汽车文化概述.ppt

汽车组成:发动机、底盘、车身、电气设备。汽车的分类:轿车、客车、货车、多用途汽车、越野汽车、专用汽车、军用汽车我国执行新的汽车分类标准,该标准将汽车分为乘用车和商用车两大类中国轿车分级标准概念车1、汽车生产厂家或汽车设计开发单位为体现新的设计概念而制作的汽车2、具有超前、新奇、探索的特点3、概念车虽然不直接用于生产，但对汽车新产品的开发却有很大的作用，推动了

【汽车文化】第3章汽车公司文化.pptx

汽车文化概述1886年，德国人卡尔·本茨发明了世界上的第一辆汽车，汽车工业改变了当代世界的面貌，刺激人类社会向更高、更强、更快迈进。没有一种工业产品，能像汽车这样渗透到社会生活的方方面面，影响着整个社会的经济结构和发展速度。“汽车化”已成为当代物质文明与进步的象征，正逐步改变着人们的生活方式、生活水平乃至生活的理念，丰富着人们的精神空间。1汽车文化主要体现在

《汽车文化》作业之一（填空题）1、世界公认的汽车诞生日是1886年1月29日。2、汽车诞生之前，有如下一些先驱者发明过汽车：瑞士人普兰捷尔、法国人尼古拉斯•古诺、法国人列诺尔、法国人艾蒂安．勒努瓦、德国人卡尔·本茨、德国人戈特利布．戴姆勒。3、1895年法国科学院将汽车定名为“Automobile”。4、汽车发明之初的三种动力装置是蒸汽机、电动机、汽油内燃机

汽车文化汽发展史PPT课件

汽车文化第3章汽车公司文化

第1章汽车文化概述

汽车文化PPT (汽车文化)讲解

世界各国汽车文化概述美国汽车一．设计理念从福特的T型车开始，美国人对汽车的设计总是往实用的方向靠拢，每退出一种造型汽车，都一定要最符合当时人们的需求。1．宽、大、豪华式美国本土车的共性这种设计依赖于两个因素：美国经济比较的发展，美国人的个性特点。比如美国的国情是地广人稀，恰好与中国、欧洲都有很大差异，美国车有足够自由的空间任意驰骋。再如，美国的经济发达，油价

汽车文化与概论西安汽车电子科技学院编著王军营目录概述汽车文化 1页课题一汽车的发展 2-8页课题二世界汽车 9-13页课题三中国汽车发展及现状 14-17页课题四汽车的基本知识 18-22页课题五未来汽车的发展 23-24页概述汽车文化一、汽车的定义：汽车是借助于自身的动力装置驱动，且具有4个或4个以上车轮的非轨道无架线的车辆。二、文化：文化是指人类在社会历

《汽车文化》教学大纲课程名称：汽车文化课程代码：课程类别：公选课课程性质：选修总学时：16 理论学时：16学分：1.0适用专业：对汽车感兴趣所有专业开课院部：机械与车辆工程学院一、课程性质、目的课程性质：讲述了汽车概述，汽车史话历史，汽车外形和色彩，著名汽车公司及车标，汽车运动，汽车新技术与未来汽车等，充分体现了汽车文化的历史性，动态性，知识性，技术性，趣味

汽车发展史与汽车文化摘要:汽车是工业文明之镜,它忠实地反映着社会的变迁。汽车不仅影响了整个社会的经济结构和发展速度。百余年来,汽车满足人们代步需求的同时也积累和蕴含了丰富的精神财富,被赋予了更多的文化内涵,形成了一个独特的文化现象——汽车文化。通过查阅相关文献资料,回顾了汽车发明和发展史的重大事件,感受汽车运动的魅力,畅想未来汽车的雏形,结合汽车文化选修课所

汽车文化与概论西安汽车电子科技学院编著王军营目录概述汽车文化1页课题一汽车的发展2-8页课题二世界汽车9-13页课题三中国汽车发展及现状14-17页课题四汽车的基本知识18-22页课题五未来汽车的发展23-24页概述汽车文化一、汽车的定义：汽车是借助于自身的动力装置驱动，且具有4个或4个以上车轮的非轨道无架线的车辆。二、文化：文化是指人类在社会历史发展过程中

现代汽车文化简要概述

1.1汽车文化绪论讲解概述

国家中等职业教育改革发展示范学校《汽车文化》教学计划吴占文本学期我将担任17秋汽修(1) (2)班《汽车文化》的教学，为了能让学生对汽车专业感兴趣，能对这门课程有一个全面准确了解，我特制定教学计划如下：一．教学目标：该课程是汽修专业文化基础课。通过本课程的学习了解到汽车和汽车工业的过去，现在和未来，了解汽车的基础知识，汽车品牌对汽车文化所起到的直接作用，现代

《汽车文化》教学大纲一、课程性质和任务1、本课程是必修课，课程类别基本素质课。2、本课程讲述了汽车概述，汽车史话，汽车外形和色彩，著名汽车公司及车标，汽车名人汽车运动，汽车新技术与未来汽车等，充分体现了汽车文化的历史性，动态性，知识性，技术性，趣味性。3、能帮助学生了解汽车过去，现在和未来，拓展学生的知识面，更全面的了解汽车专业热爱汽车提高在汽车维修上的技能

汽车文化介绍

1.汽车文化概述