班会课课件好习惯益终生

积极向上的心态
我们将通过教学活动和案例分享来鼓励学生具备积极向上的心态，相信自己能够养成好习惯。
学会拒绝诱惑
在讲座中，我们将教育学生如何识别和排除对养成好习惯有负面影响的不良 诱惑。
管理时间，有效安排学习和生 活
我们将教导学生学会管理时间，合理安排学习和休息，以提高学习效率并保 持身心健康。
培养自信心
通过给予学生支持和鼓励，培养他们的自信心并相信自己能够养成好习惯。
打造良好自律能力
1
设定目标
帮助学生设定具体的目标，让他们明确自己想要养成的好习惯。
2
制定计划
与学生一起制定实施养成好习惯的计划，极坚持
教育学生要坚持养成好习惯的过程中可能遇到的困难，并鼓励他们持续努力。
一年级《好习惯益终生》养成 教育讲座教案设计ppt
通过本讲座，我们将为一年级学生介绍《好习惯益终生》的养成教育，旨在 培养他们良好的行为习惯和自律能力。
教材介绍
我们将使用一些生动而富有趣味性的教材，以便让学生在活动中积极参与，轻松理解好习惯的重要性。
目标设定
我们的目标是帮助学生了解养成好习惯的重要性，并激发他们自主培养良好 习惯的兴趣。
好习惯养成的重要性
• 养成良好习惯可以帮助学生在学习和生活中提升自我管理能力。 • 好习惯能培养学生的自律能力和积极向上的心态。 • 良好习惯的养成有助于学生建立积极的人际关系。
养成好习惯的方法
日常坚持
通过每天坚持养成好习惯的小活动来帮助学生形成良好的习惯。
正面激励
使用正面激励和奖励制度来激发学生养成好习惯的动力。

讨论、发言： 1、想一想，以上同学的表现，你们有没 有?你认为自己在课堂上做得怎么样?还 有哪些方面需要改进? 2、课后，我们又该怎样做?
下面我们再看看这些同学做得好不好? （1）张同学边走路边看书，非常认真;李同学在餐厅边 吃饭边看书；王同学在行使的公共汽车上看书;刘同学 在黑暗的屋子里看书;孙同学在耀眼的阳光下看书;赵同 学躺在床上看书;丁同学边看电视边做作业。 （2）小明认真、独立完成作业后，再出去玩;小华让哥 哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得开心极了。 明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完;老师布置 的课后作业，小玲从来都不完成。
讨论、发言： 考试的时候，我们该怎样做?
读熟并背诵儿歌，让儿歌中的内容指导自己 的学习行为，从而养成良好的学习习惯。 小学生，爱学习，养成习惯终受益; 早晨起，不懒睡，背着书包上学去: 课堂上，专心听，基础打牢成绩好; 勤于思，善动脑，积极发言才聪明; 写作业，用心记，炼就本领比高低; 课堂外，多读书，课外知识更丰富: 好习惯，我第一，健康向上有活力。
好习惯 益终身
——良好行为习惯教育课
我们看看下面这些同学做得好不好？
体育课上
上课了，老师走?
（1）课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声 说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷 吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。 （2）课堂上，老师在提问问题，a同学积极举手，回 答问题声音响亮;b同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地 站起来，回答问题声音特别小。 （3）课堂上，a同学认真写字，纸面清洁；b同学边写 边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。

时 才开始学习，这样不仅学习效率不好，做作业、背书 常常来不及，而且还会对学习产生厌倦感。 • ③专心致志，不一心二用。不要边做作业边干其他的事。 • ④有张有弛，劳逸结合。连续学习1、2小时，中间就应该 安排一次休息。 • ⑤学习生活的安排有规律。根据学校规定的上学、放学 时间，结合自己的状况，制定一个更具体的作息时间表， 坚持下去形成习惯。
•
•生活实例窥探
•
• 自我批评，你有哪 些坏习惯？
•
•坏习惯，危害大
•
•谈自己
•从小到大，你有什么“好习惯” 曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取 得一些事情上的成功？给同学们说 说，大家来分享、学习一下。思考 别人的这些习惯你有吗？
•
•• 全身心的爱去迎接今天----------爱的习惯
•• 坚持不懈，直到成功-------------持之以恒的习惯
学习习惯治疗卡
(填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决)
————年————月————日 不良学习习惯：———————— 怎样改进：—————————— 我邀请———做我的评判人， 提醒我要和坏习惯绝交。 一个星期后，我的表现怎样？ 评判人给分：———— 是不是表扬：———— 评判人签名：————
主题班会好习惯终生收益课 件
•
•做习惯的主 人
•
•所谓“习惯”是指长时间养成 的不易改变的行为动作、生活方 式、社会风尚等等，“好习惯” 顾名思义，也就是良好的、使人 受益的习惯。
•
•
世界上最可怕的力量 是习惯，世界上最宝贵的 财富也是习惯。
• 养成良好的做人习 惯，构建成功人生。
•
•请听二则反面案例
• ③不与社会上行为放荡分子来往，不上网， 打游戏机

对不良习惯，我们怎么办？
• 交一些能够管住自己的朋友 • 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 • 用写日记来管住自己 • 可以每天定下一个目标，时刻检查自己。
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你
据科学家证实，一件 行为连续重复21次即可 成为习惯（一般也以三 十天为准），成为习惯 即可成为自然，直至终 生。
2019/9/17
最后人们把中间的透明玻璃抽掉可是这个时候鲨鱼依然不敢跨越中间的那个地块偶尔有热带鱼不小心游到鲨鱼这边鲨鱼很快就会扑过去可是一旦这些鱼逃到水池的另外一边鲨鱼马上就会停下来眼睁睁的看着这些鱼离去
世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家， 一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。
（1）：作为一名小学生，我们就应该做到： 热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； （2）：文明礼貌，微笑待人； （3）：学会尊重，耐心听他人说话； （4）：保护隐私，别人的东西不乱动； （5）：利人利己，用过的东西放回原处； （6）：诚实守信，说了就要努力做； （7）：待人友善，观看比赛文明喝彩
《小伙子应聘》
有一个小伙子在五星级饭店当服务员， 这一天，他从总经理门前走过，被总经理 给叫住了：“小伙子，过来”。…… 年轻 人一听，顿时捶胸顿足：“自己长那么大， 从没觉得走路是个大问题！” 可是，因为 一个不好的习惯，他险些和机遇失之交臂， 多么遗憾呀！
有人将海里最凶猛的鲨鱼和他最喜欢吃的热带鱼放在一个大水池 里，但是中间用一块透明的强化玻璃隔开。在最开始，鲨鱼看到另外 一边自己喜欢的食物的时候会毫不犹豫的冲过去，但是很快就被玻璃 给拦下来了，于是鲨鱼开始一次又一次的撞击玻璃，很快鲨鱼就被撞 的头破血流，但是刚刚被撞出裂纹的玻璃马上被人换上更加结实的。 一段时间之后，鲨鱼不再冲向近在咫尺的热带鱼，不再去碰中间的玻 璃，甚至是远远的离开曾经撞的头破血流的地方，好像害怕再受到伤 害一样，只是远远的看着在隔壁自由自在游着的热带鱼。最后，人们 把中间的透明玻璃抽掉，可是这个时候，鲨鱼依然不敢跨越中间的那 个地块，偶尔有热带鱼不小心游到鲨鱼这边，鲨鱼很快就会扑过去， 可是一旦这些鱼逃到水池的另外一边，鲨鱼马上就会停下来，眼睁睁 的看着这些鱼离去。