文字处理软件应用教案

第二节文字的编辑与排版教学设计1教学目标1、熟悉字体、段落、边框和底纹的设置方法。2、学会在文档中插入艺术字和图片,并进行简单的修饰。。3、通过完成“制作任务”来体会制作一份“校园小歌手初赛报名通知”的一般流程。4、尝试让学生借助观看“任务操作”视频来自主完成制作任务,以培养学生的自学能力。2学情分析初一学生在小学阶段学习过这部分内容,在WORD里输入文字比

《文字的编辑与排版》教学反思《文字的编辑与排版》教学反思今天是xx中学xx学校的教学开放日，xx学校的郑老师上了一节信息技术公开课，题为《文字的编辑与排版》。教学过程大致是这样的：师生一起浏览“在线课堂”。明显确本节课的学习目标；布置本节课的基本任务及其拓展任务，基本任务为页面、字体、段落、边框的有关设置，拓展任务为图片及艺术字的有关操作；交待本节课的学习方

文字的编辑与排版一、教学目标1、了解通知、文章等的一般格式2、熟练掌握文字、段落、页面的属性设置3、学会简单的文字编辑与排版二、教学重难点（一）重点学会文字、段落、页面等属性的设置。（二）难点学会通过设置“边框和底纹”增强版面的表达效果，达到和谐、美观的要求。三、教学流程设计（一）出示课题，揭示教学目标（二）自学指导内容：课本第10页任务，输入通知内容，并进

教案首页一、组织教学清点人数，安定课堂秩序二、复习旧课Word的基本操作及文档的录入与编辑三、讲授新课（一）设置字符格式：1、格式工具栏：（1）字体：对文本书法格式的设置。（Ctrl+Shift+F）（2）字号：对文字大小的设置。将文字变大：Ctrl+]。将文字快速变大：Ctrl+Shift+>。将文字变小：Ctrl+[。将文字快速变小：Ctrl+Shift

WORD文档排版教学内容：WORD是应用广泛，功能强大的文字处理软件，并有排版功能，WORD 软件的应用领域是文字处理与排版。文字处理包括：文字的录入、编辑、格式设置表格制作包括表格插入和修饰。一、教学目标1、知识目标：（1）掌握文字编辑的方法。（2）了解使用分栏、首字下沉、更改大小写、文字方向、艺术字等功能。2、能力目标：（1）能对分栏、首字下沉、更改大小

《文字的编辑与排版》教学设计本节课出自广东高等教育出版社出版的初中《信息技术》第一册第二章第二节。本节课分四个部分内容，分别是：新建文档、设置页面、设置格式和打印。本节课联系了文字处理和文档编排，在以后学习图文混排、设计制作具有重要意义。一、教学目的知识与能力：1、了解WORD的基本功能和启动与关闭，掌握汉字的输入方法，学会窗口的基本操作。2、学习文本编辑的

文字的编辑与编排教学设计快捷组合键：Ctrl+N 快捷组合键：Ctrl+S 练习使用快捷组合键及工具按钮。熟练掌握Word工具栏中工具按钮及常用快捷组合键的使用。注重知识的延伸。设置页面观看老师演示、熟悉文档的纸张设置和页边距设置方法。集中讲解，清晰思路。新建空白文档保存为Word文档设置页边距设置纸张任务二：设置字体1、将文档标题字体设置为“黑体”，字号设

第二章文字处理第二节文字的编辑与排版一、教学目标1．知识与技能：（1）掌握纸型、页边距的页面设置方法（2）字体、段落、边框和底纹的格式设置（3）打印文稿的设置2．过程与方法：通过演示法及任务驱动法，让学生领悟类似软件，尤其是office系列办公软件的操作方法，举一反三，触类旁通。3．情感态度与价值观（1）培养学生主动探索软件，追求理想的表达方式。（2）通过学

《Word 文档的排版》教学设计一、教学目标：1、知识目标：（1）、熟悉文档内容的选定方法，进一步熟悉WORD 主窗口。（2）、熟练操作对字体字号的设置，并掌握设置的各种方法。2、能力目标：（1）、熟练运用WORD 软件进行简单排版。熟练掌握对文字的修饰。（2）、培养学生处理信息，应用信息，传输信息的能力。3、情感与德育目标：（1）、培养学生对计算机基础这门

课题：第二节文字的编辑与排版1教学目标: 了解Word2000 窗口的结构及其主要功能、文件的保存方法。教学重点：掌握输入法之间切换的方法，能正确的输入汉字和特殊符号。教学难点：认识Word2000 窗口功能区及其重要功能。教学环境：多媒体网络教室课时计划: 第3课教学过程:1、导入：思考下列问题并进入课堂:(1)怎样用文字处理软件输入一份文稿?(2)怎样设

Word文档的编辑与排版教案

第二章文字处理第二节文字的编辑与排版一、教学目标1．知识与技能：（1）掌握纸型、页边距的页面设置方法（2）字体、段落、边框和底纹的格式设置（3）打印文稿的设置2．过程与方法：通过演示法及任务驱动法，让学生领悟类似软件，尤其是office系列办公软件的操作方法，举一反三，触类旁通。3．情感态度与价值观（1）培养学生主动探索软件，追求理想的表达方式。（2）通过学

《文字排版练真功》教案活动5《文字排版练真功》教学目标知识与技能巩固复习对文字进行文字格式和段落格式的设置。过程与方法通过叙述、讲解、演示等方法，与学生一同学习、一起探索的学习过程，激发学生对学习word文字排版的兴趣，培养学生观察能力、操作能力和探究学习能力。情感态度价值观．在演示操作word文档过程中培养学生细心观察和耐心解决问题的能力，克服三分钟热度的

Word文档的排版操作教学设计与反思!203 Word文档的排版操作教学设计与反思一、教学目标:1、知识目标:(1)、熟悉文档内容的选定方法，进一步熟悉WORD主窗口。(2)、熟练操作对字体字号的设置，并掌握设置的各种方法。2、能力目标:(1)、熟练运用WORD软件进行简单排版。熟练掌握对文字的修饰。(2)、培养学生处理信息，应用信息，传输信息的能力。3、情

文字的编辑与排版

文字的编辑与排版----张碧霞一、教材分析本课内容是广东高教版《信息技术》七年级上册第三章文字处理第2课时的内容。希望学生通过本课的学习，掌握Word初步编辑与排版的方法并能灵活加以运用。Word是现代办公常用文字处理软件，七年级的学生在小学阶段已经学习过一些Word基本技能。在这节课的教学中，采用“任务驱动教学法”，增加完成类似“任务”的能力，提高学生自主

课题：Word文本编辑教学目标：知识与技能：掌握word编辑、排版的操作方法；了解“插入图片”、“图片格式”、“页面布局”的运用；综合运用word进行文本创作。方法与过程:情景导入，激发兴趣，提问，实例演示法，指导法，启发法，鼓励法等。。。情感态度与价值观：培养学生对Flash更浓厚的兴趣。通过同学之间的合作探究，培养学生互相帮助，增进同学之间的友好感情；给

计算机录入与排版技术教案第1单元英文文档操作【课题】： 1.1 指法练习【课时】：3课时【课型】：新授【教具】：电脑、多媒体【教学目标】：知识目标：能够正确使用键盘，逐步提高在键盘上输入英文字符的速度。能力目标：尝试使用微型计算机写英文信件，其信件格式符合规范要求。德育目标：在实践中培养克服困难的意志；乐于参与微型计算机学习活动，有评估自己参与过程和学习结果

百色市财经职业技术学校百色是民族旅游学校教案授课专业：计算机授课名称：计算机录入与排版授课教师：教务负责人：学校负责人：2014年6 月4日第1次课4学时授课时间160分钟第 5 次课 4 学时授课时间160分钟第9 次课12学时授课时间540分钟任务1 录入与编辑文本一、引入出示图文并茂Word 作品。漂亮不漂亮？它们是用美国Microsoft(微软)公司