BC AD 图2 B C A C 'DF 图1 八年级数学下学期第一章测试题一、填空题。（共30分）1、直角三角形的一个锐角为500，则另一个锐角为 。2、在⊿ABC 中，∠ACB=90°，D 是AB 的中点,AB=6，则CD=________。3、已知三角形的三个内角之比为1：2：3，且最短的边为5，最小的角是 度，最长的边为 ，它的面积是 。4、在△A

2018八年级数学下册第一章知识点总结（北师大版）2018八年级数学下册第一章知识点总结（北师大版）第一章三角形的证明1、等腰三角形（1）三角形全等的性质及判定全等三角形的对应边相等，对应角也相等判定：SSS、SAS、ASA、AAS、（2）等腰三角形的判定、性质及推论性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等

八年级数学下册_第一章

八年级数学下册 第一章

八年级数学下册第一章《三角形的证明》知识点归纳八年级数学下册第一《三角形的证明》知识点归纳（北师大版）第一节. 等腰三角形1. 性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）.2. 判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边）．3. 推论：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合（即“三线合一”）．4. 等边三角形的性质及判定定理性质

八年级下第一章预习大纲一、全等三角形的判定及性质1、性质：全等三角形对应相等、对应相等；2、判定：分别相等的两个三角形全等（SSS）；分别相等的两个三角形全等（ASA）；分别相等的两个三角形全等（SSS）；相等的两个三角形全等（AAS）；相等的两个直角三角形全等（HL）；二、等腰三角形1、性质：等腰三角形的两个底角相等（即------------------

新北师大版八年级数学下册第一章证明（二）辅导资料第一节等腰三角形知识回顾：复习证明全等三角形的判定方法等腰三角形的性质：（1）、等腰三角形的两个底角，也就是说，在同一个三角形中，；（2）、等腰三角形的顶角、底边上的和互相重合，简称等腰三角形。等腰三角形有下面的判定方法：（1）、依据三角形定义：如果一个三角形有相等，那么这个三角形是等腰三角形。（2）、依据定理

八年级数学上册第一章复习要点重点、难点:重点：有平方根、立方根的概念及意义和点的坐标。难点：平方根、立方根等概念的理解、简单实数运算及无理数大小的比较。一、知识框架图:二、重要知识点一)、知识点提示：1、平方根、算术平方根、立方根、无理数、实数等概念的理解，举例说明。2、实数怎样分类？3、如何在产面直角坐标系中，说出点的坐标及根据坐标找点。4、在实数范围内找

八年级数学下第一章检测题-----（专用）一 选择题1已知等腰三角形的两条边长是7和3，那么第三条边长是 （ ）A 8B 7C 4D 32、如图，由∠1=∠2，BC=DC ，AC=EC ，得△ABC ≌△EDC 的根据是（ ）A 、SASB 、ASAC 、AASD 、SSS3、等腰三角形底边长为7，一腰上的中线把其周长分成两部分的差为3，则腰长是（ ）A 、

2018八年级数学下册第一章知识点总结（北师大版）2018八年级数学下册第一章知识点总结（北师大版）第一章三角形的证明1、等腰三角形（1）三角形全等的性质及判定全等三角形的对应边相等，对应角也相等判定：SSS、SAS、ASA、AAS、（2）等腰三角形的判定、性质及推论性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等

2017 — 2018学年度第二学期阶段性测试题八年级下册数学（第一章）出题人：分数：注意事项1.本试卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。2.请将密封线内的项目填写清楚。3.请在密封线外答题。题号一二三总分得分一、选择题（每小题 3 分，共 36 分）1、如果 3 a 有意义，则a的取值范围是（）A、a0B、a0C、a3D、a 32、下列各式中一定是

2019-2020年八年级数学下册第一章测试题及答案一、选择题（每题3分，共24分）1.绝对值小于3的非负整数有( )A ．1，2B ．0，1C ．0，1，2D ．0，1，2，32．有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示，在下列各式中对a 、b 之间的关系表达不正确的是( )A ．b -a ＞0B ．ab ＞0C ．c -b ＜c -aD ．ab 11 3．

第一章复习一、填空题(每空3分，共36分)1．在△ABC中，AB＝AC，∠A＝44°，则∠B＝度．2．等腰三角形的一个角为50°，则顶角是度．3．如图，AB＝AD，只需添加一个条件，就可以判定△ABC≌△ADE.4．已知等腰三角形两条边的长分别是3和6，则它的周长等于．5．如图，在△ABC中，∠C＝90°，D为BC上的一点，且DA＝DB，DC＝AC．则∠B＝

第一章三角形的证明①等腰三角形的两底角相等。（“等边对等角”）②等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合（三线合一）。（2）判定：①有两边相等的三角形是等腰三角形.②有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边）.考点2等边三角形的性质1．边长为6 cm的等边三角形中，其一边上高的长度为________．2．如图，已知△ABC是等边三角形，

数据的收集、整理、描述7.1 普查与抽样调查1、普查和抽样调查的区别2、总体、个体、样本、样本容量的定义。7.2 统计表、统计图的选用1、扇形统计图与折线统计图2、圆心角的度数=该统计项目占总体的百分比×360°7.3 频数和频率1、频率=频数÷数据总数2、各小组的频率之和为17.4 频数分布表和频数分布直方图1、计算最大值与最小值2、确定组数，组距3、确定

第一章一元一次不等式和一元一次不等式组第1次1．不等关系一、教学目标1、知识与技能目标①理解不等式的意义.②能根据条件列出不等式.2、过程与方法目标通过认识实际问题中的不等式关系，训练学生的分析判断能力和逻辑推理能力。3、情感与态度目标通过用不等式解决实际问题，使学生认识数学与人类生活的密切联系以及对人类历史发展的作用，并激发学生学习数学的信心和兴趣。二、教

北师大版八年级下册数学测试题一．选择题（共10小题）1．一个等腰三角形的两边长分别为4，8，则它的周长为（）A．12 B．16 C．20 D．16或202．（2016•枣庄）如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，E为BC延长线上一点，∠ABC 与∠ACE的平分线相交于点D，则∠D的度数为（）A．15°B．17.5° C．20°D．22.5°3．如图，

八年级数学下册第一章单元测试题1一、填空题：（每小题2分，共20分） 1、若x 或=”号）2、若93aa -，则b 3a 。（填“或=”号） 3、不等式7－x >1的正整数解为： 。4、当y _______时，代数式423y-的值至少为1。5、不等式6－12x 6、若一次函数y =2x －6，当x _____时，y >0。7、若方程m x x -=+33 的

第一章三角形的证明【归纳总结】【归纳总结】【归纳总结】（1）角平分线上的点到这个叫的两边的距离相等。

八年级下册数学第一章《证明二》章节复习专题一、全等三角形 知识整理 1、 全等三角形的判定 公理①：三边 的两个三角形全等；公理②：两边及其夹角 的两个三角形全等；公理③： 的两个三角形全等；推论： 的两个三角形全等。 2、全等三角形的性质公理：全等三角形的对应边 、对应角 。 典例分析 例1、（2010年吉林）如图1，在△ABC 中，∠ACB=90°，AC