教师问卷调查表一、学校管理方面1、你认为学校管理目前应着力解决（）A. 学生行为习惯教育B. 教师职业道德及教学能力提升C. 中层干部管理水平的提高D. 课堂教学质量的提高2、学校应首先健全下列规章制度（）A.教职工、班主任绩效奖励制度B. 校务公开制度C.学生管理制度D. 教职工管理制度3、在干部队伍、教师队伍建设中（）A.应进一步加强干部队伍建设B. 应

小学生调查问卷表同学：你好！我们是德江县第一小学校关于《增强课堂提问的有效性研究》的课题研究组，出于科学研究的需要，请大家帮忙回答下列问题。请注意，这不是考试，也不计分，我们将对你们的回答绝对保密。因此，请大家讲实话，说心里话，事实求是的填写，选出最接近自己的真实想法和真实行为的选项。性别——年级——1 在课堂上，你经常举手回答问题吗？A 经常B 偶尔C 从

教师幸福指数调查问卷1、您对教师这个职业的态度和认识是（）A、十分热爱，作为一种事业来追求B、比较喜欢，是适合自己的职业C、不太喜欢，只不过是谋生的一种方式，很无奈D、不喜欢，如果可能，一定改行2、您觉得自己的劳动和收入同其他行业相比，满意程度如何（）A、满意B、比较满意C、不太满意D、不满意3、您对自己的专业素养（包括专业知识、专业技能）的评价是（）A、优

小学语文教师教学问卷调查尊敬的老师们，语文课堂教学是学校教学的基本形式，它不仅是教师教学、学生学习的空间，更是一个特殊的社会舞台。在实际教学工作中，您是如何看待语文课堂教学的？为此，制定了有关语文课堂教学的问卷调查，请实事求是的填写。1.性别，从事语文教学时间年，任教年级班。2.您的年龄段为（）A.23～28岁B.29～34岁C.35～40岁D.41～46岁

小学教师心理压力调查问卷1.请选择您的性别()男女2.您的年龄()25岁以下25-35岁36-45岁45岁以上3.您的教龄是()1--3年4--7年8--15年16年或以上4.您的文化程度是()硕士及以上本科大专中师或中专5.您的职称是()无小教二级小教一级小教高级xx6.您所教的班级是（）小学1--3年级小学4、5年级小学六年级7.您在学校的岗位是（）普通

小学生对教师满意度调查问卷篇一:学生对教师满意度调查问卷1学生问卷亲爱的同学:为建立良好的师德、师风，营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正，学习浓，生机盎然的育人环境，实现学校长远发展规划，学校组织开展满意调查活动，请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。(在“?”内打“?”) 1、你对任课教师在关爱学生方面的表现_____。A很满意;B满意;C不满意;D

小学数学教师对“解决问题”教学情况的问卷调查尊敬的老师，您好:依照《数学课程标准（实验稿）》理念编写的教材不再单独设立应用题单元，而是渗透在“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四大学习领域中。那么，在新课程理念下，如何有效地进行应用题教学？本调查旨在对小学数学教师在进行“解决问题”教学情况进行真实的了解，以期发现问题，分析原因，并提出相

___________家长评价教师问卷调查表尊敬的家长：你们好！为了进一步加强我校教师队伍建设，全面提高教师职业道德水平，促进学校办学水平的提高，了解家长对学校工作的意见，学校决定开展“家长评价教师”的活动。旨在提高教师的思想道德素质和业务素质，树立良好的职业形象。为我们今后的工作提供参考，致力于以教风促学风，营造优良的校风。为此，恳请家长配合支持学校的工作

中小学教师培训需求调查问卷老师：您好！为进一步了解您对教师培训工作的需求，以便及时调整工作策略和方法，优化培训模式，提高质量，请您根据对下列问题的认识，协助我们完成问卷调查。本问卷采取匿名填写的方式，不涉及对您业务能力及所在地区、学校工作情况的评价。感谢您的支持与合作！湖北省中小学教师继续教育中心一、个人基本情况（请在所选项前的标号上打“√”）（1）学校类别

小学生心目中的好老师调查问卷亲爱的同学：你好！聪明的你，喜欢怎么样的老师呢？你对你现在的老师满意吗？告诉我你的真实想法，我将十分乐意倾听你的真实想法！请把符合你情况的选项写在括号内或横线上。注：（ 4―14 题可以多选哦！）1.你是几年级的学生 ( )①一年级②二年级③三年级④四年级⑤五年级⑥六年级2.你的性别 ( ) ①男②女③无所谓3.你更希望你的老师的

小学学生评价教师问卷调查亲爱的同学们：不知不觉我们在学校又度过了一年的时光，在这一年里，你们得到了老师们的关爱和教诲，是老师们无私的劳动让你们学到了新知识，同时我们也想听听你们的心声，想知道你们对老师们教育教学工作的真实想法和评价。请你们认真回答以下问题，你们的意见将是老师工作的动力！1、你喜欢你的班主任老师吗？请说说你喜欢或不喜欢的原因。2、你喜欢哪些老师

小学生评价教师问卷调查表1、讲课语言 A 表达清楚，通俗易懂B有时表达不情，听不懂 C 表达不清，讲课很难懂。2、讲课风格 A 手段多，很有趣B有时有趣，有时没有吸引力C对我根本没有吸引力3、上课纪律A纪律维持很好，B有时纪律好，有时纪律不好C纪律差，只顾上课，不管纪律4、上课举止A 从未坐着上课B偶尔坐着上课 C 经常坐着上课5、上课考勤A从未迟到、早退B

》小学科学教师发展调查问卷（二）尊敬的老师：您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来填写我们的问卷，谢谢您的支持！本调查是为了了解科学教师发展的影响因素及提升途径，旨在为探讨提升教师专业素养提供依据，希望您能根据自己的情况如实填写问卷。您的观点将成为我们了解教师科学教师发展的主要依据。您所有的资料和回答只用来做研究，并将被严格保密，请您放心。非常感谢您为我们研究

教师教学常规行为问卷调查表班级＿＿＿姓名＿＿＿同学们，你们好！请如实填写，学校将为你们的答卷保密。1．在学校里,我最感兴趣的课（），最不感兴趣的课（）。2. 哪节课的老师会让不守纪律的学生站到教室外面（）3．哪节课，上课时经常会整顿纪律。（）4. 哪门学科的老师，经常是临时有事而换课。（）5．我们班哪节课，课堂纪律较差。（）6．哪些老师经常是提前进教室上课，

小学科学教师发展调查问卷（二）尊敬的老师：您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来填写我们的问卷，谢谢您的支持！本调查是为了了解科学教师发展的影响因素及提升途径，旨在为探讨提升教师专业素养提供依据，希望您能根据自己的情况如实填写问卷。您的观点将成为我们了解教师科学教师发展的主要依据。您所有的资料和回答只用来做研究，并将被严格保密，请您放心。非常感谢您为我们研究提

中小学教师情况调查问卷尊敬的老师，您好，欢迎参与本次的调查问卷，本次问卷是为了调查中小学教师工作与生活现况而设置的，回答仅供研究分析使用，没有对错之分，请按照您的实际情况回答，在此我们表示深深的感谢。谢谢合作！调查问卷设计：1、您的性别是（A）A 男B 女2、您的年龄是（C）A 20—30岁B 31—40岁C 41---50岁3、您的文化程度（）A 学士B硕

中小学教师专业发展调查问卷(单选题）一、您的基本情况：( )1.您目前主要从教的学段:A ．学前教育Ｂ．小学Ｃ．初中Ｄ．高中( )2、您任教的学科：A.语文B.数学C.英语D.物理E.化学F.生物(科学.自然)G.政治(思品) H.历史I.地理J.信息劳技K.体育.音乐.美术L..其它( )3.您的教师专业技术职称（注：小学高级相当于中级职称）：Ａ．未评Ｂ．

小学教师教学常规行为问卷调查表学校班级＿＿＿同学们，你们好！非常欢迎你们参加我们的调查活动。你希望得到老师更好的关心与帮助吗？你希望你的学习更轻松更有效吗？假若你如实选择下面的答案，定会有意想不到的收获哦！试试吧！1、你班级的语文科作业布置（）；数学科作业的情况（）。A、适量B、过多C、很少2、你班的语文作业（）批改；数学作业（）批改。A、及时认真B、有时及

小学数学教师问卷调查尊敬的各位老师:您好，以下是关于您数学教学状况的一个调查，结果只是用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息。请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作！一、基本信息：1、您的性别( )A、男B、女2、您的教龄( )A、1年及以下B、1-3年C、4-6年D、6年以上3、您的年龄：( )A、20-30岁B、31-40

小学数学教师对“解决问题”教学情况的问卷调查尊敬的老师，您好:依照《数学课程标准（实验稿）》理念编写的教材不再单独设立应用题单元，而是渗透在“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四大学习领域中。那么，在新课程理念下，如何有效地进行应用题教学本调查旨在对小学数学教师在进行“解决问题”教学情况进行真实的了解，以期发现问题，分析原因，并提出相应