七年级语文下册同步(苏教版)：第3单元 14核舟记练习1(含答案)

核舟记第一课时一、默一默给以下字的注音：罔（）膝（）褶（）髻（）倚（）戌（）篆（）八分有（）奇（）二、读一读朗读课文，疏通文句，把握文意。

1．教师范读，学生听读课文，力求读准字音，读顺句子。

注意以下句子的正确读法：明/有/奇巧人/曰/王叔远中/峨冠而多髯者/为/东坡虞山/王毅/叔远甫/刻2．学生读课文，结合注释，借助工具书，理解文句，把握文意第1、2段。

3．以学习小组为单位，完成正确读、准确译的学习任务，学生互动共同研究解决阅读理解方面的疑难问题。

教师巡视各组，随时答疑释疑。

三、想一想第2段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）四、练一练舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，篛篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。

请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。

（不超过12个字）________________________ ____ _2.这段文字的第一句所用的说明方法是（）A.列数字B.打比方C.作比较D.分类别3.第2至3句的说明顺序是________ _______。

核舟记第二课时班级：姓名：一、默一默翻译加点字词句奇巧．．：为．宫室：高可．二黍许．：清风徐．来：水波不兴．：石青糁之：中轩敞者为．舱：尝贻．．余核舟一：二、读一读学生读课文，结合注释，借助工具书，理解文句，把握文意第3-6段。

三、想一想在课文的主体部分，作者是按照什么顺序介绍核舟的？1．理清文章整体思路。

2．弄清作者的说明顺序。

提问：在课文的主体部分，作者是按照什么顺序介绍核舟的？3．舟的正面，不是按照“船头→船舱→船尾”的顺序写，而将船头和船舱的顺序颠倒，请探究这样写的原因。

四、练一练船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

最新精选初中语文七年级下册第三单元十四短文两篇苏教版课后练习第三篇第1题【单选题】下列加线字注音错误的一项是( )A、门钥（yào）B、螺蛳（sī ）C、门槛（jiàn）D、绝壑（hè）【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出下列句子的朗读节奏划分有错误的一项是( )A、尝∕驾黄鹤∕返憩于此。

B、亦∕荆吴形胜之最也。

C、富人于/五所园也。

D、璀璨夺目/不可正视。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是( )A、自从“百家讲坛”问世以来，观众对它的评论一直不曾间断。

有些评论见解深刻，语言犀利，真可谓难得的空谷足音。

B、假如人什么情绪都没有，对什么样的人和事都泰然处之，心平气和，或都能忍之，远之，这是麻木，或是胆小鬼，糊涂虫。

C、国庆期间，各大城市服装市场热闹非凡，商家都摆出了积极应战的姿态，除了引进质量优、款式新的产品外，还纷纷推出了降价、抽奖等促销活动，引得众多消费者慷慨解囊。

D、中国寺庙建筑宏大精深，因势构筑，构思巧妙，真可谓鬼斧神工，令人叹服。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句中“之”的用法不同于其他的是( )。

A、事列《神仙》之传B、迹存《述异》之志。

C、主人处处款之D、亦荆吴形胜之最【答案】：【解析】：第5题【单选题】读课文《于园》，“至于园可无憾”是因为( )A、“瓜洲诸园亭，俱以假山显”，而于园“奇在磊石”，是“诸园亭”的代表。

B、于园本是富人于家的，“非显者刺，则门钥不得出”，有幸观赏，自然“无憾”。

C、瓜洲的园亭大同小异，看了于园足矣，多看无益。

D、于园主人待客热忱，去后一定会让你感到没有遗憾。

【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列句子中加线词语使解释错误的一项是( )A、四围灌木蒙丛：草木茂盛的样子B、主人处处款之：殷勤招待C、缘坡植牡丹、芍药：顺着、沿着D、颓然碧窈：草木丛【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列句中划线的“以”字的意思和“俱以假山显”中“以”字意思相同的一项是( )A、以幽阴深邃奇B、遂以名楼C、可以为师矣D、我以日始出时去人近【答案】：【解析】：第8题【填空题】《于园》一文的作者是______朝代的______，字______，______，号______。

《核舟记》同步练习一、加点字解释：1. 奇巧2.径寸3.为宫室4。

器皿5。

木石6。

罔不因势象形，各具情态7。

贻8.盖大苏泛赤壁云9。

有奇10。

高可二黍许11。

箬篷12. 清风徐来，水波不兴13。

中峨冠而多髯者14. 卷端15。

卷末16.微侧17.其两膝相比者18。

矫首昂视19。

不属20诎右臂支船21楫左右舟子各一人22。

椎髻仰面23。

倚一衡木24。

其人视端容寂25。

其船背稍夷26. 钩画了了27。

为人五28. 曾不盈寸29. 盖简桃核修狭者为之30。

技亦灵怪矣哉二．句子翻译：1。

罔不因势象形，各具情态2. 盖大苏泛赤壁云3。

高可二黍许4. 中轩敞者为舱5. 雕栏相望6。

石青糁之7。

如有所语8. 其两膝相比者9. 各隐卷底衣褶中10。

佛印绝类弥勒11. 矫首昂视12. 珠可历历数也13. 其人视端容寂14。

若听茶声然15. 船背稍夷16. 曾不盈寸17. 技亦灵怪矣哉三．阅读文言文，完成18～21题。

【甲】船头坐三人,……珠可历历数也。

【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之县令。

令初不知爱，漫悬于壁。

旦而过之,轴必坠地，屡悬屡坠.令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。

逮③举轴，猫则踉跄逐之。

以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。

【注】①轴:画卷.②物色：观察.③逮：等到.18【甲】文介绍了【乙】文中评价画作精美的词语是。

19．解释下面加点词在句中的意思。

（4分）①佛印绝类弥勒类：②卧右膝，诎右臂支船诎：③一士人善画善: ④旦而过之，轴必坠地旦: 20．用现代汉语说说下面句子的意思。

（4分）令初不知爱，漫悬于壁。

译文：【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中,“漫"常用的义项有：①水涨，淹；②遍；③无边无际;④随便。

21．请用自己的话说说，〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。

答:尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

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《核舟记》专项练习一、给下列加点字注音1器皿．（ ) 2罔．不( ） 3贻．（） 4有奇．．（） 5黍．（）6 箬．篷（） 7糁．（ ) 8峨冠．( ) 9髯．（ ) 10髻（）11衣褶．（） 12诎．（ ) 13楫． ( ） 14椎髻．．（）16．．(） 15壬戌虞．山( ） 17篆．章（） 18矫（)二、写出下列字的意思1。

有奇巧．．．核舟一（ )．．人（ ) 2.罔不．．因．势象．形（ )（）（ )3。

尝贻余（）（）4。

盖．大苏泛赤壁云（）5。

高可．二黍许．．（ )( ）（）6。

启．窗而观( ） 7。

箬篷．．（ )( ）( ）8.雕栏相．．覆之望．焉（） 9。

清风徐．来，水波不兴．（）( ）10。

石青．．糁．之（ )( ）11.中峨冠．．而多髯．者（）（ )（）12.如有所语．（）13。

其．两膝相比．者（）（）14。

佛印绝类．．弥勒（ )15.矫．首昂视( ）16。

神情与苏、黄不属．．数．．( ） 17。

珠可历历也（ )18。

居右者椎髻．．仰面( ) 19.其人视．端容．寂（）（）20.若．听茶声然．（） 21。

其船背稍夷．（ )22。

钩画了了．．,其色墨．（）( ) 23。

长曾．不盈．寸（）（ )24.盖简桃核修狭．．者为之（）三、找出下列句中的通假字并解释1、舟首尾长约八分有奇（ )2、诎右臂支船( ）3、左手倚一衡木（ )4、虞山王毅叔远甫刻（ )5、盖简桃核修狭者为之(）四、比较下列字在句中的含义①木：能以径寸之木（）②曰：明有奇巧人曰王叔远（）以至鸟兽、木石（）文曰“初平山人”( ）③奇：明有奇巧人（ ) ④有：明有奇巧人（）长约八分有奇（ ) 长约八分有奇（）⑤为：为宫室、器皿、人物（）⑥而：中峨冠而多髯者为东坡（）中峨冠而多髯者为东坡（）启窗而观（）为人五；为窗八（）而计其长曾不盈寸（）⑦可：高可二黍许（）⑧云：盖大苏泛赤壁云（）珠可历历数也（ ) 此中人语云（）五、按要求填空1.《核舟记》选自清代张潮编的。