•实验一：浓硫酸的稀释常见离子的检验氢氧化钠和氢氧化钙的变质氢氧化钠氢氧化钙变质的知识归纳碱的性质是九年级化学的重要学习内容，其中氢氧化钠、氢氧化钙是最重要的碱，关于二者变质的相关问题是中考的热点，为了能掌握二者变质问题，首先回顾一下基础知识。一、氢氧化钙与氢氧化钠性质对比1、检验变质程度时为什么氢氧化钙可以直接过滤，滴加酚酞来检查是否存在氢氧化钙，而氢氧化

氢氧化钠、氢氧化钙变质问题探究

1．（2009·哈尔滨）某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究。同学们在烧杯中加入10mL稀硫酸。滴入几滴酚酞试液，接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液。第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后，不断搅拌，第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量。则第一次滴加氢氧化钠溶液时，溶液中溶质(不考虑酚酞)的质量变化情况是__________：第二次

有关氢氧化钙变质问题的探究

化学试题1.氢氧化钙完全变质的实验探究一、实验目的：通过实验探究证明氢氧化钙已完全变质。二、实验用品：药匙、试管(Ф20×200mm)2 支、试管架、镊子、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、纸槽、洁净纸、抹布。稀盐酸（1:4，盛于滴瓶中）、完全变质的氢氧化钙固体样品、酚酞溶液。

二、有关氢氧化钙变质问题的探究变质原因：Ca(OH)2 + CO 2 == CaCO 3↓ + H 2O（一）、探究是否变质？方法：加酸：稀HCl 现象：有气泡产生 结论：变质（二）探究是否是完全变质？方法：（1）取样加水溶解，过滤，向滤液中加入酚酞试剂。（2）向滤渣中加入稀盐酸。 （1）变红 （1）无变化 （1）变红（2）产生气泡 部分变质 （2）产生气泡

关于氢氧化钠、氢氧化钙的变质资料

三．实验一：浓硫酸的稀释常见离子的检验氢氧化钠和氢氧化钙的变质氢氧化钠氢氧化钙变质的知识归纳碱的性质是九年级化学的重要学习内容，其中氢氧化钠、氢氧化钙是最重要的碱，关于二者变质的相关问题是中考的热点，为了能掌握二者变质问题，首先回顾一下基础知识。一、氢氧化钙与氢氧化钠性质对比探究问题：1、检验变质程度时为什么氢氧化钙可以直接过滤，滴加酚酞来检查是否存在氢氧化

三．实验一：浓硫酸的稀释常见离子的检验氢氧化钠和氢氧化钙的变质氢氧化钠氢氧化钙变质的知识归纳碱的性质是九年级化学的重要学习内容，其中氢氧化钠、氢氧化钙是最重要的碱，关于二者变质的相关问题是中考的热点，为了能掌握二者变质问题，首先回顾一下基础知识。一、氢氧化钙与氢氧化钠性质对比探究问题：1、检验变质程度时为什么氢氧化钙可以直接过滤，滴加酚酞来检查是否存在氢氧化

2020/3/215实质：去除NaOH 中的Na2CO3如何除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠？除选用杂试原剂 则：行老，师碳不评酸价引钠及能、理和由不盐 变不、学行生好，评引分价新及。杂

复习专题氢氧化钠和氢氧化钙的变质知识归纳梳理一、氢氧化钠的变质1. 氢氧化钠要密封保存的原因： (1)吸收空气中的而潮解； (2)吸收空气中的而变质。2. NaOH与CO2反应无现象，证实反应的方法：(1) 设计有现象的对比实验(密闭容器里NaOH与CO2反应了，瓶内压强减少而产生明显现象)，但NaOH溶液中有和两种物质，产生现象可能是三种原因造成的：①CO

氢氧化钠和氢氧化钙的变质专题学习目标：1．识记氢氧化钠和氢氧化钙的主要的性质。2. 能灵活运用酸碱盐的相关性质分析问题。学习重难点：熟练运用氢氧化钠和氢氧化钙的变质分析问题学习过程及要求：一.基础知识梳理（5分钟）1、氢氧化钠的变质及检验注意：氧化钙变质后的成分可能是氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等。4．因氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙能与空气中的成分发生反应，因而需

氢氧化钠氢氧化钙变质的知识归纳碱的性质是九年级化学的重要学习内容，其中氢氧化钠、氢氧化钙是最重要的碱，关于二者变质的相关问题是中考的热点，为了能掌握二者变质问题，首先回顾一下基础知识。一、氢氧化钙与氢氧化钠性质对比二、氢氧化钙与氢氧化钠变质系列问题探究问题：1、检验变质程度时为什么氢氧化钙可以直接过滤，滴加酚酞来检查是否存在氢氧化钙，而氢氧化钠不行呢？2、检

氢氧化钠和氢氧化钙的变质专题学习目标：1．识记氢氧化钠和氢氧化钙的主要的性质。2. 能灵活运用酸碱盐的相关性质分析问题。学习重难点：熟练运用氢氧化钠和氢氧化钙的变质分析问题学习过程及要求：一.基础知识梳理（5分钟）1、氢氧化钠的变质及检验注意：氧化钙变质后的成分可能是氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等。4．因氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙能与空气中的成分发生反应，因而需

三．实验一：浓硫酸的稀释常见离子的检验氢氧化钠和氢氧化钙的变质氢氧化钠氢氧化钙变质的知识归纳碱的性质是九年级化学的重要学习内容，其中氢氧化钠、氢氧化钙是最重要的碱，关于二者变质的相关问题是中考的热点，为了能掌握二者变质问题，首先回顾一下基础知识。一、氢氧化钙与氢氧化钠性质对比探究问题：1、检验变质程度时为什么氢氧化钙可以直接过滤，滴加酚酞来检查是否存在氢氧化

氯化钙溶液或 氯化钡溶液有白色沉淀生成CO3+CaCl ==2NaCl+CaCO3↓ 3↓ 2 Na2Na CO2 3+Ca(NO 3) 2==2NaNO3

三．实验一：浓硫酸的稀释常见离子的检验氢氧化钠和氢氧化钙的变质氢氧化钠氢氧化钙变质的知识归纳碱的性质是九年级化学的重要学习内容，其中氢氧化钠、氢氧化钙是最重要的碱，关于二者变质的相关问题是中考的热点，为了能掌握二者变质问题，首先回顾一下基础知识。一、氢氧化钙与氢氧化钠性质对比探究问题：1、检验变质程度时为什么氢氧化钙可以直接过滤，滴加酚酞来检查是否存在氢氧化

探究题专题2氢氧化钙、氢氧化钠(或溶液) 、生石灰在空气中变质探究1．某同学做实验时发现，盛放NaOH溶液的瓶口与橡皮塞上，常有白色粉末出现。为探究这种白色粉末的成分，设计了如下实验。请你完成实验报告。2．小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分。他们依据所学的化学知识，对这种

初中化学之物质变质知识点一、氢氧化钠变质的知识归纳氢氧化钠变质主要考点包括：变质原因、检验变质的方法、检验变质的程度、除去杂质得到就纯净的氢氧化钠。（全部变质：Na2CO3、部分变质：Na2CO3、NaOH）1、氢氧化钠变质的原因：敞口放置，与空气中的二氧化碳反应，生成了碳酸钠。原理：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O2、检验氢氧化钠是否变

1．（2009·哈尔滨）某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究。同学们在烧杯中加入10mL稀硫酸。滴入几滴酚酞试液，接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液。第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后，不断搅拌，第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量。则第一次滴加氢氧化钠溶液时，溶液中溶质(不考虑酚酞)的质量变化情况是__________：第二次