连续前滚翻执教者：潘鹏单位：普安县盘水镇第一小学2011年10月14日上午第三节二年级(2)班听课人：郑志江一、准备部分1、整队，师生问好。2、热身运动：a、围绕操场跑步两圈，b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。3、宣布教学内容《连续前滚翻》4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。二、新课教学内容1、教师示范前滚翻

中职舞蹈课听课记录 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】课堂实录（舞蹈课）：这节课学生要换上舞蹈服，到舞蹈房进行上课。教师授课前要求学生按队形排好，清点人数。教学过程：导入新课（3分钟）：教师介绍本节课将要学习的内容-----压筋，简单说明压筋对往后学习的基础作用。复习旧课（5分钟）：

听短跑-途中跑体育优质课笔记授课内容：短跑-途中跑授课教师：张峰整体教学流程：一、开始部分课堂常规：介绍短跑-途中跑技术二、准备部分1、慢跑（绕篮球场跑，放四个障碍物，必须绕过障碍物以外的场地慢跑）、前踢腿跑、后踢腿跑2、拱身爬行（主要拉伸大腿后群肌，注意膝关节伸直）、仰身爬行（主要拉伸大腿前侧肌肉）三、基本部分1、学习途中跑技术1）教师讲解示范途中跑技术2

页眉内容XXXX少儿舞蹈培训中心教师听课记录班级：授课教师：课堂纪律情况：集训重点：学生的情绪状态：课堂教学顺序以及教学方法：教师课堂中使用的比喻及游戏：本堂课的优点：本堂课的不足：听课教师签名：记录日期：页脚内容1

听课记录

课题：投掷授课内容：投掷——持轻物投准；拓展——直线折返跑教学流程：一、课前常规1、体育委员整队，报告人数。2、师生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求。二、学习过程（一）队列练习。1、立正。（教师提示立正要求）2、成体操队形。（成体操队形站列做到快、静、齐）（二）拍手操1、伸展运动2、下蹲运动3、体转运动4、体侧运动5、全身运动6、跳跃运动（要求教师：1

精品文档. XXXX少儿舞蹈培训中心教师听课记录班级：授课教师：课堂纪律情况：集训重点：学生的情绪状态：课堂教学顺序以及教学方法：教师课堂中使用的比喻及游戏：本堂课的优点：本堂课的不足：听课教师签名：记录日期：

哈尔滨市第三十七中学哈尔滨市第三十七中学哈尔滨市第三十七中学哈尔滨市第三十七中学哈尔滨市第三十七中学哈尔滨市第三十七中学课外活动记录哈尔滨市第三十七中学课 外活 动 记 录哈尔滨市第三十七中学课外活动记录哈尔滨市第三十七中学课外活动记录哈尔滨市第三十七中学课外活动记录哈尔滨市第三十七中学课外活动记录哈尔滨市第三十七中学课外活动记录哈尔滨市第三十七中学课外活动

辅导员听课记录表

连续前滚翻执教者：潘鹏单位：团风小学2014年12月12日上午第三节二年级(2)班听课人：汪静一、准备部分1、整队，师生问好。2、热身运动：a、围绕操场跑步两圈，b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。3、宣布教学内容《连续前滚翻》4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。二、新课教学内容1、教师示范前滚翻动作2、教师讲

中职舞蹈课听课记录Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】课堂实录（舞蹈课）：这节课学生要换上舞蹈服，到舞蹈房进行上课。教师授课前要求学生按队形排好，清点人数。教学过程：导入新课（3分钟）：教师介绍本节课将要学习的内容-----压筋，简单说明压筋对往后学习的基础作用。复习旧课（5分钟）：

听课记录听课地点：听课日期：11.21 听课人：

课堂实录（舞蹈课）：这节课学生要换上舞蹈服，到舞蹈房进行上课。教师授课前要求学生按队形排好，清点人数。教学过程：导入新课（3分钟）：教师介绍本节课将要学习的内容-----压筋，简单说明压筋对往后学习的基础作用。复习旧课（5分钟）：教师提问上次课所学内容，后引导学生演示上次课所学的站姿坐姿基本动作，对动作不规范的学生进行纠正。讲授新课（25分钟）：1、教师亲自

听短跑-途中跑体育优质课笔记授课内容：短跑-途中跑授课教师：张峰整体教学流程：一、开始部分课堂常规：介绍短跑-途中跑技术二、准备部分1、慢跑（绕篮球场跑，放四个障碍物，必须绕过障碍物以外的场地慢跑）、前踢腿跑、后踢腿跑2、拱身爬行（主要拉伸大腿后群肌，注意膝关节伸直）、仰身爬行（主要拉伸大腿前侧肌肉）三、基本部分1、学习途中跑技术1）教师讲解示范途中跑技术2

小学下册听课记录15篇小学语文听课记录范文篇一一、复习导入。1、这节课我们继续学习——咏华山。(生齐读课题)3、(出示寇准写的诗)指名读。【评：复习导入时，通过看填空题背第一段，指名读《华山》，既检查了学生第一课时的学习情况，又突出了本课时的教学重点，引导学生了解了诗人的创作背景，充分显示了教者设计教案时的匠心。】(出示课件)啊!华山真高哇!(指名读)2、是

XXXX少儿舞蹈培训中心教师听课记录班级：授课教师：课堂纪律情况：集训重点：学生的情绪状态：课堂教学顺序以及教学方法：教师课堂中使用的比喻及游戏：本堂课的优点：本堂课的不足：听课教师签名：记录日期：Welcome !!! 欢迎您的下载，资料仅供参考！

听课记录表执教教师：卢洲班级：健美操班科目：健美操授课类型：新课听课教师：唐正强时间：2013年3月29日（星期五）第8、9节课题：健美操基本步伐第 1 课时教学过程教学时间教学内容师生活动听课分析1、开始部分2、准备部分3、基本部分4、结束部分5分钟15分钟55分钟5分钟集合整队，清点人数，宣布课的内容。头部运动、扩胸运动、腰部运动、弓步压腿、原地站立，重

初中音乐听课记录2011 年3 月29 日下午，我在石龙二中五楼电教室听了一节由广州市东环中学朱万秋老师执教的初中音乐课《友谊地久天长》，以下是听课记录：一、组织教学学生听音乐进课室，师生问好。二、新课教学(一)、新歌导入播放一段电影视频，请学生欣赏一首音乐《一路平安》请大家思考并回答一下问题：1、这首乐曲与哪一首歌的旋律相似？2、这首乐曲的情绪怎样？3、这

海南师范大学音乐学院教育见习听课记录一、教学过程1、播放视频片段，导入新课。提问：教师提问学生，看完视频有何感想？学生回答：回答并不清楚，教师用比喻的方法让学生体会其意境。在此过程中，教师抓住藏族人民的名族特色，对藏族人民的音乐和舞蹈进行分析。但教师与学生的互动不够多，学生的积极性并未达到理想效果，形式也过于单一，一个视频反复播放多次，整个课堂氛围过于压抑。

体育课听课记录文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）课题：投掷授课内容：投掷——持轻物投准；拓展——直线折返跑教学流程：一、课前常规1、体育委员整队，报告人数。2、师生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求。二、学习过程（一）队列练习。1、立正。（教师提示立正要求）2、成体操队形。（成体操队形站列做到快、静、齐）（二）拍手