25,古诗词阅读
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一、古诗阅读
新 柳
[宋]杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
百尺长的柳条轻拂过闪耀着银光的水塘，柳色尚且还不是深青的，只是浅浅的黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
未必柳条能蘸到水，那是因为水中的柳影将它拉长了。
1. 诗中的新柳有什么特点? (2分)
答：诗中的新柳的特点是：颜色浅黄,形态纤长、轻柔。
[解析]首句中用“百尺”这个略带夸张的词语写了柳条的长度，体现了柳条“纤长”的特点;“拂”这个带有动态感的词语，展示了柳枝轻轻飘荡的情形，突出柳枝“轻柔”的特点。第二句用“浅黄”描绘出柳条的颜色，体现柳条色泽柔嫩的特点。
2.阅读全诗表达了作者怎么样的感情？
答：表达了对新柳的喜爱之情和对早春季节的喜爱之情。
[解析]诗人漫步赏柳，由远而近，视线也由上而下， 从岸上柳条，写到水中柳影。作者出人意料地只用了一个非常亲切的“引”字，运用了拟人的修辞手法，不仅照应了前面的“百尺”一词，又描绘出一幅柳条和水中柳影相连相映的优美而有动感的图画，富有情趣，表现了作者对“柳”的喜爱之情。“柳”也是早春有代表性的景物，写柳的优美，展示对柳的喜爱，其实是“以点带面”表达对早春季节的喜爱之情。
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二、古诗阅读
晚 春
[唐]韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。(草树 一作：草木)
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。(草树 一作：草木)
花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。
1. 把诗歌补充完整。(4分)
百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思
2. 本首诗歌前三句运用了 的修辞手法。(1分)
拟人的修辞手法
我还可以写出一-句运用此修辞手法的诗句:
落红不是 无情物，化作春泥更护花
3.“惟解漫天作雪飞”一句把 杨花 比作 榆荚雪 (2分)
古代诗歌中还有许多把事物比作雪的诗句，例如：大漠沙如雪 朝如青丝暮成雪
三. 古诗阅读
过故人庄 3
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
故人具鸡黍，邀我至田家。
预备丰盛的饭菜，邀请我到他好客的农家。
绿树村边合，青山郭外斜。
翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。
待到重阳日，还来就菊花。
等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。
1.诗人是通过哪两句诗将室内外很象联系起来的?哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的
真爱及主客间朴素深厚的情谊? (3分)
1、 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就前花。
解析“开轩”二字似乎是很不经意地写入诗中的，但前面两句写的 是村庄的外景，此处叙述人在屋里饮酒交谈，轩窗一开，就让外景映入了户内，把室内外景象联系了起来，“特到重阳目，还来就菊花“两句中的 “待到”和”还”说明了主人和客人之4
间的感情非同一般。
2.“绿树村边合。青山郭外斜”联是千古名句，请自选个角度(如表现手法 语言运用等)，作简短赏析。(3分)
这两句上句漫收近景，绿树环抱，显得自成一统，别有天地，下句轻宕dàng笔锋，写郭外的青山依依相伴，让村庄不显得孤独，展示了一片开阔的远景。诗人按照由近及远的顺序描写景物，使人仿佛置身于清淡幽静的故人庄中。
[解析]做这类题先用生动的语言叙说一下句子的大意，然后再说诗人表达的巧步之处成者作者的
情感。
四、阅读下面的诗歌,完成相关题目。(4分)
逢入京使
[唐]岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
东望家乡路程又远又长，热泪湿双袖还不断流淌。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
在马上与你相遇无纸笔，请告家人说我平安无恙。
[注释1①据陈铁民，侯忠义《岑参集校注》，这首诗作于天宝八年(749年)赴安西(西北5
边疆)途中。②故园:指长安。①龙钟:沾湿，
1. 下列诗句中，与逢入京使)第四句中“凭”字的意义相同的一项是(2分)
A独自莫凭栏 B凭高读苦吟 C.凭君莫射南来雁 D.烟波满目凭阑久
[解析]一词多义是常见的现象，要结合具体语境确定词语的意思。诗歌中“凭”是“托、请”的意思。
A项中（独自莫凭栏）是“倚靠”的意思。
B项（凭高读苦吟）是“任凭”的意思
C项（凭君莫射南来雁）是“请、托”的意思:
D项（烟波满目凭阑久）是“倚靠”的意思。
2、这首诗抒发了作者怎样的思想感情? (2分)
这首诗表达了诗人对家乡、对亲人的无限思念之情，也表现了诗人渴望建功立业的胸襟，
[解析]这要在理解诗歌意思的基础上进行作答。这首诗的 意思是“向东遥望长安家园路途遥远，思
乡的泪沾湿双袖模糊面容。在马上匆匆相逢没有纸和笔，只托你给我的家人报个平安”。很明显表
现思乡情。此诗创作时，诗人34岁，前半生功名不如意，无奈之下，出塞任职，凄凉而感伤之情在所难免，但诗人此行是抱着“功名只向马上取”的雄心的，所以也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟。
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五、西江月。夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。(溪桥 一作：溪头)
天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。
1.惊鹊”“鸣蝉”两句运用 以动衬静 的(手法)把半夜“清风“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。(2分)
答：运用 以动村静 的(手法)。明月别枝惊鹊,清凤半夜鸣蝉”采用了互文的修辞手法，指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿，使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两句以动衬静，把半夜“清凤”明月”下的景色描绘得令人悠然神往。景物描写中，人们经常运用“以动衬静”的手法来表现所写之物的静或环境的静。“以动衬静”主要运用反衬的手法去表现，目的是要烘托环境，使静景更静。回答这类题目时，先点明运用了什么表现手法，再回答作用(一切手法都为中心服务，这一条不能忽略。)
2.稻花香里说丰年，听取蛙声一片.”表达了作 者什么样的情感? (2分) 7
答：稻花香里说丰年，听取蛙声一片.”表达了作者对丰收景象的喜悦之情和对农村生活的喜爱。
[解析了稻花香里说丰年，听取蛙声一片”二句展开一幅丰收在望的图画。词人由飘香的稻谷联想到大丰收，心中自然是无比喜悦，但不说自己所想，而写鸣蛙争说，通过“说丰年”用侧面烘托的手法表现丰收的喜悦，对农村生活的热爱之情也暗藏其间。
3.请用简洁优美的语言描绘这首词后四句的画面内容，(5分)
答：示例：乌云骤起,月光消失,天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了，渐渐的，雨飘落下来，词人知道骤雨将至，想找个避雨的地方，说来也巧，当年曾经见过的茅店，依然在社林边，此时词人是何等的欣喜呀!
六、春行即兴
唐代：李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
宜阳城外，长满了繁盛的野草，连绵不绝，山涧溪水向东流去，复又折回向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
春山之中，树木繁茂芬芳，然空无一人，花儿自开自落，一路上鸟儿空自鸣啼。
注释]宜阳:县名，唐代行官之连昌宫就坐落在此，在安史之乱中，遭到严重破坏。
1.四两句中哪两个字最能体现出作者春行时内心深处的情感。(2分) 8
六、自和 空
(解析]“自”字强调春花虽然美丽却无人观赏，只能自开自落;“空”字表明鸟啼虽然悦耳却无人聆听，只能自我欣赏。满怀愁绪独自在山路上行走的诗人无心理会佳境，这样就更有力地烘托出了诗人内心的哀愁。“自”“空”这两个虚字写出了战后山河的荒寂，饱含着诗人感物伤时的深沉慨叹。
2.“一切景语皆情语”，这首诗作者借描绘春行所见之景，表达了怎样的思想感情? (2分
抒发了国破山河在花落鸟空啼的愁绪。
[解析了本诗全篇都在写景，但又向向含情。 首句写宜阳城下处处长满了茂盛的野草，这是战乱之后百姓荒废了土地的结果，所以虽然野草繁茂，但却给人带来荒凉的感觉。第二句写涧水东流，东流之水没有被引来灌溉庄稼，而是任其向西流去，这也是战后离乱的结果。所以一、二两句看似写春草、春水，却是给人一种荒凉的感觉。三、四两句写花开、鸟鸣,这本是春天的美景，但用上“自、空”二字之后，则体现出美好风景无人欣赏的寂寞之感。纵观本诗虽然写的是绿草、芳树、山泉、鸟语等宜人之景，却构成一幅暮春景象，渲染一种孤寂、凄凉、愁苦、叹惋的感情，这些景色都是为衬托诗人凄凉的心境服务的，它充分显示了诗人对时代的深沉叹惋。
七、四时田园杂兴·其二
宋代：范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(惟 通 唯)
