内蒙古集宁一中高中历史 第七单元第27课世纪之交的世界格局导学案 新人教版必修1

2.增强学生的民族自豪感和责任感，树立为国家和民族发展贡献力量的信念。
3.引导学生树立正确的历史观、国家观、民族观，培养理性、客观、公正的思维方式。
4.培养学生关注全球问题，积极参与国际交流，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。
本章节教学设计旨在帮助学生全面了解世纪之交的世界格局，掌握相关知识，提高分析和解决问题的能力。同时，注重培养学生的情感态度和价值观，使其成为具有国际视野、热爱和平、积极进取的新时代青年。
5.时事评论：关注国内外重大事件，结合所学知识，撰写一篇时事评论，要求观点明确、论据充分，体现学生的国际视野和责任感。
作业要求：
1.请同学们认真完成作业，确保书写工整、卷面整洁。
2.提交作业时，请按照题目顺序进行排列，以便教师批改。
3.作业完成后，请进行自查，确保答案正确、论述清晰。
4.教师将根据作业完成情况进行评价，对优秀作业进行展示和表扬。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.知识与技能方面：世纪之交世界格局的多极化、经济全球化、文化多样化发展趋势及其对国际关系的影响；中国在世纪之交的机遇与挑战及外交政策调整。
2.过程与方法方面：培养学生运用历史唯物主义观点分析世界格局变化的能力；提高学生独立思考、合作交流的能力。
3.情感态度与价值观方面：引导学生树立正确的国际观、历史观，培养热爱和平、尊重差异的情感态度。
（2）结合时事政治，关注国内外重大事件，让学生了解我国在国际事务中的地位和作用，增强民族自豪感和责任感。
5.总结反馈，巩固提高：
（1）教师对本节课的重点知识进行总结，帮助学生巩固所学内容。
（2）布置课后作业，要求学生结合所学知识分析现实问题，提高理论联系实际的能力。
6.教学评价：

教学资料范本2020高中历史第8单元当今世界政治格局的多元化趋势第27课世纪之交的世界格局同步学案新人教版必修1-精装版编辑：__________________时间：__________________【精选】20xx最新高中历史第8单元当今世界政治格局的多元化趋势第27课世纪之交的世界格局同步学案新人教版必修1[学习目标]1.掌握东欧剧变与苏联解体的原因、过程和影响.2.理解两极格局结束后的世界形势、多极化趋势发展的特点和表现.3.认识多极化趋势加强对世界历史发展的影响以及和平与发展是当今世界的主题. 1.重点：东欧剧变和苏联解体的实质；“冷战”结束后世界形势的特点；当今世界格局多极化趋势不断加强的表现.2.难点：认识世界多极化趋势下国际关系的特点.[自主预习·探新知]一、东欧剧变和苏联解体1．背景：戈尔巴乔夫改革失败.2．东欧剧变(1)实质：社会制度的根本性变化.(2)概况①1989年，波兰第一个发生剧变.②1990年，民主德国并入联邦德国，实现了两德的统一.3．苏联解体(1)过程①1990年，苏共放弃党在国家中的领导地位，实行多党制.②1991年底，11个加盟共和国成立独立国家联合体.(2)影响：标志着两极格局瓦解.二、和平与动荡并存1．原因(1)“冷战”结束后，国际关系中出现了一系列新矛盾.(2)美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端.2．特征：世界形势出现了缓和与紧张、和平与动荡并存的局面.3．表现(1)科索沃战争①背景：19xx年，南联盟内部发生科索沃危机.②旗号：“人权高于主权”.③特点：北约在未经联合国安理会授权的情况下对主权国家发起进攻.(2)国际恐怖主义：美国的“9·11”事件.三、多极化趋势的加强1．原因(1)“冷战”结束后，世界格局发生了重大变化.(2)美国极力构筑以自己为主导的单极世界.(3)其他国家主张推进多极化进程.2．表现(1)欧盟：1993年，成立欧洲联盟，实力不断增强，国际地位不断提高.(2)日本：极力争取联合国安理会常任理事国席位.(3)俄罗斯：取代苏联在联合国的地位，并拥有可以与美国匹敌的军事力量，国内经济不断好转，国际地位有了很大改善.(4)中国：推动建立公正合理的国际政治新秩序，反对霸权主义，维护世界和平.3．特点：呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展. 4．认识：世界格局的多极化仍然只是一个发展趋势.多极化格局的形成，将是一个漫长而复杂的过程. [课中思考] 阅读教材P128“学思之窗”，思考：欧盟为什么能够成为世界政治格局中的一支重要力量？【提示】战后的欧洲不断加强自身的经济实力和在国际舞台上的影响力.特别是随着欧洲经济、政治一体化进程的加快，统一的欧洲在国际政治事务中发挥着越来越重要的作用，摆脱了依附美国的状态，成为世界政治格局中的一支重要力量.知识网络(教师用书独具)知识精要1.“冷战”结束后，世界形势出现了缓和与紧张、和平与动荡并存的局面，国际恐怖主义呈泛滥趋势.2.美国试图建立以自己为主导的单极世界，中国、俄罗斯、日本、欧盟等政治力量不断壮大，暂时呈现“一超多强”的局面.3.多极化格局的形成，将是一个漫长而复杂的过程.[合作探究·攻重难]“冷战”结束后的国际关系[史料一] 世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动.美国既是超级大国，也不是超级大国.美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少.至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家.——原美国国务卿基辛格的一次谈话(1)根据史料一并结合所学知识，说明基辛格的观点是否正确，并说明理由.史料一说明了两极格局结束后，世界格局呈现出的特点.首先提炼出基辛格的观点，即新的国际秩序具有多个权力中心；然后从军事、经济的角度分析美国的地位.【提示】基辛格的观点是正确的.理由：当今世界政治格局呈现多极化的趋势.他说现在“美国既是超级大国，也不是超级大国”，这一观点是合理的，因为从综合国力和军事上着眼，美国作为超级大国确定无疑.但如果从经济上讲，美国难以独大.[史料二] 美国奥巴马政府几年来用尽各种伎俩在亚洲制造麻烦和事端！先后用“冷战”思维利用东海及东北亚和东南亚地缘环境的乱象，制造出朝鲜半岛摩擦、东海中日争端、台湾军售、南海争端、频繁大规模地针对中国联合军演，表演着“冷战”时期的闹剧.——人民网强国论坛(2)史料二反映出美国在“冷战”后的什么外交方针？“用‘冷战’思维……制造出……”是理解史料二的关键；然后联系美国“冷战”时期称霸世界的企图解答.【提示】美国推行霸权主义和强权政治，插手地区争端，试图独霸全球.“冷战”结束后国际关系变化的原因(1)动荡原因①“冷战”结束后，一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发(恐怖主义、民族分离活动等).②在两极格局瓦解后，美国力图构筑以自己为首的单极世界，不断推行其霸权政策，根据它自己国家的发展战略规划插手别国内政、外交，甚至不惜付诸武力(霸权主义).③东西方力量对比出现失衡，导致国际上出现了一系列新矛盾和新冲突.(2)和平原因①在两极格局瓦解后，和平与发展是世界的两大主题，这是世界发展的客观规律和趋势.②世界朝着多极化方向发展，多方政治经济力量的崛起，必然对美国的霸权主义有所遏制.多方力量的制约，使各国在处理国际关系中不得不遵守秩序，不敢贸然发动战争.当今世界的多极化趋势的特点和影响1．特点(1)和平过渡：它不是通过世界大战而是经过长期“冷战”较量引起的.(2)竞争过渡：美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心存在着互相竞争、互相制约的关系.(3)长期过渡：多极化的形成是一个漫长、曲折、复杂的过程.2．影响(1)有利于促进世界的和平与稳定，推进世界多元化的发展.(2)有利于抑制、削弱霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治、经济新秩序.(3)多极化趋势给发展中国家既提供了机遇，又提出了挑战.[当堂达标·固双基]1．有一段时间，美国认为西方式自由民主是人类历史的最终最高级政体形式，并提出所谓“历史终结”“大失败”等盛极一时的论调.这些论调盛行的主要背景是( )A．苏东面临剧变B．不结盟运动发展D．欧洲共同体扩大C．德国实现统一A [根据题干中“西方式自由民主”“历史终结”“大失败”等关键词可知，社会主义遭到重大挫折，A项符合题意，其余选项与这些信息不符.] 2．德国总理默克尔曾说：1989年11月9日是“德国近代历史上最幸运的一天”.“最幸运”是因为( )A．雅尔塔体系彻底瓦解B．东欧剧变和苏联解体C．东西方“冷战”关系终于结束D．德国揭开了国家统一的序幕D [1989年11月9日，推倒柏林墙为德国最终统一奠定了基础.1990年10月，两德终于实现了统一.] 3．下图创作的背景是20xx年伊拉克战争后伊拉克国内政治经济的混乱局面.从图出可以看出，造成这种局面的直接原因是( )A．“冷战”影响下的局部热战B．伊拉克恐怖主义的泛滥C．多极化趋势形成过程中的动荡D．美国插手别国事务使国际冲突加剧D [漫画中“畸形”“癌症”的礼物是美国送给战后伊拉克的，这说明由于美国的插手，国际冲突加剧了，故D项正确.]4．哈佛大学的专家史迪文大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”.但过去的20年，我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的“突发新闻”、“9·11事件”、“巴以冲突”等等，使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代.对此段材料最全面的理解是( ) A．“最和平”是指“冷战”的结束，世界局势趋于缓和B．经济全球化和政治多极化的趋势是和平的主要因素C．信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷D．全球趋势总体缓和，但仍存在诸多不稳定因素D [和平是当今世界的主题，但从“觉得自己生活在一个恐怖时代”的信息中可以看出，当今世界存在很多不稳定因素.] 5．在欧盟50岁生日之际，金融家索罗斯写道：“欧盟已经掌握了广泛的资源来对世界舞台产生影响.”这是因为欧盟( )【导学号：84162181】A．综合实力已经全面超越美国B．实现了欧洲国家的政治统一C．成为世界格局中的重要力量D．撼动了第二次世界大战后美苏两极格局C [欧盟的综合实力尚未超越美国，故A项错误；欧洲国家尚未实现政治统一，故B项错误；伴随着欧盟的壮大，其逐渐成为世界政治格局中的重要力量，故C项正确；当时美苏两极格局已经瓦解，故D项错误.]6．对下列图片的解读，正确的是( )A．欧盟经济一体化加快，但政治联系削弱B．世界经济、政治多极化进一步发展C．欧盟在政治、经济上开始主导世界D．国际格局形成三足鼎立局面B [左图说明欧元对日元和美元形成了很大冲击，这体现了当今世界经济区域集团化的趋势.右图体现了欧盟在世界政治舞台上的作用，这体现了当今世界政治的多极化趋势.]7．阅读下列材料，回答问题.材料一在黄金年代(1950～1973年)，美国的GDP增长显著落后于除英国外的所有主要发达国家；特别是德国和日本，它们的GDP年均增长率竟分别是美国的1.5倍和2.4倍.至于人均GDP增长率，美国则慢于所有西欧国家和日本，仅相当于西欧国家人均GDP年增长率的63%.——高峰《20世纪世界资本主义经济的发展与演变》材料二我们正在经历着世界近代历史上第三次重大的力量转移.第一次转移是15世纪前后西方世界的崛起，由此推动了科学和技术、商业和资本主义、工业和农业革命.第二次转移是发生在19世纪末的美国崛起，其迅速成为世界头号强国.第三次就是正在发生着的世界的崛起，即“后美国时代”.在产业、金融、社会、文化等其他方面，世界力量的分配正在发生着转移，正在偏离美国的统治地位.这不是一个美国衰落的世界，而是一个其他国家崛起的世界，一个由许多地方和许多人定义的世界.——美国著名学者法里德·扎卡里亚(1)根据材料一，结合史实说明20世纪六七十年代多极化趋势出现的原因.(2)材料二中说当今世界已经进入“后美国时代”.你是否同意这一观点？结合所学知识说明理由.[解析] 第(1)问，从政治、经济、国际关系等几个方面进行分析.第(2)问，属于开放性试题，言之有理即可.[答案] (1)经济多极化推动了政治多极化的发展，资本主义阵营由美国一家独大演变为美、欧、日三足鼎立，中国开始改革开放；政治关系变化推动了多极化，社会主义阵营分裂(中苏关系恶化)；国家利益冲突，经济全球化、文明多样性的发展都反对单边力量控制世界，使相互尊重合作发展成为国际共识，“第三世界”国家的不结盟运动兴起.(2)同意.理由：当今世界格局多极化趋势加强，出现“一超多强”的局面，多个力量中心相互制约，相互竞争；美国当前出现许多问题，如经济衰退、恐怖主义威胁等.不同意.理由：两极格局解体，美国成为唯一的超级大国，美国的经济、政治、军事、科技等实力依然强大.。

第27课世纪之交的世界格局学习目标：1.了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实。

2.认识多极化趋势对世界历史发展的影响。

1.重点：东欧剧变和苏联解体的实质；“冷战”结束后世界形势的特点；当今世界格局多极化趋势不断加强的表现。

2.难点：认识世界多极化趋势下国际关系的特点。

【知识梳理】一、东欧剧变和苏联解体1．背景：戈尔巴乔夫改革失败。

2．东欧剧变(1)实质：社会制度的根本性变化。

(2)概况①年，波兰第一个发生剧变。

②1990年，民主德国并入联邦德国，实现了两德的统一。

3．苏联解体(1)过程①1990年，苏共放弃党在国家中的领导地位，实行多党制。

②1991年底，个加盟共和国成立独立国家联合体。

(2)影响：标志着两极格局瓦解。

二、和平与动荡并存1．原因(1)“冷战”结束后，国际关系中出现了一系列新矛盾。

(2)美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端。

2．特征：世界形势出现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。

3．表现(1)科索沃战争①背景：1999年，内部发生科索沃危机。

②旗号：“人权高于主权”。

③特点：北约在未经联合国安理会授权的情况下对主权国家发起进攻。

(2)国际恐怖主义：美国的“9·11”事件。

三、多极化趋势的加强1．原因(1)“冷战”结束后，世界格局发生了重大变化。

(2)美国极力构筑以自己为主导的单极世界。

(3)其他国家主张推进多极化进程。

2．表现(1)欧盟：1993年，成立欧洲联盟，实力不断增强，国际地位不断提高。

(2)日本：极力争取联合国安理会常任理事国席位。

(3)俄罗斯：取代苏联在联合国的地位，并拥有可以与匹敌的军事力量，国内经济不断好转，国际地位有了很大改善。

(4)中国：推动建立公正合理的国际政治新秩序，反对霸权主义，维护世界和平。

3．特点：呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。

4．认识：世界格局的多极化仍然只是一个发展趋势。

多极化格局的形成，将是一个漫长而复杂的过程。

最新整理高一历史教案第27课世纪之交的世界格局第27课世纪之交的世界格局考纲要求⒈苏联解体与两极格局的瓦解；⒉世界多极化趋势的加强；⒊多极化趋势对世界历史发展的影响。

考点落实一、苏联解体与两极格局的瓦解〈☆★☆〉分析东欧剧变和苏联解体的原因、实质及其对世界格局产生影响；识记两极格局瓦解的标志；东欧剧变和苏联解体虽然使社会主义力量遭受重大挫折，但是并不意味着社会主义的失败。

⒈东欧剧变：⑴原因：①东欧各国照搬，受制于苏联（根本原因）；②经济发展缓慢，导致经济危机；政治上各国党和政府忽视民主和法制建设；（内部原因）③的影响；西方的“和平演变”政策（外部原因）⑵实质：⑶典型事例：和⒉苏联解体⑴原因：①的弊端长期得不到纠正；（根本原因）②背离了社会主义方向；（直接原因）③“冷战”期间，与美国展开的军备竞赛，消耗了苏联的国力，加剧了苏联国内的社会矛盾；④西方国家长期推行的的战略。

（外部原因）⑵标志：，俄罗斯等11国签署⑶影响：①，世界多极化趋势进一步加强；②国际社会主义运动遭到重大挫折。

※体验问题⒈“1991年8月19日，在党和军队内甚至爆发了反改革的暴乱。

他们绑架了戈尔巴乔夫，并在莫斯科周围集结了3500辆坦克。

通过以俄罗斯总鲍里斯•叶利钦为首的民主派的果断行动，反叛力量遭到了失败。

”对材料中的“反叛”行动解读正确的是①由戈尔巴乔夫的政治改革导致的②实际上是一些苏共领导人挽救苏联的最后一次尝试③改变了苏联国内政治力量的对比④标志着苏联的解体Ａ．②③④Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．①②③⒉20世纪80年代末90年代初世界政治格局发生重大变化表现在（）①两极格局终结②美国独霸世界的格局已经形成③多极化的世界格局已经形成④世界正处于新旧格局交替过度时期A.①②B.①④C.③④D.②③二、世界多极化趋势的加强〈☆★☆〉分析苏联解体后世界多极化趋势加强的原因和表现；理解多极化趋势对世界历史发展的影响。

⒈原因：⑴；（根本原因）⑵极力构筑单级世界，其他国家主张。