南州六月荔枝丹教案【知识目标】1、引导学生整清全文结构，学习本文的说明顺序。2、引导学生阅读课文，让学生品味、体会说明文语言准确的特点及本文生动形象的语言特色。3、学习本课引用古诗文说明事物的方法。【能力目标】1、结合“知识目标1”，培养学生归纳的能力。2、结合“知识目际2”，培养学生分析的能力。【德育目标】让学生了解我国悠久的果树栽培历史，了解我国古代文人

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南州六月荔枝丹说课稿《南州六月荔枝丹》说课稿尊敬的评委老师：大家好！我今天说课的题目是贾祖璋《南州六月荔枝丹》的第一教时，下面我从七个方面说这堂课的教学设计：一、说教材1、教材简析《南州六月荔枝丹》是省教版中职规划教材语文高中二年级上册第三单元讲读课文，本单元的主题是“科技之光”。本单元的学习重点是把我们的学生带进科学技术的宫殿，去探寻、触摸并感知那些生动的

《南州六月荔枝丹》说课稿开课班级：二（29）开课时间：2012年12月 7 日第四节开课教师：刘艳教学目的：1．学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。2．领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。3．了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。教学重点：本文的结构方式。教学难点：本文语言的准确性和科学性。教学时数：二课时教学过程

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在参与中学习，在交流中提高——2012年广东省中职“创新杯”教师说课大赛总结东莞市东城职业技术学校历时七天的全省中等职业学校“创新杯”教师教学设计和说课大赛决赛圆满结束，我校参赛教师成绩喜人，参赛的10名选手，比赛前他们认真准备，花费了大量的时间和精力，他们以娴熟的专业技能在赛场上展示了我校教师过硬的教学基本功与饱满的精神风貌并全部获得了奖项，其中语文学科的

《飞向太空的航程》说课稿《飞向太空的航程》说课稿1一、说教材二、说学情高一学生已掌握了新闻的基本知识，具备了独立阅读新闻作品的能力，但是理性认识不足。同时学生的基础层次不同，阅读时，抓表层易，知本质难;知思路易，理思路难;知局部易，观全文难;习得知识易，迁移能力难。三、说教学目标及依据依据教材分析与学情分析，根据新课标“三维目标”的要求，结合本课的特点，确定

语文－荔枝蜜导读：本文语文－荔枝蜜，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。教学目标1．知识目标：(1)学习以感情变化为线索、围绕中心组织材料的写法。(2)理解本文借助联想、托物抒情的写法。(3)体会语言别致清新的特点。2．能力目标：了解联想在文章构思中的作用，培养学生的联想思维能力。3．情意目标：培养学生热爱劳动人民的思想感情、学习劳动人民辛勤劳动，无私

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南州六月荔枝丹说课课件

初中语文标准教材九年级语文：《南州六月荔枝丹》说课稿(课堂实录)People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human communication and the link.学校：______________________

《南州六月荔枝丹》说课稿（第一教时）尊敬的评委老师：大家好！我今天说课的题目是贾祖璋《南州六月荔枝丹》的第一教时，下面我从七个方面说这堂课的设计：一、说教材1、教材简析《南州六月荔枝丹》是人教版中职规划教材语文（基础版）第一册第三单元首篇讲读课文，本单元是说明文单元。本单元的学习重点是在初中教学的基础上，让学生进一步了解如何抓住特征说明事物，使学生体会到只有

《秋水》说课稿

《南州六月荔枝丹》的说课稿设计《南州六月荔枝丹》的说课稿设计一、说教材1、教材简析《南州六月荔枝丹》是人教版中职规划教材语文（基础版）第一册第三单元首篇讲读课文，本单元是说明文单元。本单元的学习重点是在初中教学的基础上，让学生进一步了解如何抓住特征说明事物，使学生体会到只有抓住特征，才能有可能将事物说明白。那么《南州六月荔枝丹》作为说明文单元的起始课，它除了

《南州六月荔枝丹》说课稿尊敬的评委老师：大家好！我今天说课的题目是贾祖璋《南州六月荔枝丹》的第一教时，下面我从七个方面说这堂课的教学设计：一、说教材1、教材简析《南州六月荔枝丹》是省教版中职规划教材语文高中二年级上册第三单元讲读课文，本单元的主题是“科技之光”。本单元的学习重点是把我们的学生带进科学技术的宫殿，去探寻、触摸并感知那些生动的人物和事件，那些鲜活

南州六月荔枝丹教学设计《南州六月荔枝丹》教学设计教学目标：知识与技能：1、了解文中介绍的有关荔枝的科学知识理解作者引用的史料及诗文。2、学会筛选信息和概括要点。过程与方法：1、明确学习要求。2、合作探究采用小组讨论方式筛选各段要点理清说明顺序。3、点拨针对课文难点教师酌情给予指导。态度情感与价值观：1、激发学生热爱科学探索科学奥秘的态度。2、培养学生注重观察