八年级下册数学第一章试卷
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数据的收集、整理、描述7.1 普查与抽样调查1、普查和抽样调查的区别2、总体、个体、样本、样本容量的定义。
7.2 统计表、统计图的选用1、扇形统计图与折线统计图2、圆心角的度数=该统计项目占总体的百分比×360°7.3 频数和频率1、频率=频数÷数据总数2、各小组的频率之和为17.4 频数分布表和频数分布直方图1、计算最大值与最小值2、确定组数,组距3、确定分点:每个分点的取值应比统计数据多一位小数一、选择题1.为了解某县八年级9800名学生的视力情况,从中抽查了100名学生的视力情况,对于这个问题,下面说法中正确的是()A.9800名学生是总体B.每个学生是个体C.100名学生是所抽取的一个样本D.100名学生的视力情况是所抽取的一个样本2.以下问题,不适合用普查的是()A.了解全班同学每周阅读的时间B.亚航客机飞行前的安全检测C.了解全市中小学生每天的零花钱D.某企业招聘部门经理,对应聘人员面试3.某晚报“百姓热线”一周内接到热线电话的问题统计如下表所示:10%要用统计图表示以上数据,应选择()A. 折线统计图B. 条形统计图C. 扇形统计图D. 频数直方图4.为了解中学生获取资讯的主要渠道,设置“A:报纸,B:电视,C:网络,D:身边的人,E:其他”五个选项(五项中必选且只能选一项)的调查问卷,随机抽取50名中学生进行该问卷调查,根据调查的结果绘制条形统计图如图1所示,图中a的值是()A.23 B.24 C.25 D.26计图,已知该校学生共有2560人,被调查的学生中骑车的有21人.下列四种说法中,不正确的是( )A .被调查的学生有60人B .被调查的学生中,步行的有27人C .扇形图中,乘车部分所对应的圆心角为54°D .估计全校骑车上学的学生有1152人 6.为了解学生课外阅读的喜好,某校从八年级中随机抽取部分学生进行问卷调查,调查要求每人只选取一种喜欢的书籍,若没有喜欢的书籍,则作“其他”类统计.图3是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图,以下结论不正确的是( )A .由这两幅统计图可知喜欢“科普常识”的学生有90人B .若该年级共有1200名学生,可估计喜爱“科普常识”的学生约有360人C .由这两幅统计图不能确定喜欢“小说”的人数D .在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为72°图37.在一个扇形统计图中,表示种植苹果树面积的扇形的圆心角为108°,那么苹果树面积占总种植面积的_________.8.在某校在九年级的一次模拟考试中,随机抽取40名学生的数学成绩进行分析,其中有10名学生 的成绩在110分以上,据此估计该校九年级640名学生中这次模拟考试数学成绩在110分以上的约有 名.9.图4是某足球队全年比赛情况统计图,根据图中信息,该队全年胜了 场.图410.在对某班50名同学的身高进行统计时,发现最高的为175 cm ,最矮的为150 cm ,若以3 cm 为 组距,则应分为_________组.例题1:某公司为了解员工对“六五”普法知识的知晓情况,从本公司随机选取40名员工进行普法知识考查,对考查成绩进行统计(成绩均为整数,满分100分),并依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计表.解答下列问题:AC D B 48%9% 36% A :满意 B :基本满意 C :说不清 D :不满意图5图4-G-3(1)表中a=________,b=________,c=________;(2)请补全频数直方图;(3)该公司共有员工3000人,若考查成绩80分以上(不含80分)为优秀,试估计该公司员工“六五”普法知识知晓程度达到优秀的人数的百分比.认识概率8.1 确定事件和随机事件1.必然事件,不可能事件,确定事件,随机事件(不确定)事件的含义8.2 可能性的大小1.随机事件发生的可能性有大有小8.3 频率与概率1.P(A)表示事件A发生的概率2.0<P(A)<13.概率的稳定性4.概率的近似值一、选择题1.“a是实数,I a I≥0”这一事件是( )A.必然事件B.不确定事件C.不可能事件D.随机事件2.在某次国际乒乓球单打比赛中,甲、乙两名中国选手进入最后决赛,那么下列事件为必然事件的是( ) A.冠军属于中国选手B.冠军属于外国选手C.冠军属于中国选手甲D.冠军属于中国选手乙3.下列事件是随机事件的是( )A.太阳绕着地球转B.小明骑车经过某个十字路口时遇到红灯C.地球上海洋面积大于陆地面积奖品,下列有四个大小相同的转盘可供选择,使顾客获得奖品可能性最大的是( )A B C D5.从只装有4个红球的袋中随机摸出一球,若摸到白球的概率是P1,摸到红球的概率是P2,则( )A.P1=1,P2=1 B.P1=0,P2=1C.P1=0,P2=14D.P1=P2=146.如图,一个可以自由转动的转盘被等分成6个扇形区域,并涂上了相应的颜色,转动转盘,转盘停止后,指针指向蓝色区域的概率是( )A.16B.13C.12D.237.投掷一枚普通的正方体骰子,四个同学各自发表了以下见解:①出现“点数为奇数"的概率等于出现“点数为偶数”的概率;②只要连掷6次,一定会“出现1点";③投掷前默念几次“出现6点",投掷结果“出现6点”的可能性就会增大;④连续投掷3次,出现点数之和不可能等于19.其中正确见解的个数是( )A.1个B.2个C.3个D.4个8.甲、乙两位同学在一次实验中统计了某一结果出现的频率,给出的统计图如图所示,则符合这一结果的实验可能是( )A.掷一枚正六面体的骰子,出现5点的概率B.掷一枚硬币,出现正面朝上的概率C.任意写出一个整数,能被2整除的概率D.一个袋子中装着只有颜色不同,其他都相同的两个红球和一个黄球,从中任意取出一个是黄球的概率二、填空题(每空2分,共24分)9.某同学期中考试数学考了100分,则他期末考试数学考100分.(选填“不可能”“可能"或“必然”)10.袋子里有5只红球,3只白球,每只球除颜色以外都相同,从中任意摸出1只球,是红球的可能性选填“大于”“小于”或“等于”)是白球的可能性.11.至少需要调查名同学,才能使“有两个同学的生日在同一天”这个事件为必然事件.相乘,积为正数;④异号两数相除,商为负数.这4个事件中:必然事件是,不可能事件是,随机事件是.13.如图是一枚图钉被抛起后钉尖触地频率随抛掷次数变化趋势图,则一枚图钉被抛起后钉尖触地的概率估计值是.三、应用题14.某公司的一批某品牌衬衣的质量抽检结果如下:(1)求从这批衬衣中任抽1件是次品的概率.(2)如果销售这批衬衣600件,至少要准备多少件正品衬衣供买到次品的顾客退换?15.小强和小明两个同学设计一种同时抛出两枚1元硬币的游戏,游戏规则如下:如果抛出的硬币落下后朝上的两个面都为1元,则小强得1分,其余情况小明得1分,谁先得到10分谁就赢得比赛。
你认为这个游戏规则公平吗?若不公平,怎样改正?中心对称图形——平行四边形9.1 图形的旋转1.旋转角,旋转中心,旋转角2.旋转前后图形形状和大小不变,对应点到旋转中心的距离相等,与中心旋转连线所成的角相等9.2 中心对称与中心对称图形1.把一个图形绕180°旋转与另一个图形重合,这两个图形称中心对称,这个点称为对称中心,对应点成为对称中心2.成中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分9.3 平行四边形1、矩形、菱形、正方形性质9.5 三角形的中位线1.连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线2.三角形中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半一、精选择题(每题3分,共24分)1.下列图形中,是中心对称图形,但不是轴对称图形的是( )2.对角线互相垂直平分的四边形是( )A.平行四边形、菱形B.矩形、菱形C.矩形、正方形D.菱形、正方形3.用两块边长为a的等边三角形纸片拼成的四边形是( )A.等腰梯形B.菱形C.矩形D.正方形4.下列图形:①等腰三角形;②平行四边形;③矩形;④菱形;⑤正方形.用两个全等但不是等腰的直角三角形,一定能拼成的是( )A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①②③④⑤5.如图,已知矩形纸片ABCD,点E是AB的中点,点G是BC上的一点,∠BEG﹥60⁰,现沿直线EG将纸片折叠,使点B落在纸片上的点H处,连接AH,则与∠BEG相等的角的个数为( )A.4个B.3个C.2个D.1个6.如图,在边长为2的正方形ABCD中,M为边AD的中点,延长MD至点E,使ME=MC.以DE为边作正方形DEFG,点G在边CD上,则DG的长为( )A1B.3C1D17.如图,OA⊥OB,等腰Rt△CDE的腰CD在OB上,∠ECD=45⁰.将△CDE绕点C逆时针旋转75⁰,点E的对应点N恰好落在OA上,则OCCD的值为( )A.12B.13C.D8.如图,矩形ABCD的面积为20 cm2,对角线交于点O;以AB、AO为邻边作平行四边形AOC1B,对角线交于点O1;以AB、AO,为邻边作平行四边形AO1C2B...;依此类推,则平行四边形AO4 C5B的面积为( )A.54cm2 B.58cm2C.516cm2D.532cm2二、填空题(每题2分,共20分)9.如图,平行四边形ABCD中,AE=CG,DH=BF,连接E、F、G、H、E,则四边形EFGH 是.10.如图,两个完全相同的三角尺ABC和DEF在直线L上滑动.要使四边形CBFE为菱形,还需添加的一个条件是.(填一个即可)11.如图,在矩形ABCD中,DE平分∠ADC交BC于点E,EF⊥AD交AD于点F,若EF=3,AE=5,则AD .12.如图,在矩形ABCD中,AE⊥BD.若∠DAE:∠BAE=3:1,则∠EAO= .13.如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC=8 cm,BD=6 cm,DH⊥AB于点H,则DH=14.若顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是矩形,则四边形ABCD一定是.15.如图,DE为△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90⁰,若AB=5,BC=8,则EF的长为.16.如图,菱形ABCD中,∠B=60⁰,AB= 4,则以AC为边长的正方形ACEF的周长为.17.如图,△ACE是以□ABCD的对角线AC为边的等边三角形,点C与点E关于x轴对称,CE交x轴于点H.若E点的坐标是(7,一,则D点的坐标是.18.如图,E是正方形ABCD内一点,连接AE、BE、CE,将△ABE绕点B顺时针旋转90⁰到△CBE’的位置.若AE=I,BE=2,CE=3,则么BE’C=.19.(本题8分)如图,在□ABCD中,直线EF∥BD,并且与CD、CB的延长线分别交于E、F,交AD于M,交AB于N.求证:.EN=FM20.(本题7分)已知:如图,△ABC中,∠C=90⁰,CD平分∠ACB,DE⊥BC于E,DF⊥AC于F.求证:四边形CFDE是正方形.21.(本题8分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD≠BC,∠B=90⁰,AG∥CD交BC 于点G,点E、F分别为AG、CD的中点,连接DE、FG.(1)求证:四边形DEGF是平行四边形;(2)当点G是BC的中点时,求证:四边形DEGF是菱形.。