大班健康活动教案与反思

大班健康活动教案与反思准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学效果。下面就是小编给大家带来的大班健康活动教案与反思,希望能帮助到大家!一、活动目标:1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感,并学会用各种方法让他人和白己保持高兴的心情。2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能

2021-03-09
大班健康活动教案:《我高兴,我快乐》

大班健康活动教案:《我高兴,我快乐》设计意图:生气是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应。一般来说,生气应该是正常的情绪反应,但若幼儿遇事经常生气,而且将生气作为对外界的一种经常性的持久的反应,那就是不正常的行为了。经常生气、发脾气的孩子一般心胸比较狭窄,自我中心相当严重。因此,我设计了“我高兴,我快乐”这一活动,通过多媒体、谈话、游戏等活动,

2020-03-27
大班健康领域教案

大班健康领域教案“我高兴,我快乐”我高兴,我快乐活动领域:大班健康教案活动目标:1、教幼儿学会用积极的态度去面对生活,学会与同伴友好相处。2、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法,知道高兴快乐有利于身体健康。3、培养幼儿的自我控制能力,为养成活泼开朗的性格奠定基础。活动准备:表情图片活动过程:导入:小朋友们,你们喜欢跟什么样的小朋友一起玩儿?喜欢跟爱发脾

2024-02-07
大班健康领域教案

大班健康领域教案1、能够合作拼插直升机,体验合作的乐趣。2、能够用完整的语言介绍作品。【活动准备】直升机实物图片、雪花片。【活动指导】1、根据图片,讨论直升机的相关知识、结构特征。2、设计拼插思路,合理分工。例如,可将直升机分为机体、螺旋桨、起落架、尾桨等部分,并依此分工合作拼插。3、组合、完成作品,介绍作品。活动经验】能运用各种材料,利用粘贴、缝等方式制作

2024-02-07
大班健康活动教案——保护眼睛

大班健康活动教案——保护眼睛一、活动目标1.了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。2.创编“眼保健操”,体验大胆表达的成功感。3.懂得保护眼睛的重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。二、活动准备1.每人一面小镜子。2.眼睛的结构图,对视力有益的食物图片,挂图《眼睛生病了》。3.每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带:幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。4.经验准备:活

2024-02-07
大班健康活动教案:早睡早起身体好教案

大班健康活动教案:早睡早起身体好教案大班健康活动早睡早起身体好教案主要包含了活动目标,活动准备,活动步骤,活动延伸等内容,通过果实培养孩子早起的生活习惯,能借助图片简单描述画面情景,学习说完整的话,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看早睡早起身体好教案吧。活动目标:1、通过果实培养孩子早起的生活习惯。2、能借助图片简单描述画面情景,学习说完整的话。3、

2024-02-07
2021大班健康领域教案《加油站》

大班健康领域教案《加油站》2、通过谈话和交流,知道不能偏食,要少吃甜食和油炸食品。3、乐意向同伴介绍自己的营养餐。一、游戏导入:1、教师与幼儿互动谈话,导入游戏。(小朋友,今天早晨你们吃了什么早餐?你们最喜欢吃什么?……现在,老师这里有许多好吃的东西,都画在了纸上,你喜欢什么就可以到老师这里随便拿。)2、幼儿自由上台拿小纸片。3、教师引导幼儿说说自己都拿了哪

2024-02-07
大班(下)健康教育教案(9篇)

大班健康活动:小河马的大口罩组织者:目标:1、认真倾听故事,理解故事内容。2、了解感冒的一些症状,懂的预防感冒的基本方法。准备:挂图、手偶(小河马)、录音机、健康歌磁带、预防感冒的图片。过程:1、谈话导入:(1)今天老师请来了一位新的动物朋友,请大家猜一猜会是谁呢?让我们把他请出来,出示(手偶)。跟他打个招呼吧!(2)小河马见到小朋友很高兴,给小朋友带来了一

2024-02-07
大班健康活动教案40篇

大班健康教案(精选20篇)大班健康教案(一):幼儿园大班健康教案设计:硬硬的壳香香的肉活动目标:1、学习吃硬壳食物的方法,能够注意环境卫生。2、认识几种植物的果实或者果仁,明白果仁对大脑的发育异常有益。3、进取参见用果壳制作工艺品的活动。活动准备:1、准备硬壳类的食物,如,核桃、板栗、松子、瓜子、花生、杏仁等。2、供给一些食物的轮廓图片(详见幼儿用书)3、幼

2024-02-07
大班健康活动教案40篇

基础护理学精选模拟试题(一)及答案一、单选题(单选题,五个选项中只有一个答案是正确的,每题五分。)1、护理学是A、研究人文的科学B、研究医学的科学C、研究护理技术的科学D、研究社会的科学E、与社会、自然、人文科学相互渗透的一门综合性应用科学标准答案:e解析:护理学以自然科学和社会科学为基础,其研究范畴、研究内容与任务涉及人类健康的生物、心里和社会等方面的因素

2020-08-01
健康领域教案

讲究卫生活动目标:1、掌握基本的卫生常识。2、知道讲究卫生对我们健康的重要性。3、养成讲究卫生的好习惯。活动准备:讲究卫生和不讲究卫生的图片若干。活动过程:一、情景导入:讲故事“小猪变干净了”。二、自由交流:你喜欢谁?不喜欢谁?为什么?三、相关知识:饭前便会洗手,正确擦脸,坚持早晚刷牙有利于人体健康。四、观察与操作:看图判断对错,并将正确的画面图上自己喜欢的

2024-02-07
幼儿园大班健康活动教案:《我勇敢》

教学资料参考范本幼儿园大班健康活动教案:《我勇敢》撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________一、活动目标:1、通过游戏教学,激发幼儿参与体育运动的积极性。2、通过锻炼使幼儿在轻松愉快的活动中锻炼下肢力量和协调性。3、培养勇于克服困难的精神,促进幼儿个性和想象力的发展。二、游

2024-02-07
大班健康活动教案:情绪教案

大班健康活动教案:情绪教案大班健康活动情绪教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道每个人都有情绪,并能辨认几种基本情绪,能对自己的情绪作出确切的表达,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看情绪教案吧。活动目标1、知道每个人都有情绪,并能辨认几种基本情绪。2、能对自己的情绪作出确切的表达。3、了解不同情绪对人身体健康的影响,初步知道调节自己的

2024-02-07
幼儿园大班健康活动教案3篇

幼儿园大班健康活动教案3篇【篇一】幼儿园大班健康活动教案:小勇士、大闯关一、活动依据:孩子比较喜欢户外活动,在本次活动中我将竞技游戏以及他们喜欢的卡通人物融合在一起,希望能在锻炼身体的同时,让他们得到的快乐。二、活动目标:1、让幼儿在活动中体会游戏的快乐和成功的喜悦2、训练幼儿跑、跳、投掷、跨越的能力三、活动重难点(一)活动重点:能够让让幼儿在活动中体会到游

2024-02-07
幼儿园大班健康——我长大了》健康活动教案

学前班健康活动教案活动名称:健康——我长大了。活动目标:1、通过各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化2、乐于与同伴交流,分享自己成长的快乐。3、让幼儿体会父母的辛苦,增进亲子之情。活动准备:1、空间准备:幼儿小时侯照片,衣物及用品,桌椅排放成“同”形位置。2、准备:“人的成长过程”图片。3、教具准备:已制作成长树干,卡片纸,彩笔等美工材料。活动过程:一、开始

2024-02-07
幼儿园大班健康活动教案:自我保护教案

幼儿园大班健康活动教案:自我保护教案大班健康活动自我保护教案主要包含了活动目标,活动过程等内容,了解自己身体的隐私部位,懂得除特殊情况外不得随便让人触摸,学习正确、合理的方法来保护自己的隐私部位,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看自我保护教案吧。活动目标:1.了解自己身体的隐私部位,懂得除特殊情况外不得随便让人触摸。2.学习正确、合理的方法来保护自己

2024-02-07
幼儿大班健康活动教案40篇

幼儿大班健康活动教案40篇目录一、活动名称:保护我们的皮肤 (1)二、活动名称:我从哪里来 (3)三、活动名称:我是小虫子 (4)四、活动名称:购买食品要注意 (5)五、活动名称:保护眼睛 (7)六、活动名称:我们的身体用处大 (9)七、活动名称:饭前饭后不剧烈运动 (10)八、活动名称:健康加油站 (11)九、活动名称:不随地吐痰 (13)十、活动名称:吃

2024-02-07
幼儿园健康领域教案。

健康领域教案:预防感冒这次活动主要让幼儿爱清洁,讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生习惯,密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。了解预防感冒的基本小知识,懂得身体健康的重要性,同时希望幼儿学习之后,更懂得讲卫生,爱清洁,多锻炼身体等,让感冒远离自己。一、活动目标:1、了解简单的预防感冒知识。2、学习擦鼻涕的正确方法。

2024-02-07
大班健康领域活动教案

大班健康领域活动教案活动目的1、幼儿认识到三无食品对身体健康的危害。2、教育幼儿自觉抵制三无食品,坚决拒食三无食品。3、帮助孩子进一步了解吃的科学,培养幼儿自觉保护身体健康的意识。活动准备PPT课件《三无食品我不吃》活动过程一、谈话导入1、小朋友们你们知道什么是三无食品吗?例:蜜饯、爆米花、棉花糖等。2、小朋友们,你们喜欢吃这些食品吗?师小结:这些可都是三无

2024-02-07
幼儿园大班健康领域优秀教案

幼儿园大班健康领域优秀教案:营养大家庭【活动前评析】如何让幼儿养成吃饭不偏食、不挑食的良好饮食,结合幼儿平时吃饭挑食现象设计本节课。通过了解营养的来源以及营养对人体的作用,帮助幼儿养成良好的饮食习惯。结合《新纲要》指出,应培养幼儿“生活卫生习惯良好。”而开展此教育活动,让幼儿直观地了解营养对人体的作用。在设计活动中,通过让幼儿自己编写一日食谱,使之了解基本的

2024-02-07