2019年中考历史 专题复习五 世界格局 变化莫测 近现代国际关系的演变 新人教版
——近现代国际关系的演变
两次世界大战及战后的国际格局
1．两次世界大战
战争 第一次世界大战 第二次世界大战
原因 根本
原因 帝国主义政治、经济发展不平衡加剧，后起的帝国主义国家要求重新分割世界 帝国主义政治、经济发展不平衡加剧
直接
原因 1914年6月，萨拉热窝事件 在1929—1933年经济危机的影响下，德国和日本分别走上了法西斯道路，欧洲、亚洲战争策源地形成
经过 爆发 1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战 1939年9月1日，德军突袭波兰
交战
双方 同盟国的德国和奥匈帝国、意大利(后加入协约国)；协约国的英、法、俄等 以德、意、日为主的轴心国集团对阵以美、英、苏、中等为代表的国际反法西斯联盟
扩大 1917年，美国和中国参加协约国方面作战 1941年6月22日，德国进攻苏联，使二战扩大化；1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到最大规模
转折点 凡尔登战役 1942年7月－1943年2月，斯大林格勒战役
结束 1918年，德国投降，一战结束 1945年8月15日，日本宣布无条件投降，9月2日，正式签署投降书，二战结束
性质 帝国主义的掠夺战争 世界人民反法西斯战争
影响 (1)给交战各国人民带来深重灾难
(2)产生了第一个社会主义国家苏俄
(3)促进了科技的进步
(4)削弱了英、法等帝国主义国家 (1)给人类造成了前所未有的破坏和灾难
(2)战争打败了法西斯，教育了各国人民，争取和平和进步的思想日益深入人心
(3)沉重打击了国际帝国主义，促进了民族解放运动的发展
(4)促进了国际社会主义力量的壮大
2.一战后国际格局：凡尔赛—华盛顿体系 两次世界大战及
战后世界格局 两次世界大战
两极格局 世界格局的演变 凡尔赛—华盛顿体系
专题九：两次世界大战及国家关系演变
专题概述：
知识网络： 一、第一次世界大战
根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡的加剧，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，争夺霸权
导火线：萨拉热窝事件
交战双方：同盟国——德国和奥匈帝国，协约国——英、法、俄，意大利为了自身利益，后参加协约国作战
爆发：1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，德国和俄、英、法很快卷入战争，大战爆发
过程：主要在欧洲战场，1916年凡尔登战役爆发，后扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，1917后，美国参加协约国对德宣战，中国也加入协约国方面作战，1918年德国投降。
结果：以同盟国的失败而告终
性质：是一场帝国主义的掠夺战争
影响：给世界各国人民带来了深重的灾难，造成巨大的物质损失和人力伤亡
（1）、凡尔赛——华盛顿体系是怎样建立的？
1、巴黎和会
①召开：1919年1月，战胜有协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议
②参加国：参加会议共27个国家，但会议被法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治和美国总统威尔逊“三巨头”操纵，其他参加国在会上处于无权地位。
③内容：1919年6月，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》，对战败的德国在各方面做出了一系列的规定。1919——1922年，协约国又分别同德国的同盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约。
④性质：是帝国主义列强掠夺和分脏的会议。
⑤结果：这些签订的和约构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
2、华盛顿会议
①背景：巴黎和会虽然暂时调整了帝国主义国家在西方的关系，但他们在东亚、太平洋地区的矛盾尤为激烈。
②召开：1921—1922年在美国华盛顿召开
③参加国：美、英、法、日、意、荷、比、葡、中九国代表参加，起主要作用的美、英、日。
课题：世界现代史（一） 第一次世界大战和战后初期的世界
教学目标：
1、识记：①三国同盟和三国协约；②（俄国）二月革命、十月革命；③《凡尔赛和约》和《九国公约》；④苏联的新经济政策；⑤苏联的工业化、农业集体化；⑥苏联模式；⑦印度非暴力不合作运动；⑧埃及的华夫脱运动；⑨墨西哥的卡德纳斯改革。
2、运用：第一次世界大战的时间和影响。
4、培养学生比较、综合分析能力和评价历史事物的能力。认识到科学技术是第一生产力，对人类社会发展的起着重要的影响；战争给人类带来深重的灾难。
教学重难点：
俄国十月革命、苏联的新经济政策、苏联模式和第一次世界大战。
教学过程：
一、导入课题：
1、导入提问“美国南北战争原因和历史意义？其中扭转战局的重大事件是什么？【①1861-1865年南北战争的原因是：其根本原因是北方资本主义制度和南方种植奴隶之间的矛盾。直接原因（导火线）是1860年11月，林肯就任总统，主张限制奴隶制的发展。②历史意义：维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。③扭转战局的重大事件：1862年林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，其内容是从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。其作用是解放了黑奴，广大黑人踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。】”待学生思考回答后，教师小结导入课题。
2、指导学生阅读湘版《中考历史》P.63考纲，明确学习目标，转入本课教学。
二、教学新课：
1、夯实基础：请学生速读九年级历史上册教材第8-12课的内容，然后思考完成湘版《中考历史》P.63—64的考点扫描填空题。
（1）一战前世界形成三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英、法、俄）两大帝国主义军事集团（分别以德国和英国为首），其实质是重新分割世界，争夺世界霸权。其影响：20世纪初，以英、德为首的两大帝国主义军事集团展开了疯狂的军备竞赛，世界大战一触即发。
2019届中考历史复习专题六两次世界大战及战后代界政治格局苏教版 1 / 5
2019 届中考历史复习 专题六 两次世界大战及战后代界政治格局
苏教版
一.第一次世界大战
（1）时间： 1914-1918 年；（ 2） 根来源因 :帝国主义政治经济发展的不均衡；（ 3）两大军
事侵略公司：三国联盟（德国 奥匈帝国 意大利）、三国协约（英国 法国 俄国）；（ 4）
引火线： 1914 年萨拉热窝事件 ——“一粒火星 ”；（ 5）巴尔干半岛成为火药桶；（ 6）最残
酷的战斗：凡尔登战斗（绞肉机）；（ 7）性质：帝国主义侵略战争；（ 8）影响：①规模空
前，战场由最先欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地域，先后 30 多个国家卷入战争。 ②性质
为“帝国主义战争 ”，给各国人民带来深重磨难。③一战后出现了第一个社会主义国家， 客观
上促使了科学技术的发展，促使了世界 民族解放运动的发展。
二．凡尔赛 — 华盛顿系统（一战后的国际政治格局）
1.巴黎和会（ 1919 年 1 月 — 6 月）
（1）操控国（三巨头）：法国（克里孟梭）、英国（劳合 ·乔治）、美国（威尔逊）；
（2）战胜国与德国签订《凡尔赛和约》的内容：国土（法国回收 “阿尔萨斯和洛林 ”）、政
治（德国认可并尊敬 “奥地利 ”独立）、军事（严禁德国推行义务兵役制，不准拥有空军，陆
军人数不得超出 10 万，莱茵河东岸 50 千米内不得布防）、 赔款和殖民地（德国所有外国殖
民地由英、法、日等国分割）；
（3）巴黎和会的性质：分赃会议；最能表现性质的内容：殖民地问题 —— 德国所有外国殖
民地由英、法、日等国分割；
（4）伤害中国主权的内容：德国在 “中国山东 ”所有权益由 “日本 ”继承。
（5）中外国交失败的说明道理及启迪：①道理： “弱国无外交 ”，帝国主义列强的外交政策
