小学文明美德伴我成长主题班会
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篇一:小学生文明礼仪主题班会《文明礼仪伴我成长》主题班会三年三班教学目标:1.通过看图片、阅读材料、讨论等系列活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
2.把礼仪常规贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
3.通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养,加深对语言文明礼仪的认识。
通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。
教学过程:一、活动准备:1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。
2、搜集相关图片、文字材料。
导入新课:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。
二、活动开始韩:敬爱的老师李:亲爱的同学们合:大家好!韩:今天,我们三(3)班举行《文明礼仪伴我成长》主题班会,许多老师都来参加了,我们真高兴,我们热烈欢迎。
全班起立,向后转---(全班欢迎)李:三月奏响了春天的旋律.韩:今天是阳光明媚的日子。
李:雷锋叔叔的故事传遍校园。
韩:文明之花到处盛开李:我们是祖国的花朵韩:我们是新时期的少年。
李:讲文明,讲礼貌韩:讲卫生,讲秩序李:心灵美,语言美韩:行为美,环境美,是我国的传统美德。
李:让我们从小懂得五讲四美,做一个有道德的人。
合:向阳小学三年三班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。
韩:下面有请我们的班主任张老师。
(一)家庭文明礼仪。
中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊源流长。
作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》。
听了这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。
“文明美德伴我成长”主题班会七(13)班一、活动主题使学生知道讲文明是中华民族的传统美德,教育学生讲文明、爱文明,养成良好的习惯,营造良好的文明习惯和学习习惯。
通过对自身的日常行为进行反省,提高全体学生文明礼貌、遵规守纪方面的意识,提高同学们的综合素质。
二、活动目的通过本次班会,是使学生对讲文明自律有一个认识和了解,体会文明的重要性。
在日常生活中,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明的好学生。
三、活动过程主持人:同学们,在这个收获的季节里,我们在这里举行“文明美德,伴我成长”的主题班会。
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为中学生,我们更不能忘记传统,应力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,有孝敬父母的,有诚信待人的,有尊老爱幼的…,同学们觉得在生活中我们应该怎样做呢?学生自由发言。
主持人:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧!下面请欣赏《校园礼仪》三句半表演(材料附后)其实,在我们的生活中,很多文明美德大家都知道,可真正付诸行动的却不多,有一句话说得好:“文明有时只是一张纸的厚度”。
同学们,在你们中间有没有不文明的现象呢?我们该怎样做?学生自由发言。
四、活动总结同学们,我们要懂得,乐队有了指挥,声音才会优美,生活有了规则,才能安全来回。
我们要语言美、行动美、心灵美,才算真正的美。
你给别人一个微笑,别人回报给你一个春天,你给别人一份谦让,别人给你敬重千万。
文明让人举止文雅,礼仪,让人风度翩翩。
下面有请班主任讲话。
班主任:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名中学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象,只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果。
班会目的:1、通过主题班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
3 .培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
活动准备:1、搜集文明礼仪故事资料。
2、环境布置。
3、组织学生排练相关节目。
活动过程:一、活动导入:师:为培养同学们的文明意识,使同学们从小养成良好的文明习惯,今天这节课,我们将举行一次《文明美德伴我成长》主题班会,有请主持人上场。
(全班掌声)主持人甲:敬爱的老师们!主持人乙:亲爱的同学们!主持人甲乙:大家好!怀铁一小六年级九班《文明美德伴我成长》主题班会现在开始。
主持人甲:中国是一个有着五千年历史的文明古国。
主持人乙:中华民族自古以来就是一个礼仪之帮,文明美德是中华民族的传统美德。
主持人甲:华夏儿女的举手投足无一不体现中华民族的气质与修养。
主持人乙:讲文明,懂礼仪是中华民族的优良传统。
源远流长的礼仪文化是仙人留给我们的财富。
主持人甲:作为新一代少年儿童,我们更不应该忘记传统,应力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美四处传播。
二、活动开始:1、唱《少年先锋队对歌》主持人甲:全体起立!唱《少年先锋队对歌》“我们是、、、、、预备起”2、演讲主持人甲:坐下。
礼仪是恭谦,行为要规范。
主持人乙:礼仪是形式,互敬成自然。
主持人甲:礼是人的魂,无魂在世脚无根。
主持人乙:礼是文之精,有文有化有人生。
主持人甲:下面请欣赏杨翠同学带来的演讲《文明美德伴我行》。
文明是一朵花,一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化,用关爱来抚慰,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
小学班会教案“文明礼仪伴我成长”主题班会详案在学习中,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
一个好的主题班会是什么样的呢?以下是小编整理的小学班会教案“文明礼仪伴我成长”主题班会详案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
【活动目的】:通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语,,从自我培养学生从现在做起做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
【活动准备】:1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3、布置教室。
【活动过程】:英文歌《HELLOSONG》导入。
主持人出场男:好孩子,志气高女:讲文明,懂礼貌男:欢欢喜喜进学校,见到老师行个礼,女:见到同学问声好,大家夸我有礼貌,合:我们是新世纪的小学生,我们是合格的小公民。
让我们从小讲文明,讲礼貌。
一(1)班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始!(鼓掌)男:自古以来,我们中国就是一个礼仪之帮。
请听中/英文故事版的:《孔融让梨》。
女:从我们踏入校门那一刻开始,老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。
小伙伴们,在我们身边有很多的礼貌用语,你知道它们吗?(点同学回答)1、我知道“您好”是礼貌用语。
2、我知道“请”是礼貌用语。
3、老师“谢谢”也是礼貌用语。
4、“没关系”也是礼貌用语。
5、我知道“对不起”是礼貌用语。
6、“打扰”也是礼貌用语。
7、我知道“再见”是礼貌用语。
男:说得太好了,那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢?(播放:水族学校之文明礼仪)女:水族学校的.同学们,真的是很懂礼貌。
我相信我们班的同学,也都是讲文明,懂礼貌的好孩子。
那我们来做一个你来说,我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。
愿意参加的举手。
男:准备好了吗?(开始游戏)女:同学们他俩棒不棒?男:我也很棒的!女:怎么说?男:这些礼貌用语,我还能用英文说呢!请大家跟我说:please。
《文明礼仪伴我成长》主题班会教案《文明礼仪伴我成长》主题班会教案活动地点:教室活动目的:选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的文明礼仪习惯。
活动形式:座谈、讨讲故事、歌曲、拍手歌活动准备:布置学生做好准备,行为习惯拍手歌主持人:谢博多于航孙新悦杨金珠策划指导:班主任活动过程:甲:敬爱的老师乙:亲爱的同学们合:大家好丙:自古华夏儿女,讲文明懂礼仪。
丁:好习惯要牢记。
甲:我们生活在一起,形成了一个可爱的班集体。
乙:今天,迎着和煦的春风,伴着花香鸟语。
丙:大家相聚在这里。
丁:我宣布《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。
甲:讲文明懂礼仪,让我们从说话做起。
乙:大家都知道哪些文明用语?(大家随便谈)(您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等…………)丙:同学们说得真好,下面请听《三个小金人》的故事。
丁:是呀,我们要学会倾听,倾听是对人的起码尊重。
甲:当然啦,讲文明、懂礼貌不仅挂在口头上,更要把它落实到实际行动中去,让我们再看一段表演《一声“对不起”》,看看他们的行为美不美?人物:A、某高年级学生B、某低年级学生A:在操场上走着。
B:边玩球边走路,球突然砸在A身上。
对不起,我不是故意的。
A:没关系。
(拍身上的灰尘)B:大哥哥,你没受伤吧?(帮忙拍身上的尘土)A:还好,谢谢你。
乙:同学们,他们的行为美不美啊?(集体回答:美!)是啊,一声“对不起”作用了不起,一声没关系,团结我和你!丙:好习惯还能给人带来成功呢,不信,你听有这么一个故事,说的是一家外企公司招聘高级管理人才,有很多应聘者去参加考试,一个个考下来,虽然对答如流,但都没有被录取。
轮到最后一个人了,他走进房门时,发现干净的地毯上有一个纸团,有卫生习惯的他很自然的捡起纸团放到纸篓里。
这时,考官说:"请你看看捡起的纸团。
"这位应聘者打开纸团,只见上面写着:"热情欢迎你到我们公司来任职。
文明美德伴我成长主题班会一、活动主题:使学生知道讲文明是中华民族的传统美德,教育学生讲文明,爱文明,养成良好的文明习惯,营造良好的学习环境。
通过对自身的日常行为进行反省,提高全体学生文明礼貌、遵规守纪方面的意识,提高同学们的综合素质。
二、活动目的:通过本次班会,使学生对文明自律有一个认识和了解,体会文明的重要性。
在日常生活中,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明讲的好学生。
三、活动准备:1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;搜集诗歌《文明—装扮我们的世界》和文明公益广告。
2、关于文明礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置(黑板、场地等)。
4、组织学生准备有关节目。
四、活动过程:男主持人:同学们,在丹桂飘香的日子里,我们在这里举行“文明美德,伴我成长”的主题班会。
女主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为高中生,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!合:现在我宣布:《文明美德伴我成长》主题班会现在开始男主持人:华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。
请先欣赏诗朗诵《文明——装扮我们的世界》:。
男主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事《黄香诚心敬父母》(放录像)(放完录像)女主持人:看到这个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。
男主持人:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
女主持人:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧! 下面请欣赏三句半《校园礼仪》(学生表演三句半《校园礼仪》,如果没有同学参与则播放表演视频),男主持人:其实,在我们的生活中很多文明美德我们都知道,他们念起来挺容易,可又真正有多少人付诸实践呢女主持人:不错,为了能够更好地付诸实践,我们就应该从小事做起,从身边做起。
礼仪润童心,文明伴我行——小学生文明礼仪主题班会课活动班会背景文明礼仪是中华民族的传统美德,是一种素质素养,文明是一朵花,散发着迷人的芬芳;礼仪是一首诗,流露着个人的素养。
爱在文明,美在礼仪,一言一行不忘礼仪,一举一动心系文明。
为了提高学生的文明礼仪素养,形成良好的礼仪教育氛围,培养知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好行为习惯。
小学开展文明礼仪主题班会课活动。
班会过程(一)更是构建和谐社会的基石。
对于我们学生来说,讲文明、懂礼貌具有更加重要的意义。
讲文明、懂礼貌,能够让我们更好地与他人相处。
在学校里,大家朝夕相处。
如果我们能够以文明的方式交流,用礼貌的言语表达自己的想法和感受,那么我们就能避免许多不必要的冲突和误解。
当我们尊重他人、关心他人、礼貌待人时,别人也会对我们产生好感,愿意与我们交往。
这样,我们就能结交更多的朋友,拓展自己的人际圈。
一个微笑、一句问候、一次礼让,都能让我们的校园生活更加和谐、愉快。
一个讲文明、懂礼貌的人,往往能够受到他人的尊重和认可。
这种尊重和认可会激发我们的自信心,让我们更加勇敢地面对生活中的挑战。
同时,文明和礼貌的行为习惯也会伴随我们一生,成为我们成功的重要因素。
我国是世界四大文明古国之一,中华民族素来就有“礼仪之邦”的美誉。
文明礼仪不仅是我们中华民族的传统美德,也是我们每个人应该具备的基本素质。
在我们的日常生活中,文明礼仪无处不在。
(二)讲文明礼仪1、语言文明,文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳。
俗话说:“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。
”文明的语言可以温暖三九严寒,可以化干戈为玉帛。
因此,做文明学生,让我们从文明语言开始,尊重他人,关怀他人,不和他人争执打骂。
在校文明用语,与人沟通交流说普通话,让文明之花开遍校园的角角落落,让优美的普通话成为校园的“潮流”。
2、行为举止文明。
行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子,是一个人内心精神世界最好的展示。
行为举止就是要做到尊敬师长,团结同学,关心他人,不打架斗殴,不破坏公物,不让歪风邪气盛行在学校应该到处都弥漫着文明礼貌的芳香。