培训需求分析用表

组织目标访谈表

基本信息 访问对象：

访问时间：

访问地点：

访问者：

访问主题：

访问背景陈述：

访谈提纲 问题一：

问题二：

问题三：

问题四：

人员情况调查表

姓名 专业 职位

年龄 性别

任现职年限 工作年限

培训经历

曾接受过的培训课程 当时就职公司 时间（年/月） 课程收获与感受

任务调查问卷

姓名 职位 填表日期

请从三个方面给每项任务打分：任务对工作绩效的重要性、任务执行的频率和任务执行难度。在评分时请参照下列尺度

任务 重要性 频率 难度

1、

2、

3、

4、

··········

重要性 频率

5=任务对绩效至关重要 5=每天执行一次任务

4=任务比较重要但并非至关重要 4=每周执行一次任务

3=任务比较重要 3=每月执行一次任务

2=不重要 2=一年执行一次任务

1=没有执行过这项任务 1=没有执行过这项任务

难度

5=有效执行这项任务需要有丰富的工作经验或培训经历（12-18个月或更长）

4=有效执行这项任务需要有少量的工作经验或培训经历（6-12个月） 3=有效执行这项任务需要有少量的工作经验或短期的培训经历（1-6个月）

2=有效执行这项任务不需要有特定的工作经验或培训经历

1=没有执行过这项任务

员工培训申请表

姓名 工号 部门 职位

培训基本信息 课程名称

主办单位

地址

培训方式

起止时间

培训费用 学费

交通费

住宿费

膳食费

其他

合计

员工培训开发需求课程调查表

说明：下面是本公司为您提供的备选培训课程内容，请您根据自己目前对培训课程的不同需要程度作出选择。

备选课程 培训需要程度

十分需要 高 中 低 不需要

（1）领导力

（2）创新管理

（3）绩效管理

（4）时间管理

（5）素质基础

（6）成本核算

（7）沟通协调

（8）团队领导

（9）工作分析

（10）商务礼仪

资料信息归纳法

资料内容

资料收集时间

资料整理人

资料整理时间

资料份数

资料完整情况

资料及时情况

来自于领导层的主要信息 来自于各部门（同事）的主要信息

来自于外部（客户）的主要信息

来自于组织内部各人的主要信息

整理人签名

绩效分析表

任务清单 当前绩效 绩效标准 绩效差距 差距原因 差距程度

数量 质量 其他 不能做 不想做 高 中 低

组织原因 个人原因 组织原因 个人原因

职责1

任务1.1

职责n

任务n.1

员工能力开发表

部门 职位 姓名 任现职时间

自我评价 客户评价 上司评价

完全胜任 胜任 不能胜任 完全胜任 胜任 不能胜任 完全胜任 胜任 不能胜任

不能胜任原因列举

自我评价 客户评价 上司评价

培训需求建议

自我评价 客户评价 上司评价

员工能力考核表

员工姓名： 所属部门： 职位:

考核项目（各项10分） 评分（满分100分） 评分依据

基础能力 知识

技能

态度

学习能力 理解

判断 计划

协调

表达

创新

领导

合计

培训机构明细

机构代码 机构名称 合作次数 主导课程 法人代表 合作金额 联系方式

培训课程明细

课程代码 课程名称 主讲讲师 所属机构 课程预算 课时数 培训地点 培训次数

培训教材明细

教材代码 教材名称 教材编者 出版机构 所属课程 单价

培训讲师明细

讲师代码 讲师姓名 所属机构 主讲课程 课时数 课时费 所用教材

培训方法明细

方法代码 方法名称 适用范围 曾使用次数 学员评级 主讲讲师 所需支持

员工培训计划申请表

申请部门 申请人

培训时间 总时数

培训讲师 预计费用

培训地点

培训内容

部门主管审核 主管领导批准

审核时间 批准时间

部门培训计划汇总

计划制定部门

计划单编号 计划单名称 制定时间 开始时间 终止时间

审批费 预计人 培训内 培训方 计划状 用 数 容 式 态

部门名称 人员编号 人员姓名 年龄 性别 联系电话 本单位工龄 用工方式 课程类别 课程名称

企业人员年度培训计划书

培训目标 本年度举办班次数 培训地点 培训机构

培训部门 培训人数 培训时间 主办单位

培训科目 科目名称 授课时数 讲师名字 教材来源 教材大纲（有/无） 备注

培训方式

培训进度 周次 培训内容 培训方法 培训学时数

第一周

第二周

第三周

单位申请人

培训计划汇总表

部门名称 计划单编号 计划单名称 制定时间 计划开始时间 计划终止时间 预计费用 审批费用 预计人数 审批人 状态 培训内容

员工培训实施计划表

课程编号 培训对象 培训课程 培训人数 举办日期 地点 讲师 课时费 教材费 教材 备注

核实： 财务部： 人力资源部： 部门申请人：

培训计划实施调查表

计划编号 培训项目 培训目的 培训课程 希望培训时间 培训对象 预计培训人数 预计培训地点 备注 日期 日数 时数

培训费用汇总

项目编号 项目名称 预计费用 费用科目 实际支出 培训时间 申请部门

企业培训项目评估调查表

部门： 姓名： 职位：

培训课程名称：

请从下列方面对你参加的培训课程进行评估，将评估级别和意见写在相应的栏目中；A代表非常满意；B代表比较满意；C代表可以接受；D代表比较不满意；E代表非常不满意。

培训地点： 评价意见：

培训日期; 评价意见：

培训时间： 评价意见：

培训讲师： 评价意见：

每次授课内容： 评价意见：

培训工具的使用： 评价意见：

每次授课的关联性： 评价意见：

总体课程的关联性： 评价意见：

总体课程的进度： 评价意见：

总体课程的难度： 评价意见：

培训工作的组织： 评价意见：

备注：

填表日期:

核准人： 核准日期：

学员反应评价表

评价等级

评价项目 极好（5） 很好（4） 好（3） 一般（2） 差（1）

培训内容

培训讲师

培训方法

培训材料

培训场地 培训支持

培训设施

培训时间

整体效果

培训进度

学院学习效果评估表

根据你所参加懂得培训项目学习成果，按照：A代表理解并认同；B代表理解有疑惑；C代表一般理解；D代表不能理解；E代表没有收获5个等级对下列项目进行评价

评价等级 评价理由

一、企业的经营理念

1、了解企业的经营理念

2、能熟练背出经营理念

3、认同企业的经营理念

二、企业的存在意义

1、了解企业的社会存在意义

2、了解本公司的社会使命

3、了解何谓双赢

4、了解企业的社会责任所在

三、公司的组织、特征

1、以简单的图解表示出公司的组织结构

2、了解各部门的主要业务

3、了解公司的产品

4、能熟练介绍公司产品的特征

5、能说出公司的行业排名，市场占比等数字

四、企业文化

1、了解公司的历史概况

2、了解公司创业者的信念

3、了解公司的传统

4、熟知公司的商业标识

5、熟知并认同公司的八字箴言

五、对企业所处行业的理解

1、能说出公司所属的行业

2、了解行业的现状

3、了解公司在行业的地位

4、能提出提高公司行业地位的建议

5、强烈关心行业的整体动向

学员行为有效性评估表

姓名： 部门：

培训学时数： 培训讲师：

评估员工在接受培训后的行为变化

行为或技术水平 具体行为描述

极好（7）

非常好（6）

好(5)

一般（4）

还可以（3）

较差（2）

无法接受（1）

填表人： 填表日期：

学员培训成效考评表

评分级别

评价项目 A

(明显提高) B

（提高） C

（无变化） D

（下降） 备注

1、工作效率

2、工作质量

3、团队意识

4、工作态度

5、出勤情况

6、创新意识