Unit2 My Favourite School SubjectLesson 7 Don’t Be Late for Class!一、教材分析本单元主要是围绕谈论时间和喜爱的学科来展开话题，通过本单元的学习，使学生了解时间的表达方法和学科的学习方法的相关情况，乐于接触并了解异国文化。
在学习过程中，让学生能够对自己感兴趣的学科，勇敢地用英语表达自己的看法，感受各个学科给我们带来的知识与乐趣，不断学习超越自我的精神。
Lesson 7 主要是让学生接触和了解现在完成时的句子的含义，简单地表达自己喜爱的学科，激发学生的学习兴趣，培养学生用英语来表述自己感兴趣的人物和事件的意识。
1教学重点：了解并谈论喜爱的学科的话题。
2教学难点：如何引导学生准确描述自己感兴趣的学科。
理解现在完成时句子的含义二、教学目标：1语言知识：掌握词汇：geography接触词汇：sometime painter timetable短语：be good at one of in two minutes be late for2语言技能：通过本课的学习培养学生综合运用语言的能力，有效提高学生听说及阅读能力。
3 情感态度：让学生通过本课的学习，了解自己喜爱的学科一些知识，并培养学生努力学习，积极进取，不断超越自己的意识。
4 学习策略：通过听力练习、小组活动来完成听说及阅读的训练。
三、教学准备教师准备多媒体课件、课本光盘四、教学步骤Step 1 Presentation :（about 5 min）Show some pictures and ask questions, get the students to answer the questions and understand the meanings.【设计思路】：用图片新授单词，让学生可以对形象生动的画面产生深刻的印象，激发学习兴趣，调动多种感参与学习活动，更好的理解单词意思以及在语境中的用法。
Unit2 My Favourite School SubjectLesson 7 Don’t Be Late for Class!一、教材分析本单元主要是围绕谈论时间和喜爱的学科来展开话题，通过本单元的学习，使学生了解时间的表达方法和学科的学习方法的相关情况，乐于接触并了解异国文化。
在学习过程中，让学生能够对自己感兴趣的学科，勇敢地用英语表达自己的看法，感受各个学科给我们带来的知识与乐趣，不断学习超越自我的精神。
Lesson 7 主要是让学生接触和了解现在完成时的句子的含义，简单地表达自己喜爱的学科，激发学生的学习兴趣，培养学生用英语来表述自己感兴趣的人物和事件的意识。
1教学重点：了解并谈论喜爱的学科的话题。
2教学难点：如何引导学生准确描述自己感兴趣的学科。
理解现在完成时句子的含义二、教学目标：1语言知识：掌握词汇：geography接触词汇：sometime painter timetable短语：be good at one of in two minutes be late for2语言技能：通过本课的学习培养学生综合运用语言的能力，有效提高学生听说及阅读能力。
3 情感态度：让学生通过本课的学习，了解自己喜爱的学科一些知识，并培养学生努力学习，积极进取，不断超越自己的意识。
4 学习策略：通过听力练习、小组活动来完成听说及阅读的训练。
三、教学准备教师准备多媒体课件、课本光盘四、教学步骤Step 1 Presentation :（about 5 min）Show some pictures and ask questions, get the students to answer the questions and understand the meanings.【设计思路】：用图片新授单词，让学生可以对形象生动的画面产生深刻的印象，激发学习兴趣，调动多种感参与学习活动，更好的理解单词意思以及在语境中的用法。
