浙江省教育信息化“十三五”发展规划信息技术对教育改革和发展具有革命性影响。以信息技术推进教育公平和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，是全面实现教育现代化的重要内容。“十二五”时期，我省坚持以信息化促进教育现代化的发展战略，以《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》为指导，以“一网二库三平台四体系”建设为重点，以促进信息

附件浙江省高校教育信息化评价指标体系（征求意见稿）说明：1.本评价体系中，院校类别分为普通本科院校（含独立学院）、高等职业学校（含高等专科学校、成人高校）。2.括弧中的数字表示相应指标的权重值。3.具体评价时，根据观察点标准，参照指标权重进行打分。一级指标1-4为基本得分，共100分；“特色与创新”为附加分。4.评价的最终结果采用达标、不达标的描述等级。“达

附件2浙江省高校教育信息化评价指标体系（试行）说明：1. 本评价指标体系，采用三级指标制。一级指标5项，二级指标18项，三级指标77项，总分值110分，其中附加分‘特色与创新’10分。2、括弧中的数字表示相应指标的权重值。3.三级指标为黑体字的为重要指标，共18项。4.对照此评价指标体系，总分达60分以上，重要指标达到≥15项的，为教育信息化合格学校。

龙源期刊网 广东深圳市教育信息化考察团到浙江省教育技术中心调研交流作者：来源：《江苏科技报·E教中国》2019年第09期本报讯近日，广东省深圳市教育信息化考察团一行9人到浙江省教育技术中心考察交流教育信息化工作。座谈会上，浙江省教育技术中心副主任赵杭生向考察团一行介绍了单位情况和近年来浙江省教育信息化工作的重点和方向。浙江省教育技术中心资源建设二部、应用推

Central Nervous System - 浙江大学教学信息化平台

浙江省普及中小学信息技术教育规划(2001-2005)发文单位：浙江省教育厅文号：浙教电[2001]1号发布日期：2001-1-6执行日期：2001-1-6生效日期：1900-1-1为适应我省提前基本实现现代化需要，加快全省教育现代化步伐，根据《浙江省教育现代化建设纲要》，结合我省教育改革和发展实际，制定《浙江省普及中小学信息技术教育规划（2001-2005

信息化教学设计模板附：表格内容说明一、学习目标与任务的确定1．学习目标描述用可观察行为动词从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行描述2．学习内容与学习任务说明包括学习内容的选择、学习形式的确定、学习结果的描述、学习重点及难点的分析3．问题设计精心设计的问题要能激发学生在教学活动中思考所学的内容二、学习者特征分析说明学生的一般特征、入门技能、学

2018年4月浙江省普通高校招生选考科目考试一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。）1.下列有关信息的说法，正确的是（）A. 信息在计算机内部采用二进制代码表示B. 只有最新的信息才具有价值C. 只能借助计算机才能处理信息D. 信息不能脱离它所反应的事物被存储2.超文本

2011年9月浙江省信息技术高考正式题2011年9月高考真题1．将二进制数10010111转换成十六进制，正确的是A．9BH B． 97H C．79H D．8AH2．小张在专卖店购买了一张正版软件，下列行为恰当的是A．将自己购买的正版软件注册码在网络上出售B．将正版软件破解后在网站上发布C．在正版软件中私自嵌入广告后进行传播D．按照正版软件的使用协议安装使用

深化信息技术与教育教学的融合教育信息化是教育现代化的重要标志和必由之路。近年来，浙江省坚持以信息化促进教育现代化的发展战略，着力促进信息技术与教育教学的融合，全面提升教育信息化发展水平，为促进教育公平、提升教育质量构建强有力的支撑。在教育信息化推进过程中，我省确立了“先行先试，示范引领，以点带面”的发展策略，以创新教育教学模式、提高人才培养质量为目标，以教育

浙江以教育信息化推动教育现代化

中国教育信息化发展状况分析报告2006年教育信息化的发展，平稳中透着坚定、务实，更加关注效益和可持续发展，更加注重规范和内涵质量的提升，让人们对教育信息化的明天充满了期待。慧聪行业研究根据多年积累数据，对教育信息化现状进行了调查分析。一、教育信息化发展现状教育行业信息化经过10年从无到有的快速发展期，目前已进入相对平稳增长期，2006年是“十一五”规划第一年

浙江省中小学校教育信息化暂行标准注：1、表中数量未加括号的为必须达到的指标或配置数额，加括号的为选择指标和选配数额。2、“全校生机比（高中、初中、小学）”栏目中的生机比包含学校教师用机和管理用机。3、、“*”教育部将在全国全面推进《中小学教师教育技术能力标准》，各地应遵照教育行政部门制定的指标执行。

浙江省中小学校教育信息化暂行标准1 / 42 / 43 / 42、“全校生机比（高中、初中、小学）”栏目中的生机比包含学校教师用机和管理用机。3、、“*”教育部将在全国全面推进《中小学教师教育技术能力标准》，各地应遵照教育行政部门制定的指标执行。4 / 4

浙江省教育信息化“十二五”发展规划为深入贯彻落实科学发展观，加快浙江省教育现代化步伐，构建学习型社会，建设人力资源强省，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《浙江省信息化促进条例》精神，特制定《浙江省教育信息化“十二五”发展规划》。教育信息化是国家信息化的重要组成部

浙江省农村基础教育信息化建设的现状和发展