《蟋蟀的住宅》课件

作者不仅把蟋蟀挖掘 的洞穴说成是“住宅”， 而且还说成是个“伟大 的工程”，你觉不觉得 有点太夸张了？为什么？
默读课文7-9自然 段，思考：作者是从 哪几个方面来写蟋蟀 建筑住宅的？
第七自然段
• 蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天 初寒的时候。它用前足扒土，还用 钳子搬掉较大的土块。它用强有力 的后足踏地。后腿上有两排锯，用 它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
第二课时
•
蟋蟀的住宅到底是什 么样子的？请同学们默 读课文第三至六自然段， 用——画出有关的句子。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐 藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里 也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲， 最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的 住宅。出口的地总有一丛草半掩着，就像 一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去 碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙 扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上 弹琴。
假使我们想到蟋蟀用 来挖掘的工具是那样简单， 这座住宅真可以算是伟大 的工程了。
哦，我的蟋蟀们！因为有你们的陪伴 我才感到生命的活力，而生命是我们这 片土地上的灵魂……一个活着的微点— —最小最小的生命的一粒，更能引起我 的无限兴趣，更让我无比地热爱你 们！——（法）法布尔《昆虫记》
作业超市：
（1）课后学习文中的表达方法，写 一个自己喜欢的动物。 （2）继续搜集关于昆虫奥秘的相关 资料。 （3）尔对这些小生命的 热爱和敬佩。
屋子的内部没什么布 置，但是墙壁很光滑。
大体上讲，住所是很简 朴的，清洁、干燥、很卫 生。
蟋蟀的住宅的特点：
• 选址：慎重、不随遇而安 • 外部：向阳、倾斜、隐蔽、像隧道、 弯曲、九寸深、一指宽、有门、有平 台、 平坦 • 内部： 有大厅、卧室、墙壁光滑、 简朴、清洁、干燥、卫生

随堂小练
一、读拼音,写字词。 1.这块地特别适合xuǎn zé( 选择 )来做住zhái( 宅 )
用地 。 2.一只小狗wō( 窝 )在明亮的客tīng（ 厅 )里。 3.这个钳子是zhuān( 专 )门给老师傅准备的。
二、上恰当的关联词。 1.蟋蟀的出名( 不光)由于它的唱歌，(还)由于它的住宅。 2.蟋蟀钻到土底下干活,(如果)感到疲劳,它(就)在未完
真是一个高明、勤劳的建筑师。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲 劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面， 触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我 一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
描写得细致入微，可见作者观察得 很仔细。而写"我”“不耐烦”是 为了衬托蟋蟀的耐心。任务如此 繁重，但它却不急不躁，这种坚 忍的品格令人肃然起敬。
内部特点
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有 的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是 很简朴的，清洁、干燥,很卫生。
写出了住宅很舒适，也 反映了蟋蟀很勤劳。
写一写：方修理平整。 主人有的是时间，粗糙的地方被修理平整。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单， 这座住宅真可以算是伟大的工程了。
2.这座住宅真是伟大的工程。（改为反问句）
___这___座__住__宅___难__道__不__是___伟__大__的___工__程__吗__？_______
课后习题解析
1.默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方 面的内容，作者是怎样观察的。
解析：在回答这个问题的时候要抓住课文的第5、 6两个自然段，想一想每一个自然段讲的是什么意思， 用简洁的语言进行概括。课文围绕蟋蟀的住宅讲了住 宅的内部和外部两方面的内容。作者在观察时，从外 到内，观察仔细，经常一连好几个钟头。

用富有情趣的语言续写下面这段话。
语言一定要 富有情趣！
我在树下放了几粒米饭后，就蹲在那儿静候蚂蚁的到来。
不一会儿，果真出现了一只蚂蚁，只见……
示例 （只见）它正在这几粒米饭周围转着，它的腰微微弯
曲，不断地利用触角向米粒探索，确定没有危险后，它大胆地
爬上米粒，在米粒上爬来爬去，像一个考古学家在全神贯注地
住宅出名
阅读文章第一部分（第１自然 段），说一说，蟋蟀因什么而出名？
“不光……还……”是个递进关系的关联词。 更进一步说明蟋蟀的住宅很出名。
它的出名不光由于它的唱歌， 还由于它的住宅。
“唱歌”和“住宅”这两个词的顺序能交换吗？
住宅特点 默读2—6自然段，讨论这一部分介绍 了蟋蟀的住宅的什么特点。
它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自 己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
“不肯随遇而安”—— 它不利用现成的洞穴。
蟋蟀不愿意随遇而安的表现： ①它常常慎重地选择住址。 ②它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一
点挖掘的。
蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工 具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果 感到惊奇。
部编人教版四年级上册语文 第11课 蟋蟀的住宅品读释疑课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
人教版 语文 四年级 上册
品读释疑
填一填： 本文作者怀着对蟋蟀的 喜爱 之情，具
体地介绍蟋蟀的 住宅 特点和 修建 经过。
初读课文，思考课文的主体部分是从哪两个方面描写 蟋蟀的住宅的；再读课文，弄清蟋蟀的住宅有哪些特点， 学习作者连续观察的方法，思考为什么说蟋蟀的住宅可以 算是“伟大的工程”，进而体会蟋蟀吃苦耐劳的精神；最 后，圈画好词佳句，学习作者运用富有情趣的语言描写事 物的写作方法。

奢侈 奢求 奢言
栖 qī
1、鸟禽歇宿：“夫以鸟养养鸟者，宜栖 之深林”。 2、居留，停留。
栖身 栖息
1、书籍是全世界的营养品。生活里没 有书籍 ，就好 像没有 阳光； 智慧里 没有书 籍，就 好像鸟 儿没有 翅膀莎 士比亚 2、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫 3、书籍是造就灵魂的工具雨果 4、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只 眼睛看 到纸面 上的话 ，另一 只眼睛 看到纸 的背面 。歌德 5、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在 面包上 。高尔 基 6、书籍是巨大的力量。列宁 7、书人类发出的最美妙的声音。莱文
生字学习
宅钳砾 隧奢栖
宅 zhái
住所，房子（多指较大的）。
住宅
宅邸
பைடு நூலகம்
钳 qián
1、夹住，限制，约束。 2、夹东西的用具。
钳制 钳子
砾 lì
小石，碎石。
砂砾
隧 suì
1、道路，特指门内当中的路。 2、在山中或地下凿成的通路。
隧道
奢 shē
1、用钱没有节制，过分享受。 2、过分的。 3、夸张。