桩基础课程设计

《桩基础课程设计》课程设计《桩基础课程设计》题目:某实验室多层建筑桩基础设计学生姓名:--------------------指导教师:--------------------考核成绩:--------------------建筑教研室目录一、课程设计任务书 (3)二、课程设计指导书 (5)(一)课程设计编写原则(二)课程设计说明书编写指南1、设计资料的收集

2019-12-15
桩基础课程设计书

桩基础课程设计书(2013级岩土班)非常不错的桩基础课程设计,值得一看。班级:土木135日期:2017年1月9日目录桩基础课程设计书 (1)(2013级岩土班) (1)1.设计资料 (3)1.1地形条件及其参数 (3)1.2设计题目 (3)1.3设计荷载 (3)2灌注桩基设计 (3)2.1单桩承载力计算 (4)2.1.1单桩竖向极限承载力标准值计算 (4)2

2020-05-12
基础工程桩基础课程设计

基础工程课程设计课程名称:桩基础课程设计院系:土木工程系专业:年级:姓名:学号:指导教师:西南交通大学目录一、概述 (3)1.1 设计任务 (3)1.2设计资料 ...................................................................................................

2024-02-07
排桩基础课程设计指导书

单排桩基础课程设计指导书一.拟定尺寸桩径:参考选择范围:1.2m~1.6m。桩长:据所选定的持力层选择。摩擦桩的桩长不应小于4m,桩底端部应尽可能达到该土层的桩端阻力的临界深度。一般不宜小于1m。横系梁:梁高取(0.8~1.0)d;梁宽取(0.6~1.0)d。详见《公路桥涵地基与基础设计规范》(JTG D63-2007)第?条第3款二.荷载计算及荷载组合1.

2024-02-07
桩基础课程设计计算书范本

桩基础课程设计计算书土力学课程设计姓名:学号:班级:二级学院:指导老师:地基基础课程设计任务书 [工程概况]某城市新区拟建一栋10层钢筋混凝土框架结构的办公楼,长24.0m ,宽9.6m ,其1-5轴的柱底荷载效应标准组合值如下所示。建筑场地位于临街地块部·位,地势平坦,室外地坪标高同自然地面,室内外高差450mm 。柱截面尺寸均为500mm ×500mm

2020-04-05
桩基础课程设计报告书

桩基础课程设计题目:某机械厂粗加工车间桩基设计指导教师: ******* 班级: ******* 姓名: ******* 学号: ******* 组别: *******建筑工程学院2014年 6 月 2 日某机械加工车间桩基设计一、设计资料1、某机械粗加工车间上部结构(柱子300×400mm2)传至基础顶面的最大荷载为:轴力F k=2500KN,弯矩M k=

2024-02-07
土木5桥梁桩基础课程设计word文档

桥梁桩基础课程设计任务书1、桥墩组成:该桥墩基础由两根钻孔灌注桩组成。桩径采用φ=1.2m ,墩柱直径采用φ=1.0m 。桩底沉淀土厚度t = (0.2~0.4)d 。局部冲刷线处设置横系梁。2、地质资料:标高25m 以上桩侧土为软塑亚粘土,其各物理性质指标为:容量γ=18.5kN /m 3,土粒比重G=2.70g/3cm ,天然含水量%21=ω,液限%7.

2021-05-10
单排桩基础课程设计任务书

单排桩基础课程设计任务书双柱式桥墩钻孔灌注桩设计任务书一、课程设计目的及任务:1、设计目的:通过本课程设计,掌握承受竖向和水平荷载作用的单排桩基础的设计与计算,对相应规范有一定的了解。2、设计任务: (1)设计资料:我国某公路桥墩采用桩(柱)式桥墩,初步拟定尺寸如下图所示。其上部结构为26米钢筋混凝土装配式T 型梁桥,桥面宽7米。设计汽车荷载为公路-Ⅱ级。6

2024-02-07
桩基础课程设计终稿模板

桩基础课程设计终稿目录1 .设计资料 (1)1.1 上部结构资料 (1)1.2 建筑物场地资料 (1)2 .选择桩型、桩端持力层、承台埋深 (2)2.1 选择桩型 (2)2.2 选择桩的几何尺寸以及承台埋深 (3)3 .确定单桩极限承载力标准值 (4)4 .确定桩数和承台底面尺寸 (4)5 .确定复合基桩竖向承载力设计值 (5)6 .桩顶作用验算 (5)7

2024-02-07
桩基础课程设计计算书

课程设计(论文)题目名称桩基础设计课程名称土力学学生姓名学号系、专业城建系土木房建指导教师年月日邵阳学院课程设计(论文)任务书年级专业05土木房建学生姓名学号题目名称桩基础课程设计设计时间一周课程名称土力学与基础工程课程编号设计地点邵阳学院一、课程设计(论文)目的地基基础设计的目的是根据上部结构的使用功能和结构形式在确定的场地条件下选择适宜的地基基础方案并确

2024-02-07
灌注桩基础课程设计

灌注桩基础课程设计1、设计资料(1)设计题号6,设计轴号○B (○A 轴、○C 轴柱下仅设计承台尺寸和估算桩数)。(2)柱底荷载效应标准组合值如下○A 轴荷载:N k 165V m kN 275M kN 2310F k k k =•==;; ○B 轴荷载:N k 162V m kN 231M kN 2690F k k k =•==;; ○C 轴荷载:N k

2024-02-07
桩基础课程设计计算书.doc

土力学课程设计姓名:学号:班级:二级学院:指导老师:地基基础课程设计任务书[ 工程概况 ]某城市新区拟建一栋 10 层钢筋混凝土框架结构的办公楼,长 24.0m,宽9.6m,其 1-5 轴的柱底荷载效应标准组合值如下所示。建筑场地位于临街地块部·位,地势平坦 ,室外地坪标高同自然地面,室内外高差 450mm。柱截面尺寸均为 500mm×500mm,横向承重,

2024-02-07
桩基础课程设计

基础工程课程设计---桩基础设计指导老师:班级:学号:姓名:日期:土木工程与力学学院目录1 .设计资料 (1)1.1 地质资料 (1)2 计算 (1)2.1 选择桩型桩端持力层承台埋深 (2)2.2 确定单桩极限承载力标准值 (2)2.3 确定桩数和承台底面尺寸 (5)2.4 确定桩基竖向承载力特征值 (5)2.5 桩顶作用验算 (6)2.6 桩基础沉降验算

2024-02-07
桩基础课程设计-任务书

《基础工程》课程设计任务书福建工程学院土木工程系一、课程设计目的和要求1. 《基础工程》课程设计是学生在学习《土力学》、《钢筋混凝土》和《基础工程》的基础上,综合应用所学的理论知识完成基础工程的设计任务。其目的是培养学生综合应用基础理论和专业知识的能力,同时培养学生独立分析和解决基础工程设计问题的能力。2. 通过课程设计,要求学生对基础工程设计内容和过程有较

2024-02-07
桩基础课程设计

桩基础课程设计题目:某机械厂粗加工车间桩基设计指导教师: ******* 班级: ******* 姓名: ******* 学号: ******* 组别: *******建筑工程学院2014年 6 月 2 日某机械加工车间桩基设计一、设计资料1、某机械粗加工车间上部结构(柱子300×400mm2)传至基础顶面的最大荷载为:轴力F k=2500KN,弯矩M k=

2024-02-07
基础工程桩基础课程设计报告书

基础工程课程设计课程名称:桩基础课程设计院系:土木工程系专业:年级::学号:指导教师:西南交通大学目录一、概述 (3)1.1 设计任务 ............................................................ 3 1.2设计资料 .........................................

2024-02-07
桩基础课程设计

目录1 .设计资料 (1)1.1 上部结构资料 (1)1.2 建筑物场地资料 (1)2 .选择桩型、桩端持力层、承台埋深 (1)2.1 选择桩型 (1)2.2 选择桩的几何尺寸以及承台埋深 (2)3 .确定单桩极限承载力标准值 (3)3.1 确定单桩极限承载力标准值 (3)4 .确定桩数和承台底面尺寸 (4)4.1 ①—C柱的桩和承台的确定 (4)5 .确定

2024-02-07
桩基础课程设计

山东英才学院课程设计(论文)任务书题目:框架结构柱下桩基础设计课程:基础工程院(部):建筑工程学院学院专业:土木工程班级:学生姓名:学号:设计期限:指导教师:关于学生课程设计(论文)质量的有关要求为了进一步加强学生课程设计(论文)的质量,对土木工程专业的课程设计(论文)制定以下要求:①学生应高度重视课程设计(论文)工作,严格要求自己,自觉遵守学习纪律和各项规

2024-02-07
桩基础课程设计计算书

基础工程课程设计任务书题目名称桩基础设计课程名称基础工程学生姓名学号系、专业指导教师2012 年 4月30 日基础工程课程设计任务书年级专业学生姓名学号题目名称桩基础课程设计设计时间一周课程名称基础工程课程编号设计地点一、课程设计(论文)目的地基基础设计的目的是根据上部结构的使用功能和结构形式在确定的场地条件下选择适宜的地基基础方案并确定其技术细节,使设计的

2024-02-07
毕设柱下桩基础课程设计[详细]

目录2 桩基础课程设计 (9)2.1设计资料 (9)2.1.1地形 (9)2.1.2工程地质条件 (9)2.1.3岩土设计技术参数 (9)2.1.4水文地质条件 (10)2.1.5场地条件 (10)2.1.6上部结构资料 (10)2.1.7本人设计资料 (10)2.2 灌注桩基设计 (11)2.2.1单桩承载力计算 (11)2.2.2桩基竖向承载力验算 (1

2024-02-07