南漳县高级中学2015集训方案

长葛三高2015高一拓展训练方案一、目的关键词：增强凝聚力提升执行力熔炼团队合作共赢。

滴水无以成大海，独木难以成森林，没有完美的个人，只有完美的团队。

班级中的每位成员都肩负起对班级应尽的责任和义务，并正确定位，以积极主动的心态去融入班级，让我们的班级真正成为一个优秀的大家庭。

二、人员安排总策划：顾留大队长：姜鹏一营：李小菊程传君李小雨二营：谢小浩杨会娇三营：王佳佳张丽四营：马战营高佩佩五营：杨凯李海豹六营：杨柳孙敏七营：尹超贾华八营：张明敏李亚娟李丽萍摄影摄像：岳江涛郭东颖后勤服务：丁晓芳郭继红三、拓展项目1、军事训练方式：根据团队量身打造五个科目的队列训练(左右转、向后转、立正、稍息、向右看齐)，同时有口号。

目的：☆打造团队钢铁般的纪律和执行力。

☆做到整齐划一、步调一致。

☆展示团队高昂的气势和振奋的精神风貌2、团队组建方式：初步建立团队，完成队长，政委的选择，以及队名、队呼、队歌、队徽；进行队威展示(左右转、向后转、立正、稍息、向右看齐)。

目的：☆组建临时团队，构建团队构架，用特殊的形式相互了解，团队成员积极参与，打破坚冰。

☆初步形成热烈的团队氛围，为接下来的培训做好心理准备。

3、同起同坐方式: 所有队员围成一个紧密的圆，感受团队同起同坐的快乐。

目的：☆进一步“破冰”，加强成员融入，提升团队士气。

☆培养团队的合作意识，以及队员百折不饶的挑战精神。

☆培养成员之间的相互信任与支持。

4、决战沙场方式：根据团队人数合理分组，分组数量不限制，完成将军、参谋及士兵的选择。

目的：☆完成高绩效团队沟通体系的建立。

☆了解合理有效的局部沟通对完成团队目标的促进作用。

☆谋在事先的办事程序，过程当中不折不扣的执行精神。

☆训练队员的观察力和思维判断能力。

5、信任背摔方式：背摔成员双手反结，其他成员双手面对搭肩并两边保护，学员轮流后倒。

大家作为一个团队共同接住将要倒下的队友。

目的：☆感悟相互信任是相互配合的基础，动大家的工作积极性。

新都中学2015年军训活动方案为了培养学生爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念，加强组织性和纪律性，学习军人吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合素质的提高，在抗日战争胜利70周年纪念日到来之际，学校决定对初一新生进行为期一周的军训活动，特制定军训方案如下：一、领导机构：组长：鲁敬华副组长：梁延昭成员：全体中层领导二、军训主题：向解放军学习做合格中学生三、统一口号：挑战今天，赢得未来；努力拼搏，奋发向上四、军训对象：新都中学初一新生，共12个方队。

五、军训地点：学校操场六、军训内容：1、《队列条令》教育训练；2、立正、稍息、报数、跨立、敬礼；停止间转法；3、行进与停止（齐步、跑步）；坐下、蹲下、起立。

七、时间及日程安排：9月6日至9月11日，下午14：00——17：00。

具体安排如下：1、9月6日下午14：00，举行初一新生军训动员大会，14:30军训开始。

2、9月7日至9月10日下午按规定项目进行训练。

3、9月11日，下午14：00—15:30，继续训练，做好汇报表演准备工作；15:30开始举行军训汇报表演，邀请家长观摩。

八、军训考核及评比：1、优秀集体奖：通过军训过程实际表现、队列汇报表演等评选出4个优秀团队奖，由部队领导和学校领导担任评委，为获奖班级颁发奖状。

2、优秀学员奖：在整个军训工作中积极认真参加训练，成绩优秀，有较强的组织纪律性，能成为同学的表率，有较强的核心力量的同学有资格参评优秀学员。

每个班级由同学和教官、班主任共同参与推选出3名候选人，再由军训领导小组和部队领导审批确定。

学校为获奖者颁发荣誉证书。

九、具体要求：1、加强组织纪律性。

一切行动听指挥，自觉地接受军训，把军训表现纳入学生操行评定。

2、学生仪表、着装要整齐：全体军训学生上身穿统一印有“新都中学”字样的T恤衫；下身穿深色运动裤；一律穿白色运动鞋。

3、精神饱满，口令声音宏亮，动作准确、规范。

4、严格要求、严格训练，虚心向解放军学习，发扬不怕苦不怕累、勇敢顽强的精神，做合格中学生。

2015年高三突出贡献奖励方案(草案)一、高三突出贡献奖励（以后简称高考奖）设置宗旨：充分调动广大教师的积极性，尤其是高三教师的积极性，激发全校教职员工勤恳工作，奋力拼搏、锐意进取、努力提高南漳二中的声誉，全面开创南漳二中教育教学工作新局面。

二、2015届高三奋斗目标①继续保持南漳二中在全市同类高中取得高考本科率、专科率第一的成绩。

②应届班：一、二类分别设立一个指标为期望值。

三类，文：7人；理：7人。

四类：各班９5%。

③美术班高考本科率65%，专科率达到95%，三高考奖励方案：①应届班和美术班分开设奖。

②应届班以襄阳市教研室正式公布的统计结果为准，本组内综合排名第一（或高于县内同类学校）按班平14000元奖给年级组，如果专科或本科升学率只有一项排名第一，按第一名奖金的80%奖给年级组，两项都排名第二或更差，奖金按第一名奖金的70%发放给年级组。

③班级突出贡献奖（由学校公用经费中支出）：为了提高二中知名度，鼓励教师培优，充分体现优劳优酬原则，对在高考中成绩优秀的班级另设特别贡献奖。

应届各班每考上一个一类线另奖该班3000元，考上一个二类线奖1500元，每增加一人奖金在前一人基础上递增300元，上不封顶；④单科突出贡献奖：单科高考成绩达到一类线，按人从班级实际奖金中每人提取50元奖给相应教师。

⑤补充说明：若高考综合排名在小组内排名第一，学校将另外投入叁万元作为特别贡献奖励；若高考综合排名在小组内排名第二，学校将另外投入一万五千元作为特别贡献奖励。

⑥领导管理奖：为了加强领导的责任心和调动其积极性，体现责、权、利和谐统一原则，设定校长、书记奖励方案，若我校在市评估组中排名第一，奖金为全体高三教师奖金的平均数，排名第二，奖金为教师的平均奖的70%，如果分管教学校长代高三年级课，保底拿教师的平均数；不代高三年级课，拿高三教师平均奖的一半,如排名在第三名及以后，每人扣200元管理金；（不重复计算，本奖金从学校公用经费中支出)。

2015年南县普通高中招生录取方案一、招生计划二、录取程序1、一中文化生：在填报一中志愿学生中，按照1270的计划划线录取（含师范委培生）。

2、一中均衡生：按照845÷4156×在籍毕业生数确定各校均衡生指标，在该校填报一中志愿的学生中按照中考分数从高分到底分择优录取。

最低分数不低于一中文化生录取线的90%。

3、一中特长生：按照填报一中志愿学生的前1300名学生最低中考成绩的90%确定特长生文化控制线，在文化上线学生中根据特长生志愿按照专业成绩从高分到低分择优录取。

4、一中文化生补录：7月22日录取一中的文化生资格确认结束后如果出现缺额，7月24日在填报一中志愿的学生中从高分到低分补录，录满1270的计划（含师范委培生）。

5、一中择校生：按照130人计划，在填报一中择校生志愿（7月29日—31日网上填报）的学生中从高分到低分择优录取。

6、立达文化生：在填报立达志愿的学生中，按照280的计划划线录取。

7、立达艺体生：按照填报立达志愿学生的前365名学生的最低中考成绩的90%确定特长生文化控制线，在文化上线学生中生根据特长生志愿按照专业成绩从高分到低分择优录取。

传媒生文化控制线按立达文化生录取线的95%确定，在专业合格的学生中，从高分到低分录取。

8、其他高中：8月10前，在填报该校志愿的学生中，按照招生计划划线录取。

9、今年的四类普高志愿视为平行志愿。

如某考生同时填报了一中、立达志愿而未上一中录取线，其立达志愿有效，只要上了立达录取线，则可由立达中学录取。

三、招生原则与要求1、严格执行招生计划和程序。

8月15日招生录取结束后，任何学校不得再自行补录。

2、普高录取学生最低分数补得低于720分。

3、为促进教育公平和普高均衡发展，同时为遏制大班额，确保优生优教的良好教学秩序，严禁任何学校招收“寄读”学生，即学藉空挂外校而在他校就读的学生。

4、严禁外县学生在我县空挂学籍，而“学”“藉”分离。