用计算机画图教学设计 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT用计算机画图教学设计方案用计算机画图教学反思画图这部分内容是学生比较感兴趣的，每个学生都喜欢用画笔来描绘自己喜欢的事物。电脑自带的画图工具是一个绘图软件，它给我们提供了很多绘图工具。能画出很多美丽多样、色彩缤纷的图画。在这节课中，本课首先向学生展示

课题：1、绘图工具和仪器的使用方法2、线段和圆周的等分3、斜度和锥度课堂类型：讲授教学目的：1、讲解绘图工具和仪器的使用和维护2、讲解常用等分法3、讲解斜度和锥度的概念、计算、画法和标注教学要求：1、会正确使用绘图工具和仪器2、掌握对线段、角度、圆周的等分和正多边形的作图方法3、掌握斜度和锥度的区别（包括在概念、计算、画法上的区别）教学重点：圆周的等分方法和

教学设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学信息技术《适当标注更直观—巧用“绘图”》山东省诸城市密州路学校刘斌邮编：262200一、教案背景1，面向学生：□中学√小学2，学科：信息技术3，课时：14，学生课前准备：从网上搜集一些有关本节课内容的图片和视频资料。二、教学课题1、知识目标：能在WORD中插入、修饰自选图形，并能熟练设置自选图形的叠

第1单元做好画图准备[教学目的与要求](1学习启动与退出“画图”程序的方法。(2了解“画图”窗口的组成。(3学习画画前需要做好的准备工作,包括:选择画图工具、设置背景色和前景、设置画布等。(4在欣赏画图作品的过程中,感受“画图”程序的强大功能。培养学生对画图程序的热爱,从而进一步培养对信息技术的热爱。[课时安排]2课时教学过程:一、激趣引入,出示课题。同学们

《运用画图工具绘画》教案一、教学内容分析本课教学“以学生发展为本，以小组活动探究为主线，以创新为主旨”，通过任务驱动法激发学生学习的兴趣，在教学过程中，注意创设良好的学习氛围，形成与学生和谐共振的情感基调，通过多元评价促进学生的发展，从而真正实现学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、指导者、参与者。学生学好本软件可以为学生将来学习专业绘图软件打下良好的基

画图工具的综合运用一、教学目标1、情感态度与价值观：培养学生的信息技术与美术整合能力和环保意识；培养学生与人合作、互相启发、自主探究、团结合作，开展小组协作学习的习惯；培养学生创新精神和探究意识，提高学生的审美能力，提高学生的分析能力和语言表达能力。2、知识与技能：学会使用基本绘图工具的操作；能综合运用所学知识创作图画作品。3、过程与方法:通过情景创设，激发

单元（章）教学设计初一信息授课时间： 2017 年 9月1 日至9月24日第二课学用基本绘图工具教学目标：1、知识与技能(1)学会新建空白图像(2)初步学会使用渐变，文字，移动，矩形选框，油漆桶，喷枪等工具2、过程与方法通过学会“渐变”和“添加文字”工具、制作简单的广告牌，了解渐变和添加文字工具的用途，学会制作图像的一般方法，从而总结归纳制作图画步骤和方法。

《金鱼乐悠悠——“铅笔”、“橡皮”工具和移动》教案教学时数：1课时年级：三年级（上）授课教师：课型：新授课【教材分析】《金鱼乐悠悠——“铅笔”、“橡皮”工具和移动》选自清华大学实验教材《信息技术》三年级上册（彩色版）第二单元第6课。本课是该单元妙笔能生花的第2堂课，本单元主要教授学生学习用“画图”程序绘画，掌握画图软件中的基本画图工具、如“形状”、“填充”、

三年级信息技术下册画图教案TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】第1单元做好画图准备［教学目的与要求］(1)学习启动与退出“画图”程序的方法。(2)了解“画图”窗口的组成。(3)学习画画前需要做好的准备工作，包括：选择画图工具、设置背景色和前景、设置画布等。(4)在欣赏画图作品的过程中，感受“

用计算机画图教学设计方案用计算机画图教学反思画图这部分内容是学生比较感兴趣的，每个学生都喜欢用画笔来描绘自己喜欢的事物。电脑自带的画图工具是一个绘图软件，它给我们提供了很多绘图工具。能画出很多美丽多样、色彩缤纷的图画。在这节课中，本课首先向学生展示优秀作品，显示出画图软件的神奇功能，极大地激发了学生的兴趣，激起学习“画图”的欲望。根据小学生喜欢绘画的特点，教

画图工具的使用韦忠丽一、说教材1 教材地位与作用本节课内容选择贵州教育出版社出版的初中信息技术第一册第一单元第10课，属于基础新知识，在本学期的课程起到承上启下的作用。2 三维目标知识与技能：会打开和关闭画图软件，会使用画图工具和保存文件，认识文件扩展名txt和bmp。过程与方法：体验绘画的过程，自主学习，合作交流，培养学生获取信息，处理信息的能力。情感态度

奇妙的Word画图工具教学内容小学四年级下册（川版）信息技术课中第六课奇妙的Word画图工具教材分析本节课是小学信息技术四年级下册第六课，是在学生初步掌握了计算机的基本知识，操作技能以及word的基础知识上进行学习的。本节课内容的设计形象直观，灵活有趣，可以充分调动学生的手和脑，培养学生学习计算机的兴趣，使学生掌握一种简单有趣的绘图方法，熟悉word里进行绘

转：系统自带工具画图写字教学详解如何使用画图工具想在电脑上画画吗？很简单，Windows 已经给你设计了一个简洁好用的画图工具，它在开始菜单的程序项里的附件中，名字就叫做“画图”。启动它后，屏幕右边的这一大块白色就是你的画布了。左边是工具箱，下面是颜色板。现在的画布已经超过了屏幕的可显示范围，如果你觉得它太大了，那么可以用鼠标拖曳角落的小方块，就可以改变大小

古诗意境神笔绘-----使用Windows画图软件教案一、教学目标1、知识目标：让学生熟悉绘画工具的基本操作，初步掌握对图形实行处理的方法。掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成2、过程与方法：用“铅笔”“椭圆”、“直线”等工具按所设情景绘制简单的图形（房子、床、窗户和月亮）3、情感态度价值观：让学生自我展示、自我激励，体验成功，在持续尝试中激发

《用多边形工具画图》教学设计

画图工具的使用

信息技术word画图工具的教案信息技术word画图工具的教案教学目标：1、认识word绘图工具，基本掌握绘图工具条的简单使用。2、学会制作简单的图形。3、培养学生逐渐养成自主探索学习的习惯。教学重点：了解各种不同的绘图工具，及其正确的用法教学难点：了解和使用图形的分组和重组教学准备：已做好的图形教学过程：一、导入同学们都知道，word是最常用的办公软件。我们

使用绘画工具一、教学目标1、认识word绘图工具，基本掌握绘图工具条的简单使用。2、学会制作简单的图形。3、培养学生逐渐养成自主探索学习的习惯。二、教学过程【教学准备】制作下面三个图形。长方形斜坡上的小车科技之光【引入课题】同学们都知道，word是最常用的办公软件。我们知道在word里面能够完成文字的录入、编辑，插入剪贴画或图片来丰富编辑的内容，使用艺术字来

绘图工具学习目标：1、学会使用几种常用的绘图工具。2、学会使用工具箱中的文本工具。3、掌握几种常用属性面板的使用方法。4、了解自由变形工具的使用方法。5、学会综合运用工具箱中的工具绘制简单的图形。教学重、难点：1、学会使用几种常用的绘图工具。2、学会使用工具箱中的文本工具。3、掌握几种常用属性面板的使用方法。4、了解自由变形工具的使用方法。5、学会综合运用工