100以内数的加减法口算练习题三

小学一年级100以内加减法口算练习题(三)28 + 20 = 58 - 6 = 66 - 60 = 75 - 30 = 38 + 40 =71 + 23 = 89 - 8 = 50 + 24 = 4 + 55 = 96 - 20 =66 - 60 = 38 + 21 = 30 + 34 = 69 - 7 = 59 - 4 =73 - 70 = 95 - 50

2020-01-16
100以内加减法口算(二三四年级)

100以内加减口算题卡班级姓名:用时:错误题84+16= 92-14= 92-15= 92-13= 96-58= 90-12= 82-55= 92-17= 71-33= 81-24= 93-65= 19+74= 19+13= 75+37= 82-15= 82-53= 82-14= 91-15= 96-59= 72-59= 16+16= 81-25= 45+3

2024-02-07
100以内加减法(三)连加连减1

100以内加减法(三)连加连减1

2024-02-07
100以内的加减法练习题库 (3).doc

78-31=5+42=88-6=53-37=60-6=63-30=28-27=83-59=92-23=2+58=80-11=30-5= 41-28=65-17=64-21=59+9=91-27=38- 29= 64-63=57-10=68-51=47+36=27+6=37+ 49= 48-26=55-16=66-51=11+79=76-60=22-2= 11

2021-02-02
100以内加减法计算题

100以内加减法计算题

2024-02-07
100以内加减法练习三

练习五姓名:8 +(4+7)= 13 - 6 + 3 = 40 + 20 + 8 =90 -(16+4)= 7 + 14 –9 = 39 -(9 - 5)=59 - 9 +20 = 30+(11 - 4)= 75 -(10 + 50)=42 + 6= 48 + 7 = 58 – 3 = 63 – 6 =先算:先算:先算:先算:再算:再算:再算:再算:练习六姓

2024-02-07
100以内3位数加减法

9+12-16 10-3+15 12+15-9 16-9-5 13+18-26 15+23-8 25+13+12 24+36-21 32-12+7 52-26+3 17+18-2 18-5-6

2024-02-07
100以内的3位数加减法混合运算

100以内的3位数加减法14+86-14= 29+33-47= 59+39-52= 36+16-25= 26+57-14= 64+29-14= 36+36+42= 13+47-63=38+42-39= 61+19+14= 29+39+12= 67+26+36=54+39+16= 34+16-17= 18+43-14= 21+79-12=37+34-96= 2

2019-12-25
小学一年级100以内加减混合3连加减口算题

91 + 6 + 1 = 77 - 51 - 11 = 9 - 9 + 30 = 41 + 33 - 61 = 60 - 49 - 8 = 13 + 30 + 13 = 29 + 32 - 34 = 41 + 41 + 9 = 9 + 62 + 28 = 33 + 46 - 34 = 20 - 9 - 8 = 11 - 8 + 92 = 39 + 38 -

2024-02-07
第一单元教案:100以内的加减法(三)

连加、连减教学内容:第1-2页的例1,“试一试”和“想想做做”。教学目标:1.使学生学会用竖式笔算100以内的连加、连减,掌握两个竖式连写的计算方法,并能正确地进行计算2.使学生经历探索算法的过程,培养初步的观察、比较、分析能力,提高运算能力。3.使学生在参与数学活动的过程中,逐步养成书写规范、工整的良好习惯,感受学习成功的快乐,增强学好数学的信心。教学重难

2024-02-07
二年级上册100以内加减法(三)测试一

二年级数学上册一百以内的加减法(三)测试一一、列竖式计算。65+18-27= 74-5+27= 84-28+15= 86-37+45= 56+27-38=92-26+37= 86-37+19= 79-28+21= 46+19-27= 42-14+28= 81-19+25= 45+28-57= 78-16-44= 26+59-17= 51-27+19= 43+

2024-02-07
《100以内的加法和减法(三)》教案3

《100以内的加法和减法(三)》教案3第1课时教学目标1、使学生掌握笔算连加、连减的方法,能正确地笔算100以内的连加、连减算式。2、通过情境培养学生知识的应用能力。教学重难点重点:连加、连减的笔算方法难点:理解算理教具准备情境图教学过程一、复习导入1、8+9+5 7+3+6 19-6-7 17-9-52、用竖式计算19+27 90-25二、学习新知1、创设

2024-02-07
《实验班》二年级数学100以内加减法(三)精编版

《实验班》二年级数学100以内加减法(三)精编版

2020-01-05
100以内加减法练习题(一、二、三年级都可适用)

100以内加减法练习题(一、二、三年级都可适用)

2024-02-07
二年级上册100以内加减法(三)测试一

二年级数学上册一百以内的加减法(三)测试一一、列竖式计算。65+18-27= 74-5+27= 84-28+15= 86-37+45=56+27-38=92-26+37= 86-37+19= 79-28+21=46+19-27= 42-14+28=81-19+25= 45+28-57= 78-16-44= 26+59-17=51-27+19= 43+9-24

2024-02-07
小学一年级100以内加减混合(3连加减)口算题

91 + 6 + 1 = 77 - 51 - 11 =9 - 9 + 30 =41 + 33 - 61 =60 - 49 - 8 = 13 + 30 + 13 =29 + 32 - 34 =41 + 41 + 9 =9 + 62 + 28 =33 + 46 - 34 = 20 - 9 - 8 =11 - 8 + 92 =39 + 38 - 28 =21 +

2024-02-07
二年级上册100以内加减法(三)测试一

二年级数学上册一百以内的加减法(三)测试一一、列竖式计算。65+18-27=74-5+27= 84-28+15=86-37+45=56+27-38=92-26+37=86-37+19=79-28+21=46+19-27=42-14+28=81-19+25= 45+28-57= 78-16-44= 26+59-17= 51-27+19=43+9-24=90-2

2024-02-07
第一单元 100以内的加法和减法(三)教案

第一单元100以内的加法和减法(三)第一课时:连加、连减上课时间:总课时数:教学内容:教科书P1-2教学目标:1、使学生掌握笔算连加、连减的方法,能正确地笔算100以内的连加、连减算式。2、通过情境培养学生知识的应用能力。教学重难点:重点:连加、连减的笔算方法难点:理解算理学法指导:创设情境,自主探究。教具准备:情境图教学过程:一、复习导入1、8+9+5 7

2024-02-07
100以内三数加减法

100以内加减法练习题姓名时间得分64-46+31=88-78+77=53-32+25=97-52+48= 59-29+16=97-47+33=72-35+20=69-61+10= 96-74+64=20+25+41=90-74+74=89-86+65= 62-40+9=79-52+40=55-44+6=86-27+3=96-68+54=67-64+32=7

2024-02-07
小学数学100以内三位数加减法练习题(1500)

44+8-37=54-41+78=29+48-48=62-56+50=25+61-61=12+4-15=32+66-62=4+39-1=10+62-50=56-47+41=25-16+64=28+14-32=100-23+8=69-22+24=87-79+81=32+10-4=39-26+63=41+8-15=21+63-24=52+28-43=5+95-3

2024-02-07