学习目标】1．通过对教材的阅读，知道植被的含义、分类和特点。2．运用视频、图像，说明森林、草原和荒漠等植被与自然环境的关系。3．培养热爱自然、尊重规律的科学观。【学习重难点】通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。【学习过程】一、知识体系导引二、学习新知，挑战自我知识点一：植被与环境1．概念：在地球表面，除了极端干旱、寒冷等

学案3—地球的形成与演化学习目标1.通过阅读和观察，了解地层和化石的概念以及对其研究的意义。2.运用地质年代表和地球演化史资料，简述地球的演化过程。3.运用跨学科知识，概括地球演化的过程特征。4.通过本节课学习，初步理解地理环境的整体性特征，培养地理综合思维。重点1. 理解地层和化石的概念以及对其研究的意义；2. 理解地质年代表的建立条件，地质年代单位和年代

人教版高中地理必修一第一章第一节学案

气象灾害【学习目标】1．结合地图识记洪涝、干旱、台风、寒潮等气象灾害的概念。2．结合地图能够阐述主要自然灾害的分布规律。3．通过地图和图像材料，分析气象与水文灾害的成因、特点和危害。【学习重难点】运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。【学习过程】一、知识体系导引二、学习新知，挑战自我知识点一：洪涝灾害读洪涝灾害相关示意图，梳理基础知识。1．

课堂互动与探究抓要点知识详解知识点一生物进化、灭绝与环境在掌握生物进化与环境演变简史中，重点抓住以下几条线索：(1)时间变化：从太古代→元古代→古生代→中生代→新生代(可用首字太元古中新加以记忆)。(2)动物演化：动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海生无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代→人类时代。(3)植物变化：海生藻类时代→陆

第三章地球上的水第一节自然界的水循环[学习目标] 1.了解水圈的特点及水体组成。2.掌握水循环的过程、环节、意义及陆地水体之间的相互关系。3.正确认识和利用水循环的自然规律，实现人与自然的和谐发展。一、相互联系的水体1．从形态上看(1)水在地理环境中以①______、②______和③______三种形式相互转化，形成各种水体。(2)气态水：数量④_____

必修一第一单元第一节宇宙中的地球一、高考预测本节知识常以天文现象和航天工程为载体，考察地球的普通与特殊性。重点放在利用地球生命存在的条件来分析问题。二、自学自练（一）地球在宇宙中的位置1.宇宙的物质组成、、、、等天体组成。2.天体系统（1）概念：运动中的天体、的现象，形成天体系统。（2）天体系统的层次地球其他行星系总星系其他恒星系河外星系（二）太阳系中一颗既

精品地理教辅资料2019.5课堂互动与探究抓要点知识详解知识点一人类对宇宙的认识1．人类认识宇宙的历程人类认识宇宙的路程漫长而曲折。16世纪哥白尼倡导的“日心说”，认为“太阳是宇宙的中心”，意味着宇宙实际上就是太阳系。18世纪天文学家引进“星系”一词，在一定意义上也不过是宇宙的同义语。20世纪以来，尤其是60年代大型天文望远镜的使用，以及空间探测技术的发展，

高中地理必修一导学案全套导学案必修一导学案第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境1．天体系统、太阳系概况，地球在太阳系中的位置。2．地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。二、读课文，查地图――突破重点难点（一宇宙1．河外星系和同一级别。地球1．月球到太阳的距离与地球差不多，但月球表面的白天最高温度可达127℃，夜晚最低温度-183℃。请分析月球表面温度昼夜

课题：常见地貌类型—风成地貌班级姓名学号一、课标内容要求通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。二、课标内容解读本内容为“识别常见地貌并描述其景观的主要特点。”这里的常见地貌主要是指流水地貌、风成地貌、海岸地貌、冰川地貌（核心素养：区域认知）。教学中可以拓展到地貌成因，但不是重点。本条“标准”关注的对象是自然环境的组成要素之一—