初一上册数学图形题

初一数学图形认识专项练习题一、填空题：（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1•有一圆柱，从它的侧面展开，问：展开的图形是 ___________ :2•有一棱柱，从它的侧面展开，问：展开的图形是___________ :3•有一圆锥，从它的侧面展开，问：展开的图形是____________ :4 •有一正方体，观察后请写上；有__________ 顶点

N M FEDCBA一、填空题。1.下列四个平面图形中，不能折叠成无盖的长方体盒子的是（ ）（A ） （B ） （C ） （D ）2.有一个正方体木块，它的六个面上分别标有数字1～6，图1是这个正方体从不同方向所观察到的数字情况，则数字1和5对面的数字是（ ） Ａ．4，3 Ｂ．3，2 Ｃ．3，4 Ｄ．5，13. 如图2，直线AB 与CD 相交于点O ，12=

人教版初一数学上册几何图形1含答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN4.1几何图形一、选择题1.如图所示的几何体，从左面看到的是（）ABCD2．将如图所示的直角三角形ABC绕直角边AB旋转一周，所得几何体从正面看为（）ABCB C D3.若一个圆柱体的高为8，底面半径为2，则截面面积最大为（）A. 16B. 32C.

初一数学《几何图形》PPT课件

人教版初一数学上册图形

初一数学《几何图形》

初一数学基本图形 一）8字形和A 字形(1)∠1+∠2=______________(2)若∠1+∠2+∠3+∠4=290︒,则∠B=_____︒(3)若∠B=40︒，则∠1+∠2+∠3+∠4=______︒∠α=______EODCBA50︒30︒45︒α二）燕尾角∠P=________________________PCBA三）双垂直(1) 图中有哪些角

初一数学几何图形，几何图形类专题关于立体图形的视图，其实就是从不同的角度去看立体图形，得到不同形状的平面图形，主要包括主视图，左视图和俯视图，其中主视图是从正面看到的图形，左视图是从桌面看到的图形，俯视图是从上面看到的图形。在画不同角度看到的立体图形时，看到的轮廓用实线划出，看不到的用虚线。同时我们也要明确主视图反映了物体的长和高，俯视图反映了物体的长和宽，

ABCD一、填空题 （每题3分，共30分）1、 三棱柱有 条棱， 个顶点， 个面；2、 如图1，若是中点，AB=4，则DB= ；3、42.79= 度 分 秒；4、 如果∠α=29°35′，那么∠α的余角的度数为 ；5、 如图2，从家A 上学时要走近路到学校B ，最近的路线为 （填序号），理由是 ；6、 如图3，OA 、OB 是两条射线，C 是OA 上一点，D

(完整版)初一数学基本图形

初一数学立体图形的展开图习题精选习题精选一、选择题1．圆锥的侧面展开图是________________．2．三棱柱的侧面展开图是__________________．3．想一想：将左边的图形折成一个立方体，右边的四个立方体哪一个是由左边的图形折成的？4．如图所示，下列图形中，不是正方体的展开图是（）5．如图所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（）

图形测评（上）资料1．我们知道，将一个长方形绕它的一边旋转一周得到的几何体是圆柱，现有一个长是5cm，宽是3cm的长方形，分别绕它的长和宽所在的直线旋转一周，得到不同的圆柱几何体，分别求出它们的体积．2．如图，有一个立方体，它的表面涂满了红色，在它每个面上切两刀，得到27个小立方体，而且凡是切面都是白色．问：（1）小立方体中三面红的有几块？两面红的呢？一面红

图形认识初步知识点汇总1、几何图形：我们把实物中抽象出来的各种图形叫做几何图形。几何图形分为平面图形和立体图形。（1）平面图形：图形所表示的各个部分都在同一平面内的图形，如直线、三角形等。（2）立体图形：图形所表示的各个部分不在同一平面内的图形，如圆柱体。2、常见的立体图形（1）柱体：A棱柱---有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公

人教版初一数学上册几何图形1.1.1(1)几何图形

初一数学(人教版)几何图形(四)-2

初一数学基本图形 一）8字形和A 字形(1)∠1+∠2=______________(2)若∠1+∠2+∠3+∠4=290︒,则∠B=_____︒(3)若∠B=40︒，则∠1+∠2+∠3+∠4=______︒∠α=______EODCBA50︒30︒45︒α二）燕尾角∠P=________________________PCBA三）双垂直(1) 图中有哪些角

初一数学基本图形 一）8字形和A 字形(1)∠1+∠2=______________(2)若∠1+∠2+∠3+∠4=290︒,则∠B=_____︒(3)若∠B=40︒，则∠1+∠2+∠3+∠4=______︒∠α=______EODCBA50︒30︒45︒α二）燕尾角∠P=________________________PCBA三）双垂直(1) 图中有哪些角

人教版七年级数学几何图形初步课件

7、1生活中的图形教材分析：本节课是新教材几何教学的第一节课，通过学生身边的现实生活中的实物，让学生感觉图形世界丰富多彩。经历从现实世界中抽象出几何图形的过程.激发学生学习几何的热情.。无需对具体定义的深刻理解，只要学生能用自己的语言描述它们的某些特征。教学目标：知识目标：在具体情境中认识立方体、长方体、圆柱体、圆锥体、球体。并能用自己的语言描述它们的某些特