小学数学教学改革的发展趋势随着《数学课程标准》(义务教育阶段)的逐步实施，使数学教育面向全体学生的基本理念被普遍接受，作为整个数学教育的重要基础支柱，小学数学教学改革亦势在必行。目前，国内外小学数学改革的大潮正在蓬勃发展，展现了许许多多的崭新的观念和思路，并进行了广泛地教学实践活动，使小学数学教学形成了五彩的绚丽局面。小学数学教师是教学改革的主力军，是"数学

浅谈小学数学课堂教学改革摘要：小学教育是基础教育，数学是学科技术必要的基础知识。数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学作为对客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具，不仅是自然科学和技术科学的基础，而且在社会科学与人文科学中发挥着越来越大的作用。数学教育作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，一方面要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，一方

小学数学教学改革的动态和发展趋势(一)培养目标更加突出了一个共识，即更加强调创造性人才的培养。更加强调通过形形色色、生动活泼的数学课内外教学，达到激发学生学习兴趣和培养学生创造性思维活动的目的。创造性志向要从小培养，培养学生改造环境，勇于参与健全的人类活动，自愿为推动人类社会进步，为祖国的繁荣强盛，建设发展而创造的意向和理想，并从小在学校教育中得到培养。要培

小学数学教学方法改革探析按照教学论的观点，教学方法是同教学目的、教学内容、教学对象的心理特点、教学手段和教学组织形式密切联系着的。研究小学数学教学方法的改革，必须紧密结合小学数学的教学目的和教学内容，适应小学生的年龄特点，并且联系小学数学教学手段和教学组织形式的改革，才能取得良好的效果。1 在教学目的任务上，改变了传统的单纯传授知识，而更注意发展智力，培养能

小学数学教学方法改革_数学论文在我国小学教育为义务教育，这一时期的教育主要是培养学生养成学习兴趣，尤其是小学数学，对于小学阶段的数学教学主要工作是培养小学生对数学的兴趣，在这一基础上能够理解数学以及灵活运用数学。新课标的应用，让小学数学的学习又多了一些新的教育理念，并对小学数学教学方法改革提出了一些见解，这就要求小学数学教育工作者依据新课标进一步对教学方法进

小学数学教学方法的改革进入20世纪80年代以来，伴随着整个教学领域的深入改革，小学数学教学方法也呈现出蓬勃发展的势头。广大的小学数学教师和教学研究人员，一方面对我国传统的小学数学教学方法进行大胆的完善与改造，一方面积极地引进国外先进的教学方法，使我国新的教学方法，如雨后春笋，竞相涌现。一、小学数学新教学方法介绍（一）发现法发现法是由美国当代著名教育家、认知心

浅谈小学数学教学改革、创新的方法发表时间：2014-08-06T08:58:30.107Z 来源：《中国科技教育·理论版》2014年第5期供稿作者：孙志娟[导读] 兴趣是学生可持续学习的一个支点，同时也是建立良好师生关系的突破点。孙志娟定州市东王习小学 073000摘要小学生的特点天真、活泼、好动、爱表现、,爱好广泛、求知欲旺盛。但注意力的时间相对较短，也让

小学数学教学改革的动态和发展趋势Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】小学数学教学改革的动态和发展趋势(一)培养目标更加突出了一个共识，即更加强调创造性人才的培养。更加强调通过形形色色、生动活泼的数学课内外教学，达到激发学生学习兴趣和培养学生创造性思维活动的目的。创造性志向要从小培养，培养学生改造环境，勇

谈小学数学教学方法2012-2-23近年来，国内外为了提高小学数学教学质量，越来越重视教学方法的改革。不仅出现了很多新的教学方法，而且进一步从教学理论上加以探讨。因此就提出一系列的问题：哪些教学方法是好的？如何从现代教学论的观点去判别它们？从现代教学论的发展趋势看，小学数学教学方法的改革方向如何？本文想围绕这几个问题介绍一点情况，并谈一些粗浅的看法。一改革小

新课标下小学数学教学方法改革摘要】小学阶段的数学学习对于培养小学生学习数学的兴趣以及为以后深入学习数学十分重要，小学这一阶段是培养学生能否灵活运用数学的关键时期。本文通过分析研究现阶段小学数学的教学现状，探究如何依据新课标对小学数学教学方法进行改革，更好地让小学数学教学工作者对小学阶段的学生进行良好的数学教育，为学生以后深入学习数学奠定良好的基础。【关键词】

小学数学课堂教学改革的探索与实践摘要：在课堂上我们教师要以饱满的热情、真诚的微笑面对每一位学生，特别是对学困生更应该倾注以爱心和耐心，使其深刻地感受到教师的厚爱和关注，真正体会到自己是学习的主人，从而缩短与学生之间的心理距离、角色距离，建立朋友式的新型师生关系。关键词：小学数学；教学模式；教学方法中图分类号：G658.5 文献标识码：A 文章编号：0257-

浅谈新课标下小学数学教学方法的改革【摘要】由于受到应试教育的影响，我国的教学质量一直不高，教学效率也无法提高。所以新课程改革的提出，就是为了改善这种情况。在新课标中，对于小学数学教学提出了更高、更新的要求，老师必须在新课标的指引下，给学生创造出良好的学习环境，使用科学的教学方法，达到更好的教学效果。【关键词】新课程；小学数学；教学方法新课程改革的教材从实际出

浅谈小学低年级数学教学方法教学的有效方法是小学数学教学工作的理论支撑。因此在全面实施课程改革推进素质教育的今天，探索教学的有效方法，就显得十分迫切与必要了。小学生的年龄小,抽象思维能力不强,但普遍好动、好奇心强,尤其对新奇动人的事物较敏感.在小学数学的教学中,教师要善于利用学生的这一特点捕捉学生的兴趣点,采取多种教学方法,充分激发学生学习兴趣,使数学的学习不

小学数学课堂改革一、创设良好的学习情境，激发学生学习的主动性、积极性，培养学生的创新思维。教师必须精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣、志趣、理想以及自我价值的实现。教师就教学内容设计出富有趣味性、探索性、适应性和开放性的情境性问题，并为学生提供适当的指导，通过精心设置支架，巧妙地将学习目标任务置于学生的最

浅谈小学数学教学方法的改革摘要：随着社会的发展，为了提高学生基础的数学学习效率，越来越多的国家把小学数学教学方法的改革提到日程上来，因此就出现了很多实用的数学教学方法。通过内蒙古的数学教学，分析了数学教学方法的改革，探索了内蒙古小学数学教学方法改革的方向以及具体改革的方法。关键词：指导思想；改革方向；改革方法对于如何进行小学数学教学方法的改革，很多国家早在2

试论小学数学教学方式的改革【摘要】研究小学数学教学方式的改革对于小学数学教学意义重大。本文从以下几个方面进行了教学改革的探讨：创设有效的课堂情境，激发学生的积极性；进行生活化教学；通过活跃思维，引导思考；强化动手实践能力。【关键词】小学数学教学方式情境创设生活化思维能力实践能力【中图分类号】g420 【文献标识码】a 【文章编号】1006-5962（2013

小学数学教学方法改革初探发表时间：2019-08-23T09:15:26.727Z 来源：《基础教育课程》2019年7月14期作者：罗绪胜[导读] 教育工作者更应该充分认识到新课标下小学数学教育教学方法、教学观念的改变，并对此进行深入的探讨和研究。罗绪胜（广西梧州岑溪市马路镇大垌小学广西梧州 543000）摘要：随着社会的发展和教育改革的深入，传统的小学数学

小学数学教学的改革在目前的小学数学教学中，绝大多数教师采用的仍然是传统的预习———讲授———复习式。这种方法简练直接，稳定而注重实效，能够提高课堂教学的效率，可以在较短时间内让教授更多的知识。但这种教学方法存在很多弊病，它容易使小学生思维僵化，造成思维的刻板或者形成思维定势，使小学生渐渐生出厌学情绪，在情感上的缺少将是教育最大的失败。要从课堂教学抓起，改革教

新课程下小学数学教学方式的改革[摘要]新课程强调数学教学方式的改变，突出学生的主体作用。在小学数学教学中，教师要注重创设愉悦的教学情境，激发学生个性化学习的兴趣。要尊重学生的差异性，让他们在不同的发展中学习数学，培养能力。[关键词]小学数学教学方式教学情境1 创设愉悦的教学情境，激发学生个性化学习的兴趣教学是教与学的协同活动，具有双边陛，没有学生主动积极的认

浅谈小学数学教学方法的改革【摘要】在呼唤基础教育课程改革，强调学生主体地位、主动学习的今天，为了提高小学数学教学质量，越来越重视教学方法的改革，出现了很多新的教学方法，而且进一步从教学理论上加以探讨。【关键词】新课改教学方法教学质量随着新课标的颁布，小学数学教学中的教学理念与教学方法也要做出适当的改变来适应新课标对’当前小学教学的要求。小学数学作为一门基础学