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11《蟋蟀的住宅》课件(共24张PPT) (共24张PPT)蟋蟀的住宅四年级上册第三单元1.正确、流利、有感情地朗读课文，说说从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”。
2.借助插图和课文，体会“伟大的工程”的含义，感受蟋蟀“吃苦耐劳”的精神，养成观察的习惯。
3.体会运用拟人化手法使文章表达更生动的写作方法。
教学目标新课导入七月八月正当忙，碰到一班读书郎。
捣我房屋抄我床，把我捕去坐班房。
你能猜出旁边的谜语吗？蟋蟀法布尔法国著名昆虫学家，动物行为学家，文学家。
童年是在乡下的祖父母家中度过的，年幼的他被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引,从小喜爱昆虫。
十九岁时开始了他的教师生涯，所教授的课程就是自然科学史。
他十分勤奋，自学了高等数学，并考取了大学教授的资格。
代表作《昆虫记》。
课文层次第一段（1）：蟋蟀出名的原因。
第二段（2－7）：蟋蟀住宅的特点。
第三段（8－10）：蟋蟀的住宅是怎样建成的。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
它不利用现成的洞穴。
它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
它不利用现成的洞穴。
它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
关于蟋蟀住宅的特点1.找出课文中描写蟋蟀住宅的段落并熟读归纳出它的特点.2.课文的五至七段主要写了蟋蟀的住宅3.边读边想象蟋蟀住宅的样子,并在头脑中形成画面4.看老师画的蟋蟀住宅图,请同学加以补充完整。
5.看图结合课文并请同学概括蟋蟀住宅的特点。
6.小结。
返回蟋蟀住宅图住宅的特点朝阳干燥隐蔽弯曲光滑清洁简朴平整从文中可以看出蟋蟀具有怎样的精神？不肯随遇而安。
