狐狸和兔子的故事狐狸和兔子同一位农夫商定：帮他开垦一块土地，他得给它们一满罐蜂蜜作报酬。农夫拿来了蜂蜜，三位朋友便开始干活了。狼规定：“在地整完之前，准也不允许吃蜂蜜。”没一会儿，狐狸便开始厌恶这繁重的劳动了。它暗自盘算着如何能走近这罐蜂蜜。突然间，它故意哼起来：“哎，哎！”狼惊奇地抬起头来问道：“怎么啦。亲爱的师兄，哪儿不舒服？你怎么如此下安？”“喔，”狐

乌鸦的巢建在枝头，狐狸的窝安在树下的洞里。不知什么时候，狐狸得罪了乌鸦，黑乌鸦便记恨心头。这是一只歹毒的乌鸦，它表面不动声色，心里一直盘算着如何报复。树洞里新添了一只小狐狸，小家伙活泼又老实。黑乌鸦发现机会来了，它当着狐狸妈妈的面，左一个“天才”，右一个“神童”地猛夸。狐狸妈妈很快将乌鸦当成了大好人。黑乌鸦亲热地问小狐狸：“你爱吃什么？”“新鲜的肉。”小狐狸

兔子与狐狸的故事

狐狸和兔子的童话故事篇1在一座美丽的在森林里，有一只非常狡猾的狐狸。一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然,歌声停了，狐狸的眼睛盯前方流下了口水，它看见一只小兔子在采蘑菇，它就想：“怎样才能吃到兔子肉呢?咦!有了,兔妹妹,”狐狸笑眯眯地说，“你在采蘑菇呀!”小兔子皱起眉头想：“这个狡猾的狐狸又在耍什么诡计，肯定没什么好事，不行我得教训教训它，为森林

[狐狸和兔子的童话故事]狐狸和兔子的故事400字一只狐狸和一只兔子是好朋友，它们俩在一起玩，一起学习，形影不离。在外人看来，可真是好朋友啊！一天，狐狸和兔子正在森林里嬉闹。微风拂面，说不出的舒畅，风夹扎着火星吹到了树枝上，火苗变得凶暴起来。它吞食着树枝，借此来壮大自己。火势越来越猛，可狐狸和兔子却毫无察觉。狐狸和兔子眼看燃着的树枝就要砸中它俩，狐狸眼尖，一闪

《狐狸和兔子》教案（共10篇）《狐狸和兔子》教案（共10篇）由会员“惠州论坛”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。篇：《狐狸和兔子》教案活动目标：1、初步了解故事内容，体验兔子的机智、勇敢和狐狸的凶恶、愚蠢。2、激发幼儿喜欢阅读的兴趣,感受绘本画面的幽默与风趣。3．培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿大胆表述画面内容。活动准备：多媒体课件、

狐狸和兔子儿童寓言故事有一只凶残而又狡猾的狐狸，专门欺压残害弱小动物。有一天，狐狸捉到一只正在寻找食物的母兔。当它张开血盆大口的时候，兔子苦苦地哀求说：仁慈的狐狸先生，请您发发慈悲，看在我三个幼小的无依无靠的孩子份上，不要伤害我吧！狡猾的狐狸一听母兔还有三个孩子，立即将它放了，并装出一副十分怜悯而又慈悲的笑脸，关切地安慰它说：啊，原来是这样!您咋不早说呢。我

ЛИСА И ЗАЯЦЖили-были лиса да заяц. У лисы была избенка ледяная, у зайца - лубяная.Пришла весна красна - у лисы избенка растаяла, а у зайца стоит по-старому.Вот лиса и попросилась у

狐狸和兔子的童话故事|兔子的月亮童话故事一只快乐的兔子，常常坐在一棵老槐树下欣赏夜空。月亮圆时，它很快乐：“瞧，月亮像一面常常发光的镜子，多美丽啊！”月亮缺时，它也很快乐：“哈，月亮像一只香蕉挂在树梢上，真有趣！”即使没有月亮时，它仍然快乐：“看，满天的星星代替月亮来陪伴我了，还朝我眨眼睛呢，还有云也游过来了！”诸物之神见这只快乐的兔子如此爱月亮，就对兔子说

活动时间：2010年9月17日（星期五下午）游戏名称：狐狸和兔子②（表演游戏）游戏目标：1、理解和分析故事的基本内容。2、用连贯完整的语言讲述故事中角色的对话。3、感受角色对话的乐趣。游戏重点：理解和分析故事的基本内容。游戏难点：语言连贯的说出故事中的对话。游戏准备：教师布置基本的场景。游戏过程：一、教师有表情的讲述一遍故事引起幼儿的兴趣。：故事里说了一件什

幼儿园大班语言教案《狐狸和兔子》含反思大班语言教案《狐狸和兔子》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过对画面的质疑，大胆猜测故事情节，感知角色的心理活动，仔细观察画面，理解故事内容，能用较完整的语言表达自己的观点，积极参与讨论活动，体验阅读带来的惊喜，快来看看幼儿园大班语言《狐狸和兔子》含反思教案吧。【活动目标】1.仔细观察画面，理解故事内容，能

童话故事-狼、狐狸和兔子他们瞧见对面山上，一个挑担子的货郎哥，摇晃着走过来了。兔子建议：狼和狐狸躲起来，由他出头把货郎哥骗到远处，然后，狼和狐狸挑走担子，到狼洞聚会。狼和狐狸点头同意，就躲起来。等货郎哥过来时，兔子就轻轻跳出来，还是玩耍的小姑娘?还是孩子们鼓掌?还是一道彩虹?告诉我吧，货郎!兔子唱罢，两只前足向空中伸了伸，好像在说：“快说吧，货郎!”货郎哥听

大班游戏教案《狐狸和兔子》四篇活动总目标：1、能够积极地参加表演游戏活动，认真扮演角色，从中理解做事要动脑筋、要机智、要勇敢。2、能根据自己对文学作品的理解，在语言、动作、表情等方面大胆表现角色的性格特征，以发展幼儿的表演和口语表达能力。3、学会与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏。4、加深对角色的认识，学习角色的优良品德。5、学习设计和布置游戏场景，学会自

睡前故事大全：狐狸和兔子从前有一只狐狸，有一只兔子。狐狸有一间冰做的小房子，兔子有一间树皮盖的小房子。美丽的春天到了——狐狸的房子溶化了，兔子的房子还是好好的。狐狸于是去求兔子借住一晚上，反过来倒把兔子赶出了小房子。兔子一路走，一路哭。一只狗碰见了它：“汪，汪，汪！小兔子啊，你怎么哭啦？” “我怎么能不哭呢？我本来有一间树皮盖的房子，狐狸有一间冰做的房子。它

幼儿园大班语言狐狸和兔子ppt课件

——文章来源网，仅供分享学习参考 1 童话故事-狐狸和兔子在动物的世界里，兔子家族不是很富有，但是有着一块大山坡，而狐狸家族确是一个贵族。他们住得很近，是一对邻居。一天，狐狸爸爸给小狐狸买了一辆滑板车，小狐狸可高兴了，骑着滑板车到处跑。正巧，小兔子正在门前的山坡上发呆。它看见了小狐狸的滑板车，心里羡慕极了，就走上前问小狐狸：“你的滑板车看起来好玩极了，能借我

大班语言：狐狸和兔子

故事《我也要搭车》 狮子爷爷开着亲手做的公共汽车上路了。汽车咕噜咕噜开在路上，遇到了很多动物。想搭车的动物一个一个上车，狮子爷爷告诉他们坐车要注意的安全事项。 可是，调皮的小动物们会遵守和狮子爷爷的约定吗？ 狮子爷爷会做各种东西。锯子响起来沙沙沙，锤子响起来咚咚咚，左拼右凑，很快，狮子爷爷就坐车了椅子和玩具。可是，这次他整天都在沙沙沙、咚咚咚，他到底在做什么

狐狸和兔子从前，有一只狐狸．有一只兔子，狐狸有一间冰做的房子，兔予有一间树皮盖的小房。美丽的春天到了，狐狸的房子融化了，可兔子的房于还是好好的。于是，狐狸去兔子处借住一个晚上，并把兔子赶出了房子。小兔予一路走，一路哭。走着走着，小兔子碰见了一条狗。“汪汪汪!小兔子啊，你怎么哭啦?”“我怎么能不哭呢?我本来有一间树皮盖的房子，狐狸有一间冰做的房子。它来向我借住

狼、狐狸和兔子的故事>狼、狐狸和兔子在林子里偶然相遇，它们各自都感觉找到了知己。于是，狐狸便提议大家发誓为盟，结为朋友。有一天，它们合计着同去打劫一些财物。它们来到一座山上，见满山遍野，盛开着各种各样的花儿。绿莹莹的草里钻出一只野鸡，向它们望了望，畏惧地朝远处飞去。山涧里，传来泉水冲击岩石的声音。春天的山野景色非常迷人。它们便决定在这里休憩，等候机会。刚坐下