《机械制图》课程标准课程名称：机械制图适用专业：机电一体化专业一、前言1、课程定位机械制图是机械类专业的一门必修的技术基础课。其主要任务是培养学生具有画图能力和看图能力——以培养看图能力为主，画图能力为辅。本课程主要是研究怎样将空间物体用平面图形表达出来，怎样根据平面图形将空间物体的形状想像出来。该课程从正投影的基本理论入手，培养学生具有一定的图形表达能力、

《机械制图》课程标准课程名称：机械制图课程性质：专业基础课学分：5分计划学时：90适用专业：机械设计与制造1．前言1.1课程定位机械制图属于专业基础课，是为培养学生具备识读与绘制机械图样能力和实际技能而开设的。本课程目的是为今后学习其它专业课程和从事实际的产品及工装设备设计、加工、装配调试工作时技术图样的识读和绘制打下基础。1.2设计思路鉴于该课程在专业人才

林业职业技术学院课程教学标准《木工机械制图》课程教学标准课程代码:课程名称：木工机械制图英文名称：wood mechanical drawing 课程类型: 绘图识图能力课程（专业基础必修课）总学时：80 讲课学时：48 实践学时：32学分： 2.5适用对象：木材加工技术专业先修课程：第一部分前言一、课程性质与地位本课程是木材加工技术等专业的一门主干课程。课

&《机械制图与CAD》课程标准一、课程概述（一）课程性质与任务《机械制图与CAD》是机电类专业的核心课程之一,是学习后续课程的重要基础。通过本课程的学习,使学生熟悉机械制图国家标准，掌握机械制图的一般知识，具备识读与绘制中等复杂程度的零件图和简单装配图的能力，具备零件测绘和识读第三角投影机械图样的初步能力，能熟练运用一种CAD软件绘制中等复杂程度的零件图。养

《机械制图》课程标准所属系部：适用专业：汽车运用技术课程编号：02019课程类型：专业基础课程1.课程定位其准备。2.2.1具有正2.2(1)(2)(3)了解计算机绘图的方法，并具有绘制较简单图形的能力。(4)能根据国家标准的规定，运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，绘制和识读中等复杂程度的零件图和装配图；(5)培养和发展学生的空间想象能力和空间思维能力

《机械制图（一）》课程标准课程名称：机械制图（一）课程性质：专业基础课学分：5计划学时：90适用专业：机械设计与制造1．前言1.1课程定位机械制图（一）属于专业基础课，是为培养学生具备识读与绘制机械图样能力和实际技能而开设的。本课程目的是为今后学习其它专业课程和从事实际的产品及工装设备设计、加工、装配调试工作时技术图样的识读和绘制打下基础。1.2设计思路鉴于

《机械制图》课程标准机电设备安装与维修专业丰宁满族自治县职业技术教育中心目录一、课程定位................................................................................ 错误!未定义书签。（一）课程的性质和作用 (2)（二）课程的设计思路 (3)二、教学目标 (4)（一）知识目标

SDWZ 威海职业学院课程标准SDWZ001-2011《机械制图与AutoCAD》（讨论稿）2011-04-15发布2011-07-01实施威海职业学院机电工程系发布目录0前言 (1)0.1课程的性质和地位 (1)0.2课程改革理念和思路 (1)0.2.1课程设计理念 (1)0.2.2课程改革思路 (1)0.3适用专业及建议学时 (2)1课程目标 (2)1.

《机械制图》课程标准一、前言（一）课程定位《机械制图》是中等职业技术学校机电设备安装与维修专业核心课程之一。本课程主要讲述有关正投影的基本理论，培养学生具有一定的图示表达能力、识图能力、空间想象和思维能力及绘图实际技能，采用“教、学、做”一体化的教学模式，使学生应达到以下基本要求：1.掌握正投影法的基础理论及其应用。2.熟悉贯彻制图国家标准技能。3.能够绘制

《机械制图与CAD》课程标准一、课程概述（一）课程性质与任务《机械制图与CAD》是机电类专业的核心课程之一,是学习后续课程的重要基础。通过本课程的学习,使学生熟悉机械制图国家标准，掌握机械制图的一般知识，具备识读与绘制中等复杂程度的零件图和简单装配图的能力，具备零件测绘和识读第三角投影机械图样的初步能力，能熟练运用一种CAD软件绘制中等复杂程度的零件图。养成

机械制图与CAD 课程标准

机械制图课程标准-2019

潍坊工程职业学院课程标准《机械制图及CAD》课程标识课程代码: 15662适用专业: 机电一体化技术，数控技术等学时数: 72学分数: 4执笔人: 崔成梅一、课程概述1.课程性质《图样的识读与绘制》是高职大机械类专业的一门重要的专业基础课,是“数控自动编程与加工课程群”的专业基础课，它在课程群中起着承前启后的作用，其教学目标就是为了让学生尽快掌握机械图样的识

《AutoCAD》课程标准一、学习领域（课程）综述（一）学习领域定位《AutoCAD》是关于用绘图软件绘制图样的理论、方法和技巧的一门专业技术基础课。其目的的是进一步开发学生的形象思维能力，掌握计算机绘图方法与技巧，具有运用计算机绘制图样的能力，为后续专业课程的学习奠定基础。（二）设计思路本学习领域坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“以应用为目的，以必需、够

《机械制图》课程标准适用专业：机电，数控，汽修相关专业编制人：编制单位：重庆xxxx学校编制日期： 2016年 1 月 13日审核人：专业负责人：系部主任：目录一、课程定位和课程设计 (1)（一）课程性质与作用 (1)（二）课程基本理念 (1)（三）课程设计思路 (2)二、课程目标 (2)（一）专业知识目标 (2)（二）职业能力目标 (3)（三）职业素质目标

《机械制图》课程标准课程代码：课程名称：机械制图课程类别：核心专业课课程属类：理论教学类计划课时：48课程学分：教学组织：集中进行适用范围：数控技术应用、制造专业课程部门：机械工程系教研组：汽焊教研组制订人：李志国批准人：一、课程性质和课程设计1、课程性质与作用《机械制图》主要讲述有关正投影的基本理论，培养学生具有一定的图示表达能力、识图能力、空间想象和思维

《机械制图与CAD》课程标准【适用专业】：热能动力设备与应用【开设学期】：第一学期【学时数】：90【课程编码】：030908一、制定依据：根据教育部《关于制定高职高专专业教育教学计划的原则意见》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件精神，结合我院实际情况，2012级热能动备与应用专业（群）人才培养方案制订的指导性意见。二、课程描述：《机械制图

《机械制图》课程标准第一部分课程概述一、课程性质与作用本课程是关于绘制和阅读机械图样的理论、方法和技术的一门专业基础课，是机电一体化专业学生学习的一门基础专业课，是学生从学习文化基础课转向专业课学习的奠基石。《机械制图》既有系统理论又有较强实践性，被称为工程界共同的“技术语言”。其主要目的是培养学生读图、绘图，运用各种作图手段来构思、分析和表达工程问题的能力

《机械制图》课程标准一、适用对象数控技术专业、机械加工技术（车工）专业、机械加工技术（钳工）专业二、课程性质《机械制图》是中等职业学校数控技术专业、机械加工技术（车工）专业、机械加工技术（钳工）专业群平台课程之一。通过本课程的学习，使学生熟悉机械制图国家标准、掌握机械识图的一般技巧与方法、具备正确识读机械图样的能力。并能采用计算机软件绘制机械图样。本课程是一

《机械制图》课程标准一、课程基本信息二、课程性质和任务本课程是高职大机械类专业的一门重要技术基础课，它的任务是培养学生绘图和识读机械图样的基本能力。三、课程教学目标通过学习识读和绘制机械图样的原理和方法，获得基本的“机械制图”方面能力的训练，为学习后续的机械设计基础和专业课程以及发展自身的职业能力打下必要的基础。（一）知识目标1）掌握正投影法的基本理论及其应