教科版-物理-八年级上册第二节 运动的描述 教科版

第二章运动与能量第二节运动的描述一、本节三维目标要求1.知识与技能会根据物体运动路线把运动进行分类。知道描写运动必须要有参照物、学会根据具体情况选取合适的参照物。能用事例解释运动与静止的相对性。2.过程与方法通过观察生活中物体的运动情况和教科书中的图片,来认识机械运动及其分类。通过交流知道选定参照物来确定物体的运动的方法。3.情感、态度与价值观让学生知道探寻

2021-03-21
八年级物理上册 2.2 运动的描述 教科版

八年级物理上册 2.2 运动的描述 教科版

2020-05-11
【高中】2017教科版高中物理必修1第一章运动的描述word复习

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2020-11-10
2021年八年级物理上册 运动的描述教案 教科版

2021年八年级物理上册运动的描述教案教科版一、本节三维目标要求1、知识与技能根据物体运动路线把运动进行分类。知道描写运动必须要有参照物,学会根据具体情况选取参照物。能用事例解释运动与静止的相对性。2、过程与方法通过观察生活中物体的运动情况和教科书中的图片,来认识机械运动及其分类。通过讨论交流知道选定参照物来确定物体的运动的方法。3、情感、态度与价值观让学生

2024-02-07
教科版八年级物理上册第二章课题2《运动的描述》教案

第一章课题2《运动的描述》教案【教学目标】1.知识与技能(1)知道什么是机械运动,知道运动是普遍现象。(2)知道参照物的概念。(3)知道物体的运动和静止是相对的2.过程与方法通过实例分析培养学生的观察能力和初步分析问题能力3.情感态度和价值观激发兴趣,培养学习的自觉性和主动性。【教学重点】什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物。【教学难点】运动和静止

2024-02-07
2020届教科版第1章运动的描述匀变速直线运动单元测试

考案[1]第一章运动的描述匀变速直线运动综合过关规范限时检测满分:100分考试时间:60分钟一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共计48分。1~5题为单选,6~8题为多选,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,错选或不选的得0分) 1.(2019·浙江测试)图甲为一运动员(可视为质点)进行三米板跳水训练的场景,某次跳水过程的v -t 图象如图乙所示,t =

2024-02-07
教科版高一物理必修一第1章 运动的描述练习含答案

2020--2021教科版物理必修一第1章运动的描述练习含答案教科版必修一第1章运动的描述一、选择题1、下面关于质点的正确说法有()A.计算火车通过站台的时间可把火车看成质点B.研究沿地面翻滚前进的体操运动员的动作时,可把运动员看成质点C.蚂蚁很小,可把蚂蚁看成质点D.研究地球的公转时可把地球看成质点2、如图所示,物体由A点运动到B点,则物体的坐标变化量与位

2024-02-07
运动的描述ppt46 教科版优秀课件

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2024-02-07
教科版初二八年级物理上册《【教案】运动的描述》

2.运动的描述一、本节三维目标要求1. 知识与技能会根据物体运动路线把运动进行分类。知道描写运动必须要有参照物、学会根据具体情况选取合适的参照物。能用事例解释运动与静止的相对性。2.过程与方法通过观察生活中物体的运动情况和教科书中的图片,来认识机械运动及其分类。通过交流知道选定参照物来确定物体的运动的方法。3.情感、态度与价值观让学生知道探寻物质世界的奥秘,

2024-02-07
物理:第2章第2节运动的描述教案(教科版八年级上)

第二节运动的描述一、本节三维目标要求1、知识与技能根据物体运动路线把运动进行分类。知道描写运动必须要有参照物,学会根据具体情况选取参照物。能用事例解释运动与静止的相对性。2、过程与方法通过观察生活中物体的运动情况和教科书中的图片,来认识机械运动及其分类。通过讨论交流知道选定参照物来确定物体的运动的方法。3、情感、态度与价值观让学生知道探寻物质世界的奥秘,要从

2024-02-07
教科版-物理-八年级上册-运动的描述

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2024-02-07
教科版高二物理必修1第一章运动的描述7.对自由落体运动的研究跟踪训练

2020-2021学年教科版必修1第一章运动的描述7.对自由落体运动的研究跟踪训练第I 卷(选择题)一、单选题1.为了进一步提高学生的物理实践意识,练老师利用手机采用频闪拍摄法来代替打点计时器测小球的速度和加速度。让小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放,用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3、4所示.已知连续两次闪光的时间间隔均为T ,每块砖的厚度为d .

2024-02-07
教科版第一章运动的描述教案

学习必备 欢迎下载1、质点 参考系 空间 时间课前预习一、质点【创设情境】一辆汽车在高速公路上行驶 【提出问题】问题1、车身和车轮运动情况相同吗? 问题2、能精确描述汽车的运动吗? 问题3、如何描述汽车的运动情况呢? 教师说明:在研究一个物体的运动时,如果研究物体的形状、大小在研究问题中可忽略,就可以把它简化成一个有质量的点,称为质点。 【思考与讨论】 ①

2024-02-07
2013年运动的描述课件 教科版

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2024-02-07
运动的描述ppt45 教科版优质课件优质课件

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2024-02-07
运动的描述ppt22 教科版优秀课件

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2020-05-02
物理八年级上教科版2.2运动的描述课件

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2024-02-07
教科版初二物理运动的描述课件

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2024-02-07
运动的描述(教科版)

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2024-02-07
物理:2.2《运动的描述》课件(教科版八年级上)

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2024-02-07